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标题: 20091121 北美机经 [打印本页]

作者: serein 时间: 2009-11-25 11:46 标题: 20091121 北美机经

北美11。21机井
以前总用太傻资源，现在也来写一下机井
是在la考的

阅读
第一篇：希腊民主政治改革，高中历史书有讲过。
第二篇：两栖动物并不是不可以调节体温的，他们有自己的方法在一些极端温度下生存
第三篇：。。。
我加阅读，不过忘记了。。

听力
第一篇：讲女生学校的E-mail account无法登陆了，去找管理员，管理员确认女生姓名后，发现学校叫这个名字的还只有一个新生，不过只有新生登记了，女生说上个学期E-m还可以用，后来自己提出疑问说学校可能把两个人弄混了～～管理员要女生去学校一个student account office问，女生问能不能先给个暂时的电脑用一下，因为有assignment在邮箱下午上课要用（有题），管理员说不行，后来又说万一实在不行了再来找他，他会帮忙把东西print出来给她（有题，还有关于管理员态度的题）。

第二篇：马雅群落的建筑是和人们阶级有关的，有三个区域。。。

第三篇：制陶工艺，black什么什么的，有一个人在这方面有很大贡献（有题）。而且他用vase 的 shape 使人物更突出（有双选题）。然后工艺进步，出现red什么什么的，这个可以使人物刻画更真实（有题）。

第四篇：一个男学生找老师，老师先说他的paper的bibliography漏了东西（有题），然后男学生就请假说下周的课不能来上了，因为有个实习机会。老师就说什么不行啊，下周课很重要，要讲莎士比亚啊，还要期末复习啊什么的，学生说自己读过莎士比亚，老师还不行，然后又说要期末复习，学生说请朋友帮录音，老师一开始说录音效果不好之类的，后来学生说这个朋友录音工具很好（有题说老师为什么说录音不好），老师还是不太答应，学生最后说这个实习队他很重要，因为有一个工作在一月份（有题为什么实习，答案是与工作相同的experience）。老师最终同意了。

作者: serein 时间: 2009-11-25 11:46

口语
第一题你想要学习那个国家或者文化

第二题 do u agree or disagree that electronic material will replace printed material?

第三题是学校建一个lounge for commuter 女生完全同意,2个原因：1。可以一起学习， 2。可以share information, 比如拼车钱

第四题 agonistic behaviour
Leture举例说a..? snacks 这种动物两只碰到了一个洞穴然后抢食物两只就开打不过不真正伤害对方，然后终于有一方胜利了可是赢家(on the top…)有机会beat输家的但赢家只是release输家让它走然后自己进洞

第五题
女生theater class 有free trip今晚去看play for free 并且要写paper ，可是明天要历史考试，今晚复习
男生建议你可以看play回来再复习
女生否定说那就太晚了女生给建议我可以来回路上看书男生鄙视之说 condition不好
女生说是呀环境不好。然后女生也可以今天复习过两天去看play 因为play的日期没还有几天，不过那样就要自己付钱

第六题
一个好的销售员要能说服有顾虑的顾客购买商品
两个策略第一是提出商品的特殊优势 weigh掉顾虑
例子在electrical store里一个顾客要laptop 但是顾虑是太贵了销售员就要说我们电脑很fast, efficient 这样way-out consumers' concern
第二是当场演示
顾客说这laptop不好携带，销售员就要当场演示 how easy it can transport就是直接打消顾客顾虑了

作者: serein 时间: 2009-11-25 11:46

综合写作: venus 可不可以住人
文章：
1。气压太高
2。没水
3。云太厚，没有阳光
听力：
1。可以在50km建漂浮的station, 气压跟地球一样
2。利用CO2和其他气体来生成水和氧气
3。reflect sunlight

独立写作：家长该不该奖励小孩钱当小孩拿到高份

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