一月MBA联考基础阶段各科复习计划编辑

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    每年一月份的MBA联考和全国硕士研究生招生考试是在同一时间，因而考生有大量的时间进行复习和准备，针对MBA联考科目的具体特点以及学苑集团在这一领域多年的辅导经验，我们把它分为三个不同的阶段：基础阶段，强化阶段，冲刺阶段。

    考生也可以根据自身不同的学习要求制订适合自己的复习计划。

    基础阶段(3月-7月底，共5个月)

    从零起步，对考试内容作全面细致的复习，循序渐进，打牢基础，为下一阶段的学习作好充分的准备，基本达到联考要求的水平。考生应在熟悉大纲及考试内容的基础上，或报一辅导班，熟悉各章的基本概念与知识点，把考试要求的理论部分过一遍，建立起自己的知识网络体系，至少知道这个题是考查哪一部分内容的。 

    英语：英语是MBA联考里边有决定性意义的一科，如果达不到报考院校的要求，将直接遭到淘汰，名校对英语的要求越来越高并且MBA联考英语也有逐年加大难度趋势。一般来说，掌握MBA大纲要求的5800个常用词汇(其中包括10%的商务词汇)再加上一定的构词法知识，足以应付MBA联考的英语考试，在此阶段考生要充分记忆和理解有关工商管理方面的词汇，这些词不仅会在MBA联考里频繁出现，在以后的MBA学习中也对你大有帮助。

    如：(2008年MBA联考考试大纲样卷翻译题第一段)

    Most management writers take a multi-factorial view of emerging paradigms. Some writers are more likely to attribute most casual influence to a single variable, and the most frequently singled-out factor is information technology. R.D.Hames, for instance, looking at the essence of future organization, saw the shift from the industrial to the information age in terms of its impact on the design of organizations, particularly from an IT perspective. One of the key emergent trends is a shift from organizational envelopes as containers of business activity to network linking between organizations。在这一部分中，management管理，information technology IT，emergent trends发展趋势，containers of business activity经营活动载体，organization组织，这些商业词汇大量出现。

    除了一定的词汇量，英语语法也需要在这一阶段进行复习和补缺，足够的语法知识对阅读，翻译和写作都有很大的帮助。此阶段，考生应该注重学习以下相关语法知识：

    (1)名词，代词的数和格的构成及其用法

    (2)动词时态，语态的构成及其用法

    (3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法

    (4)常用连词的词义及其用法

    (5)非谓语动词(不定式，动名词，分词)的构成及其用法

    (6)虚拟语气的构成及其用法

    (7)各类从句(定语从句，主语从句，表语从句等)和强调句型的结构及其用法

    (8)倒装句的结构及其用法

    这些知识大都是高中里面出现过的，多是以选择题形式出现，上手很快；机工版的MBA联考辅导教材就很好用。每天只要花费一点时间在上面，很容易吸收和消化。

    机械工业出版社出版的另一本《MBA词汇宝典》在这方面是一本不错的资料，它可以帮助考生如何充分利用更多的零散时间，如上下班坐车的时间，还将大纲的词汇进行了分类，可以极大的提高背词汇的效率。另外：通过阅读记单词也是一种不错的方法。对学有余力的学员来说，推荐对机械工业出版社出版的《MBA阅读100篇》进行精读。

    对于阅读，考生在此阶段要进行精读，做错的试题，文章里不懂的句子都要精琢细磨。要全面读懂、读透文章，即重点词汇、重点语句乃至段落和篇章的结构都要读懂读透(注：MBA英语测试的时间是比较充裕的)。强化阶段之前是慢而精的阶段，无论是分析句子还是精读文章，都不要贪多贪快，因为现在的慢也就是未来的快，所以在备考的前一阶段，一定要培养语言理解的精确性。机械工业出版社出版的《MBA阅读100篇》很受考生欢迎。

    对于翻译，考生在此阶段也要进行精做，最好和阅读配合起来做，这样的效果会更好些。在做翻译的过程中，既可以复习词汇，运用语法，还能培养良好的语感。翻译也可以放到强化阶段进行强化练习。

    英语作文可以到模考阶段再准备复习，不要担心，时间上是完全来得及的。因为MBA联考的英语考试，主要是考规范表达英语的水平，而不是考你的思想是否有深度。因此，只需要背一些常用句子和模板是完全可以考出理想的成绩的。在这一方面，学苑集团冲刺班的老师非常有经验，希望以后大家在学习的时候一定多加注意。

    逻辑：MBA联考逻辑推理能力测试是参照GMAT(美国商学院研究生入学考试)设计的，所依据的理论是所谓的“批判性思维”(Critical Thinking)。由于逻辑已经渗透到我们的语言，文化，传统以及各门科学知识之中，即使没有专门学过逻辑学，不具备逻辑和批判性思维的专业知识，也仍然能够大致正确地使用逻辑，仍然有一定的逻辑思维能力。所以，逻辑的复习完全可以放到强化阶段，只要能灵活运用逻辑的基本理论知识，反复做题，都可以达到对付联考的水平。

    写作：写作的论证有效性分析实际上是考逻辑，只要找到题干中的逻辑漏洞，并加以批驳即可，实质是逻辑的一种逆推。写作的复习准备也完全可以放到强化阶段。

    数学：MBA联考数学基础知识包括实数；整式和分式；方程和不等式；数列；排列组合与概率初步；平面几何与解析几何初步六大部分(共75分)。其考试有以下几个特点：

    (1)对基本原理、基本概念、基本方法的考查十分重视。MBA对基础知识的考生不仅是考查知识的记忆，还更重视在理论基础上的应用，以及与其他数学知识的联系，这将使我们注意各知识点之间的内在联系和彼此渗透。

    例1：某乒乓球男子单打决赛在甲乙两选手间进行比赛用7局4胜制。已知每局比赛甲选手战胜乙选手的概率为0.7 ，则甲选手以4：1战胜乙的概率为：

 A. 0.84×0.73     B. 0.7×0.73     C.  0.9×0.73     D. 0.9×0.73     E。以上都不对

    例2：设曲线y=y(x)由方程(1-y)/(1+y)+ln(y-x)=x所确定，则过点(0,1)的切线方程为

    (A)y=2x+1 (B)y=2x-1 (C)y=4x+1 (D)y=4x-1 (E)y=x+2

    (2)试题推陈出新。每年似乎有不少新的题型出现，但是依然是对基础知识的考查，只要平时注重基础知识的学习，就没有多大的问题。

    例3：某单位有90人，其中65人参加外语培训，72人参加计算机培训，已知参加外语培训而未参加计算机培训的有8人，则参加计算机培训而未参加英语培训的人数是(       )

    A  5        B  8        C  10      D   12       E  15

    例4：如图所示长方形ABCD中的AB=10CM，BC=5CM，设AB和AD分别为半径作半圆，则图中阴影部分的面积为：   

例4的各个答案选项

    (3)重视对能力的考查。数学考试通常都是对四个能力的考查，即逻辑推理能力、空间想象能力、分析和解决问题的能力、运算能力。逻辑推理能力是数学能力的核心，要求考生会观察、比较、分析、综合、抽象和概括的方法，对试题的已知条件进行剥离，并发现明确的解题思路和简捷巧妙的解题方法。运算能力，这是与基础知识水平紧密相关的基本能力，要求考生理解算法，根据试题条件和要求，迅速找到合理、简捷的运算途径，熟练准确地算出结果。分析问题和解决问题能力，严谨、科学、准确、透彻的分析问题的能力，是正确决策的前提。它要求考生不仅要准确、深刻地理解数学的概念，掌握一些数学学科的规律，熟练掌握运算技巧，更重要的是利用这些知识和能力，创造性地解答试题。

    例5：设变量a1,a2,….,a10的算术平均值为B。若B为定值，则ai(i=1,2,…,10)中可以任意取值的变量是()。

    A. 10       B. 9       C . 2      D .  1       E.  0

    复习对策及建议：

    (1)订出针对性强，可行性高，目标明确的计划。计划最好是在有经验的老师或参加过MBA联考学生的指导下，制定出符合自己的情况的学习计划。摸清自己目前的数学水准后，确定一个期望的目标分数，制定一个合理的复习方案，通过监督测试，不断修正改进，使计划合理有效。

    (2)打好基础。以机工版辅导教材复习为主，并以前一年的考试大纲为中心，深入基本概念、公式、定理、图表的理解，掌握知识点，学习教材中例题的解答技巧，选做课后习题。

    (3)紧扣大纲，认真学习教材，准确理解基础知识。首先，对基本概念、定义，必须深入领会，抓住核心和实质，熟悉知识内涵的性质和变化。此阶段切忌死背定义，更不能只不抠难题。其次，对于制定教材上讲解不明确的概念，定理，可以找大学的教材对照理解。

    (4)配合进度，进行数量合理的练习。作数学习题时要注意连贯，以分散且连续的原则适当安排；平时注意整理规范典型习题的解法，这对于提高考试的速度是很有帮助的。这个阶段在七月底之前结束，否则就会耽误后面的复习进程。