家教的方向

 北京小学

当吃过苦的70后，成为爸爸妈妈的时候，对孩子爱护有加，生怕孩子受一些苦，溺爱最多的是形容他们对孩子的爱；现在80后，也为人父母了，他们开始注重科学地培养孩子，不再让自己的爱泛滥。北京小学的老师们，对在那些方面提高孩子的能力，有自己的看法。

培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，家长要多培养孩子安静专注地做某一件事情。画画活动、听故事回答问题并复述故事、下围棋等安静活动都有利于培养孩子的注意力。

培养孩子生活自理能力。让孩子参加一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能，如会开关窗户、扫地、擦桌椅，背书包，卷铅笔，整理书包，学会管理自己的衣物和文具用品等。

培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好；什么时间不能做什么事，就要学会控制自己行为。

培养幼儿大胆与人合作交往的能力。多让自己的孩子与不同年龄的孩子交往，使孩子们成为一个乐于交往和善于交往的人。

要让孩子学会承受挫折。在自理能力、简单的劳动技能的培养过程中，家长在鼓励孩子进步的同时，对于孩子做不好的事情告诉他没关系，只要继续努力，就能做好，每个人都有这样的过程，让他明白失败是成功之母的道理。

寄宿学校在一方面提高了孩子的自理能力，减少孩子与父母相处的时间，减少了摩擦的机会，更有利于孩子与父母成为朋友。