哈佛名师
提起导师，著名的微观经济学家艾瑞斯•马斯金，王一江就很自豪。（不过哈佛的导师几乎没有不是“著名”的，这也是名校的一个特点）。就读其门下的还有一起来的中国同学钱颖一、李道葵、许成钢。哈佛博士生选导师是在第三年，上完一年基础课、一年专业课，对各个教授比较了解之后。选导师的第一步是学生主动去找理想的导师，敲导师的门，得到导师首肯后就算进师门了。其实马斯金年龄比王一江只大两三岁。他指导学生的特点就是常常一言不发地耐心听学生讲自己的想法，直到学生提到一个关键的地方，他便问：“为什么？”而许多学生都回答不出来。“不懂”也是马斯金的口头禅，就表示要学生再重新分析一遍。这时的学生会比较惨，所以每次王一江找导师谈话前都要充分准备。
“导师应当使学生知道关注哪一个点，深入钻进去。”王一江比较起后来自己在清华经管讲学时的情景。在人力资源课最后一节上，他要学生们分成小组，每组探讨人力资源某一个方面的问题，结果每个组的发言都是把人力资源的方方面面都谈了，没有一个深入，虽然作了很多努力，但思维很发散。“这就是没有经过专业训练的思维，能够很快地感受到一个问题的所有方面，但想法很游移，不知道如何把一个问题框住，研究透。”王一江说，“我们当年虽然上过大师的课程，但到写论文的时候，思想还是比较跳跃，没有搞清楚自己到底在探讨什么问题，用什么方法。这时候导师就会说不懂，要我们把分析集中起来。这就是大师点化人的方法”。学术之外，哈佛的名师并非是不懂得娱乐的学究。马斯金喜欢打球、魔术。曾有个同学带来了一个魔术的小玩意，马斯金一脸严肃地拿在手里，仔细研究了半天仍不得其解，不明白魔术为什么不能像经济学理论一样解释清楚。最后又是一句“不懂”，把在场的同学都逗乐了。
哈佛经济系很大，各位世界顶尖水平的老师虽然研究方向不同，但授课方式都有一个共同特点——随意。教宏观经济学的曼昆可以说是哈佛“随意教学”的典型，刚刚出道教的第一个班就是王一江所在的班。曾有流传说曼昆不喜欢用数学推导，在写《经济学原理》时一边写一边念给自己母亲听，使文字通俗到母亲都能懂的程度，力求文章的通俗性。而在哈佛的课堂上却是两回事：要用大量的数学计算分析来论证他的“合理预期”、“小成本大周期”等。虽然对外面的人和给本科生写书的时候强调不要很多的数学，对研究生还是要玩命地用数学的，上课随意出几道题就够王一江他们忙半天的。哈佛教授们的观点是“老师的主要任务不是讲学，而是研究”。曼昆最大的特色就是采用最新的材料授课，就当时最新的经济现象进行评论，而且他说话特别快，连美国学生有时都听不懂。虽然平时的研究很忙，曼昆却有个惯例：每教一个班要依次约班里所有的同学吃一次午餐，有时两个人，有时三四个人，都要轮一遍，目的就是跟同学们交流，这在当时的教授中是惟一的。“只可惜每次饭曼昆从不请客，而是大家AA制。”
宏观经济学上到下学期，王一江他们换了一位老师：大名鼎鼎的萨莫斯。这位曾担任过世界银行副行长、美国财政部长的经济学泰斗曾一手提携过曼昆、施莱佛等著名经济学家。他的经历充分体现了美国“学优则教，教优则仕”的特点。
略微有些口吃的萨莫斯丝毫没有控制自己语速的意思，上课如果没有他的教案，所有的人都跟不上他的思路。萨莫斯平时很忙，每次上课都是铃响之后才匆匆赶到。秘书知道他的习惯，每次都在教学楼门口等候。萨莫斯进楼的时候就把教案交给秘书，自己到教室讲课。课讲过了十分钟后，秘书拿着一叠厚厚的教案复印稿走进来分发给大家。大家才可以舒一口气。教案都是萨莫斯手写的，少则七八页多则十几页，刚刚复印出来还有热乎乎的感觉。萨莫斯上课喜欢让学生回答问题，有的学生能回答出一步，有的能答出两步，但几乎没有一个人能把问题完全讲清楚。
名校哈佛
多数大学都把新闻媒体公布的排名当做一件极为重要的事。李稻葵回忆自己毕业任职的几所大学，每年排名都是一个大工程，不光要把《美国新闻与世界报道》、《金融时报》上对自己有利的排名公布在校报上，排名提高后还要开记者招待会，请州长、行政长官等参加庆祝会，给各个报纸传送新闻发布稿。
“不过在哈佛，大家却很少关心排名，从学生到教授再到学校，从来没有把公众媒体上的排名拿来作为话题来讨论。”李稻葵说。最近，《华尔街日报》报道说哈佛商学院拒绝给他们提供有关毕业生的信息参加排名，是不敢面对招生市场的挑战。而哈佛给出的回应则是不合作是因为不相信《华尔街日报》的排名，其排名体系不完善。
“哈佛从来都很自信。”李教授说：“就像‘正反馈’机制一样，学校办得好，好学生就愿意去，毕业后工作去向也较好，学生和学校的名声就好，学者们也都愿意去任教。有的老师尽管在这个学校里留不下来，比如经过六七年助理教授的煎熬不能升任终生教授而离开，但有了在哈佛工作的经历，以后的工作就很好找了。
“对于哈佛而言，不只学科齐全，而且每个领域都是世界一流水平。谁在某个领域做得最好，哈佛就把谁请过来。比如原来哈佛没研究过实验经济学，于是就不惜重金从外校把实验经济学的权威挖了过来。
“美国有两所高校被公认是学科最全面、学科内细分最详尽的大学，一是加州大学，另一个就是哈佛。”李稻葵回忆说：“我们经济理论课学一年，其中1/4时间是由不同学派的教授轮流授课。让我们能听到像激进经济学派这些完全非主流学派的声音。尽管非主流，哈佛也能包容进来。
“哈佛提倡教授治校，无论是要聘任一名教授，还是新开设一个学科，一定要教授投票，不是校长、院长主宰的。教授占主导，所以它能够保持严谨的学术性。”
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