考試的時候我好像還真的沒有pace。只在自己某一題做的特別久的時候才看一下時間。
作文大囧。數學是提前10分鐘交的，語文差不多剩三分鐘。

AWA：

AA是 Green Grocer，大概是這個chain的sales peak, profit decrease，所以建議裁員以及和一個cafe建partnership。理由是兩者顧客群差不多。

話說這題我在模寫的時候還真沒寫過。看到暴大一屏。人都被雷暈了。
看了半天沒懂。我還是下午場。中午還沒怎么睡覺。還有點小遲到。555我的AA>_<

AI是企業長期成功primarily depends on 工作滿意度和工作security

數學：應該有遇到一些JJ。但是也都自己做的。沒啥印象了。

沒遇到的又有印象的先寫上來。沒遇到的原來JJ一些題的方法也順便說一下。

DS:

N是整數，除8的餘數？
1.N除12余5
2.N除18余11
E，12和18的公倍數是36，被8除不盡。

n（n+1)(2n+1)/6被4整除那道
1.N被4整除
2.13<N<17
C，兩個結合，得N=16是可以的

拋物線Y=Ax^2+Bx+C與X軸的交點
1.A=?
2 B=?
E,都不可以。判定式還要知道C

several（沒說幾個）正整數的sum是不是大於10？
1. 5個連續整數
2. 忘了
A。12345都超過10了

 一个人干活，如果这个活小于2小时，则这个活总共收费38元，如果这个活超过2小时，则每小时收费19元。问此人干了两个活，这两个活的总共时间是多少？

(1)一个活收费38元；

(2)总共收费114元。

我選的E。又不清楚他那個38的是一小時還兩小時，2的條件也不充分。

. r和t是两个不同的质数，x和y是整数，问r/t和x/y是否可以代表一个相同的数值

(1)X Y不是質數

(2)t不是y的因子

我選的B好像。Y不能整除T。XYRT又都是整數，這個條件就夠說明不能代表同一個數了。

X^2+Y^2>6?

1.(X+Y)^2>6

2.xy>2

反正就是原來JJ上那個，那個答案貌似不對的，選E。合起來也不充分，數形結合后那個園和直線雙曲綫都是相交的，也不行。

PS

下面哪个数最小？有13/23，12/25，16/27
其實這題很傻X啊，就中間那個小於0.5好吧。別被老美騙了。

已知x y z的標準差，問x+5,y+5，Z+5的標差
不變。JJ答案錯。

原158. A certain library assesses fines for overdue books as follows. On the first day that a book is overdue, the total fine is $0.10,for each additional day that the book is overdue, the total fine is either increased by $0.30 or doubled, which ever results in the lesser amount. what is the total fine for a book on the fourth day it is overdue?
思路：第一天0.1
           第二天0.1+0.3=0.4或0.1*2，後面那個小，所以是0.2
          第三天0.2+0.3=0.5或0.2*2          0.4
         第四天0.4+0.3或0.4*2            前面小       最終是取0.7啦

127.某人有一笔钱，存到三个年利率都是12%的银行，但三个银行分别是以：半年，季度，4个月为单位计算利率的，是复利。问，这个人在这三个银行中得到的最多利润的值和最少利润的值之差是多少：

連續複利當然是單位時間內計息越多次利息越大。但是也要算就是了。就是算4次的減算2次的。

我還遇到一個利息題。我的最後一題。蠻大屏。
說某君存了一筆錢，分成兩份，在兩種利息上，單利。一年計一次。利息分別是2.2%和2.5%。一年後得利息680.問他可能存了多少錢

1 28***
2 *****
3.31***
都是5位數，忘了。選only 2.

但是方法是這樣的。如果1那個數全存高的那個利息。1的那個數*2.5%都小於680. 排除
3的那個數全存低的那個利息，都大於680.排除。
所以就是2啦。2的可能利息剛好包括了680

.还有个什么“一个数字（好像是15.3）*一个数字＝一个数字”，那么0.1875/0.0275

這個題我也遇到了。其實好像是prep的題目。就是A*B=C，問0.001C/0.01B=？之類的。

又想起來一題。

我考到的。 t=u^2+v^2
                   S=2UV
                   r=U^2-V^2   問T^2是啥？
方法是t+s=(U+v)^2
          t-s=(U-v)^2
          t^2-s^2=(t+s)(T-s)=(U+v)^2*(U-v)^2=(U^2-V^2)^2=r^2
          所以，t^2=S^2+R^2

RC：
不好意思，幾乎都忘了。前面幾篇都又短又繞。。。。
最後一篇是有關產品服務的。爛長。。第三段被繞暈了。。
因為有一題點完了才發現錯，所以記得特清楚。。。

第一段：說現在可以很發達，所以高質量低價位的產品誰都能生產。所以服務是王道。有題。weaken.選顧客重視價格質量不重視服務。
兩種服務。上游的。下游的。

第二段早期 handicrafter一個人承擔了售前售後服務的所有工作。（有題。我錯了555）後來大規模生產使得售後服務轉向標準化之類的。。真的記不清了。老了55

第三段。即使現在的下游服務也不過是meet the deadline.有題。真的題干和選項都和原文一樣。。不過我還是跳陷阱了555

SC：
Small investors have the assumption that SEC will watch out for their interests, so they

我選的用have assumed那個。。但是這句後面好像沒把they改成the small investors.我覺得和their的指代一致。可以不改的。

*** has much more real affection for and intimate grasp of ****

最後一題。有一個genuinely和real的重複，記得排除。

CR：
很奇怪，CR好像都很短，但是答案看起來經常沒有一個是對的。

火險和洪水險那個我有考到。問為啥洪水險比較便宜
我選A大意是說某個險種要理賠的property比較多那樣。但是感覺也怪怪的。
其他選項一個是洪水過後會留下住房但是火災不會。我困擾。。。

某地調查后發現教學成果好的都是小的學校要好，於是建議撥款給大學校讓他converted into小學校。
weaken

選項都很詭異

大學校能提供小學校不能afford的課外course
評價performance的最好方法是trace achievement
大學校的師生比例不比小學校低。。。

忽，不好意思就記得這些了，而且數學只是把JJ原來的題覺得有錯的說了下。自己考啥真的沒印象了。555我的作文，嗚呼哀哉。。。

不過總算考完了。雖然只是萬里長征第一步。。不過gmat倒真的是我很欣賞的考試。
Just enjoy it...