感谢CD给我的帮助，今天终于考出了一个较为满意的分数，第一次考G是10月29号，成绩很差，回来后把CD里的高分帖子读了一遍，就开始看OG，10天的时间看语法，10天的时间看阅读，最后10天的时间做数学。下面是我的机经

作文：1。 ISSUE： 员工可不可以直接接触自己在公司的信息，包括考评等。

2。Argument：去地铁乘坐巴士的人数少于预计的，乘坐地铁的人数多于预计的，因此，要提高做巴士的人数，就要降低巴士费或者提高地铁站附近的停车费。

数学：今天遇到的机经大约有6道，总体不难。

1。3个数的乘积是700，其中一个数是另一的两倍，问这三个数中最小的数可能是多少。

2。5个数，median 是50，平均数是38，问最小的两个数的和是不是小于73。I，最小的数小于23。 条件II一时记不起来。

3。w/x 不等于0， 问 (|W|-y|x|)/|x| 是否大于0。 I wx>0 II y<0

4.(y+2)(y-1)-(y-3)(y-1)=r(y-1), 问y=? 1)r^2=25 2)r=5

5.一个人买了40个铅笔，每个1元，买了60个圆珠笔，每个2元，买了100个盒子，每个3元。先是最大可能捆绑销售1个铅笔，一个圆珠笔，一个盒子，每个组合10元；然后剩下的是每个铅笔2元，每个圆珠笔4元，每个盒子0.5元，全部卖完，问利润是多少

6.Six cards numbered from 1 to 6 are placed in an empty bowl. First one card is drawn and then put back into the bowl; then a second card is drawn. If the cards are drawn at random and if the sum of the numbers on the cards is 8, what is the probability that one of the two cards drawn is numbered 5 ?

4，4；2，6；6，2；3，5；5，3

7 If q is a positive integer less than 17 and r is the remainder when 17 is divided by q, what is the value of r? (1)q > 10 (2)q = 2^k, where k is a positive integer.

8 一个数列，第一项等于1 第二项等于2，第三项等于2，以后的第N项是第N－1项的第N－2次方，求第6项和第5项的比值是多少。

好了，数学就这么多了

语文：

语法没记住，但是用逻辑意思和并列基本上可以解决。

阅读都是机经和GWD里的题。

1。木星卫。

2。竞争环境于竞争策略。

3。IT提高竞争优势

4。月球环形山。

逻辑只有一道机经。就是茶壶掉铁的那一道。还有就是GWD的一道天文学家的BF题。