从04年上XDF，05年搭ETS最后班船cancel考试，到今年重新拿出当年的资料，遵循当时一起备考而如今已成为牛牛的战友们的经验，我终于迎来了我的一战。结果无所谓好坏，只能说比预期好，但没有达到我的目标。二战看来在所难免，但是一战中仍有很多经验教训需要总结。

考场：上海的考场还是非常不错滴，尽管楼下的马路在开膛破肚，但是一点都不影响考试环境。 但有一点要特别注意，考场内温度非常高，简直就是在蒸桑拿，前往的考生千万不要穿太厚的衣服，绝对会热晕你的，而且热的话水分蒸发快，但如果多喝水的话，后果需要平衡。。。

考试：今天的考试注定让我哭笑不得，Maths上演乌龙记，Verbal则靠RP扳回一成。考Maths的时候，做了5题，开始出现DS，而且一题接一题，一题比一题看不懂，差不多有20题左右，而且其中有不少应该是E）both are insufficient的，而我竟然把这个选项误记作D还不自知，直到20道DS题过后竟然出现了一题类似小学生的应用题时，我发现完了；而之后某DS题选each is sufficient时，我才发现今天自己脑残的厉害了。幸好发现自己乌龙是在最后三题，中场休息时，我赶忙出来调整一下心态，其间碰到某隔壁座问我今天数学是不是很难，我很无语的说，心如刀绞阿。重新进入考场，深呼吸，绝对不能让之前的情绪影响到verbal，先是三道

SC，再是三题CR，都很简单，我还纳闷呢，怎么没有RC，结果就来了一篇似曾相识，首先申明我没看过JJ所以应该不是JJ里的，大家看了我之后的考运分析就知道我今天运气有多好了，按我复习的进度，这个分数绝对不能体现真正的水平，最后verbal 34， 不算高，但是比我之前两天的prep模考不知道要高多少，之前两次模考600和610，verbal都才20多。我基本上把这次考试当作第三次模考去的。

考运：考完大家都安慰我说数学这么乌龙，还能考680不错了，还是到了一定水平的，其实我很心虚的说。和一朋友探讨了半天，最后他总结“你今天真是发挥超好，加上人品出色。" 话说，我半职复习，把能用的时间都用上了，但就是复习效率低下，不够专注。所以两个月下来，连OG都没有看完。SC做完OG，只总结了部分题目，然后做了300题大全；CR我花的最少的时间，只做了50题OG；RC OG+"63篇里的前8篇"; Maths：考试的前前一天看了一天CXD，差不多两章的内容；GWD做了4套；Prep模考600和610。总的来说，相对于坛子里的其他G友，我做的题目是少之又少，不是我牛，而是实在没有时间，而且计划排的太满，没有张力，基本上我一战的每日计划根本完不成，导致后期曾多次很大幅度的改动计划。二战，还是需要详细的分析自己的优势劣势，订好可行的复习方案才是上策。具体分析等另开一贴。

AA：The service of care in university hospitals is lower than that of the other kinds of hospitals..

AI: Significantly extending the life span would place burden on resources....

Maths：受乌龙事件影响，啥都记不得了，抱歉，如果晚上做梦梦到，我会及时更新的。。。

RC：1-控制证券市场的因素有三个，其中第二个是不确定的，第二段针对这个不确定性进行讨论

         2-和恐龙飞行有关的，两个观点（开始以为是63篇里的第4篇，查了才发现不对，原来阅读的4篇文章我都没碰到过）

         3-蓝宝石和人造宝石

         4-墨西哥语言学

Maths：1-K^4能被32整除，问K被32整除可能的余数 I.2 II.4 III.6

             2-x^1/2-y^1/2+z^1/2=0,  问哪个等式成立，我记得是选E x^2+y^2+z^2=2xy+2yz+2xz, 可能不太准确

             3-有8个活动（貌似是活动记不清了），要求每人选2个不同的参加，如果没有2个人选择完成相同的活动，最多有几个人参加

             4- Ｋ是利率，如果要使投资翻倍，需要１２／Ｋ年，先是２００００，利率为２０％，到４００００的时候，把利率调到３０％，问本利为８００００的时候需要几年

　　　  5-f(2)=1, f(n+1)=f(n)+n, 求f(20)

            6-求长方体12条对角线的和，边长分别是3，4，5

            7-（DS）有三个数，中间那个是a,10,b，然后问你中位数是多少？（1）给了一个什么公式，具体不记得了,反正是不对的（2）平均数为10

            8-120个老师做教学或研究，有1/3花4小时在教学，有2/5花6小时在教学，有1/8花8小时在教学，有1/12花10小时在教学，剩下的花12小时在教学，问平均每个人花多少时间在研究。（后面几个数字瞎编的，大概就是这么个意思，我记得考试时选B 28）

          还记得两题是有图的，不知道怎么插入，郁闷，谁能指点一下？

          一题是问两条线是否平行的。

          另一题是求一条边长，没有图说不清楚。

**很多DS题只记得些碎片，我整理整理再更新。

RC：1-控制证券市场的因素有三个，其中第二个是不确定的，第二段针对这个不确定性进行讨论

         2-见8楼，文章题目完全一模一样

         3-蓝宝石和人造宝石。第一段讲某人发明了一个方法来区别蓝宝石和人造宝石，第二段将这个方法的具体操作。反正结果蓝宝石是660，其它的是500。题目有段落结构，有考到蓝宝石660的

         4-peublo 6种语言的那篇。

CR：1-美国生产的copper占20%，1992-1998产量稳定增长，1998年的销量没有增长。问什么导致销量没有增长。选项有1）另一个南美的国家发现了一个矿藏，2）世界需求的增长  

2-A是导致海边污染物X的原因。。。但是研究表明是A之前几年的B导致了X。选项有个B污染环境需要几年时间通过。。。

3-公司的经理和管理人员总是自愿参加一个什么活动（好像是培训其他人的什么活动，具体的记不清），然后HR要引进一个什么测试，通过测试的人才能参加，结果这个想法被老板驳回。问哪个选项support。 选项中有一个是说打击积极性之类的