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走近美国留学体育全奖项目中国教育在线留学频道　http://liuxue.eol.cn　2008-03-03 　
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中教国际美国部资深留学专家杨涵舟做客中国教育在线

　　主持人：各位网友大家好，欢迎来到中国教育在线嘉宾聊天室，我是主持人。我们目前是在2008年中国国际教育巡回展，本期我们请到的嘉宾是中教国际美国部资深留学专家杨涵舟，请杨老师和中国教育在线的广大网友们打个招呼！

　　杨涵舟：大家好，非常高兴今天有机会跟大家一起探讨关于美国留学的问题，希望大家有什么问题，尽管的提问。

　　主持人： 2008年奥运会到来在即，值此举世体育盛会到来之际，我们就美国体育专业采访一下杨老师，请杨老师为大家介绍一下美国留学体育专业的相关情况。

　　杨涵舟：首先，在美国的大学当中有很多体育管理方面以及体育运动方面的专业，同时美国的大学非常欢迎中国的高中生、一些有体育特长的学生充当学生运动员。这一些学生在我们国内有体育特长，同时想接受美国本科教育。通过我们跟美国院校合作，提供了这样的机会。中国的高中生，特别是有体育特长的学生，可以在美国学校继续从事自己喜欢的体育项目，同时可以获得本科的学位，可以进行相关专业的学习，达到一举两得的目的。

　　主持人：听说中教国际美国部最近推出了体育特长生免费入读美国顶尖名校项目，请杨老师介绍一下招生范围。

　　杨涵舟：关于这个项目是中教国际与美国的众多院校建立了合作关系，是针对国内在校高中生，特别是有体育特长的学生，如果在国内有比较好的成绩，可以帮助这一部分学生申请到美国排名前100至前50名的学校就读本科。因为这一些学生具有运动成绩，可以帮助这一些学生申请全额奖学金。这样一来，对在国内有体育天赋的学生，如果家里面经济负担能力不是很强，几乎不用任何花费可以取得四年全额奖学金，轻松的完成四年的学习。

　　主持人：要求在国内有相当的体育成绩，还是有某一方面体育的认证、资质？

　　杨涵舟：通常来说，如果申请人在国内有比较好的运动成绩，像在国家、院校比赛当中有一定的名次，获得一定的等级证书，或者学生运动成绩或训练成绩比较高，即便没有相应的证书，只要有运动的录像或视频都可以提交给我们，我们再提交给学校，都可以来申请。

　　主持人：招生范围都包括哪一些？

　　杨涵舟：目前来讲，主要是在高中在校生，高一、高二、高三的学生。如果初中的学生朋友对就读美国大学四年全奖项目感兴趣，可以提早开始关注。因为每一个运动员成长需要一定时间，运动成绩在未来一两年之内有很大的增长。如果现在开始关注，初中二三年级的学生，到高二、高三可以申请的时候，就有相应的成绩。因为对项目的关注，因为对自己体育成绩相应的提高，到时候可以轻松的申请到美国全额奖学金。

　　主持人：这一个项目什么时候开始推出？

　　杨涵舟：07年推出。目前有几位同学获得了美国大学的全额奖学金。例如：像北京的袁同学和北京的张同学都获得了莱斯大学和贝勒大学的全额奖学金。莱斯大学在全美综合排名是前20名，是非常理想的选择。贝勒大学是排名在前100名的名校。这一些同学成功的获得了这两所院校四年本科全额奖学金，大家应该恭喜他们。

　　主持人：刚才提到了体育项目。体育分为很多种，运动是一种，跟运动相关的都属于体育的项目。请杨老师跟大家介绍一下，能够申请全额奖学金都包括哪一些方面？

　　杨涵舟：美国的大学当中运动项目种类很多，常见的有女排、男排、男篮、女篮、游泳、网球、体操等等。涵盖面是很广的。当然了，我们国家独有的武术项目，申请美国的全额奖学金比较困难。

　　主持人：请关注全额奖学金的朋友们注意这一方面情况，因为我们涵盖面非常广。那么，中国学生什么样的条件可以申请？

　　杨涵舟：申请美国的全额奖学金周期相对来说比传统的申请美国大学要久一些，一般需要12个月，或者稍微长一点。我们建议我们申请人在高二下学期开始申请，这样可以保证顺利的能够拿到奖学金。这样可以有足够的时间来申请签证。

　　主持人：关于全额奖学金，具体有多少的金额？能不能涵盖整个四年的全程？

　　杨涵舟：根据美国大学学费标准，本科生3万美金左右，部分私立院校或者排名比较高的院校是4万美金左右，四年下来，本科生总体费用大概是12万美金左右，合人民币是85万人民币。如果获得了美国大学四年本科全额奖学金，几乎相当于是家长可以节省八九十万。对于绝大多数家长来说，有这样的机会，让自己的孩子几乎免费读本科，这是很好的福音。

　　主持人：如果不能够申请到全额奖学金，是不是可以到美国读体育专业？

　　杨涵舟：答案是肯定的。今天讲的是全额奖学金的情况。实际上，美国大学录取通知书和奖学金发放是很人性化。如果成绩不是特别的优秀，学校会根据情况发放相应的奖学金，像半奖，像给予一定数额的奖学金。申请人有一定的特长，不要放过申请的机会。即便不能拿到全额奖学金，也可以拿到半奖或者是一定金额的奖学金。对自己的父母经济负担来说，这是很好的帮助。

　　主持人：这部分学生是不是可以在美国打工？因为很多留学生都有半工半读的机会。

　　杨涵舟：理论上是可以的。但是从我们的角度来看，学生初到美国前半年或一年当中，以熟悉语言环境、学校、美国教育环境和制度为重点。度过这一段时期之后，可以根据自己实际情况和居住的情况（住在学校或住在校外）来决定是不是打工。如果申请人获得了全额奖学金或半奖，打工不是必需了。

　　主持人：07年已经有成功申请的案例。能不能给我们介绍一下，这两个同学或其他同学在申请全额奖学金的时候有没有遇到困难？

　　杨涵舟：有一个困难就是SAT成绩。对体育特长生来说，SAT成绩是450至800分之间。SAT成绩如果要进入美国的名校，通常需要在2000多分，这是非常高的标准。对于中国学生来讲，通常考到1200、1300、1500、1600是很平常。但是申请我们的全额奖学金，只要考到400多分就可以申请奖学金，这对国内体育特长生来说是优势，因为体育特长生很多时间花在训练上，没有很多时间花在学习上。因为训练会影响成绩，他们很难拿到1000分以上。如果只需要400分，通过培训就很容易达到。

体育产业成为留学新热点
http://www.51ielts.com 2004-8-26 　来源：无忧雅思网
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雅思口语高分计划保证6.5分胡敏徐卡嘉写作高分秘笈 1:1全程外教口语量身培训

　　北京奥组委不久前在奥运人才招聘新闻发布会上发布消息称，预计到2008年，奥组委共需要4000多名奥运人才，而目前奥组委共有256名核心工作人员，人才缺口达3000多人，预计2007年将达到人才需求高峰。奥运人才中体育产业人才是很重要的组成部分。学体育产业到底能学到什么？就业前景如何？什么人适合学体育产业？为此，记者走访了世界著名体育学府———德国科隆
体育学院。

　　走进现代化体育学院

　　德国科隆体育学院位于莱茵河畔的科隆市。“在科学研究中提高体育成绩”是其办学宗旨。院长托卡斯科博士自豪地对记者说，作为“世界体育产业精英的摇篮”，学院85%的毕业生在德国各类体育机构担任中高级管理人员。

　　从科隆体育学院毕业的中国体育界名人也为数不少，如中国第一个体育学博士、原北京体育大学副校长田麦久教授，中国国家足球队教练员吴金贵。

　　目前，学院下设3个系，分别是体育人文系、体育医学和自然科学系以及体育教育系。另外还有多个研究院，如身体循环与体育医学研究院、体育生理学研究院、体育新闻学研究院、体育休闲学研究院、体育经济与管理研究院、体育矫形以及体育创伤研究院。

　　学院的训练基地种类齐全而且现代化水平很高，田径馆、体操馆、网球场、足球场、冰球场、曲棍球场等一应俱全。

　　很多体育设施还配有科学研究装置，如在田径训练中心的地板上直接安装了可以测量力量的装置。在游泳馆训练中心安装了可运动的设施，能在游泳池下直接观察运动员的动作。

　　中国学生喜欢“体育经纪”课

　　托卡斯科博士认为，随着2008年奥运会的日益临近和中国体育市场的不断扩大，体育经济和管理人才将供不应求。科隆体院推出一套面向中国市场的国际体育管理精英计划。他们将开设体育管理硕士培训课。

　　托卡斯科博士认为，体育管理硕士应该很受欢迎。该专业课程紧密结合体育产业，涵盖包括奥运会在内的现代体育商业运作的各个层面，具有极强的实践性、前瞻性，从体育市场、体育组织管理、体育财政、体育设施和场馆管理与规划、大型体育赛事的组织、体育赞助学、体育产品的特许经营、体育法律等方面进行教学和实习研究。

　　同时，体育经济管理、运动医学、体育媒体、运动和体育休闲、为体育明星做运动健康顾问等专业方向，也大有前途。此外，深受中国学生喜欢的“体育经纪”课程，则包括了经纪人与运动员的关系、经纪人和俱乐部的关系、经纪人的基本素质、运动员的商业开发价值和欧美运动员的转会等内容，结合著名实例分析。

　　体育产业人才不会过剩

　　不过，很多人也担心如果出国留学集中申请体育产业，在奥运会过后是否会出现人才过剩现象？对此，托卡斯科博士认为，这是“杞人忧天”。据他预测，中国体育产业人才2008年时不会饱和。

　　从世界范围来看，在欧美等发达国家，人们从事体育活动的意识很强，所以各种体育场馆及其附属设施非常多，相关的从业人员也很多。中国的体育产业从业人员的数量相对国民数量还远远不够，所以中国的体育产业人才在一段时期内不存在过剩的问题。

　　“奥运之所以称之为大奥运，在于它对所在城市与国家影响深远，奥运人才不存在过期问题。”他说，“从未来的发展趋势看，中国的体育业不仅是公共事业，还是创收的产业。2008年奥运会只是个被关注的源头，加入到体育业的人员可以成为赛事组织者、赛事的策划、裁判或者从事与体育产业相关的事业。”采访时，记者遇到一名中国学生，他就读于体育传媒专业。他说：“毕业后，北京正处在奥运建设的关键阶段，对体育新闻人才的需求将为我提供足够的施展空间。”不过，他提醒大家，体育产业专业虽好，但要结合个人的自身条件慎重选择。

我在美国看美国人(必读)

　　强健之躯

　　跟不少美国大学生聊天，发现他们最崇拜的偶像不是比尔·盖茨，不是政治家，而是体育明星。《美国的生活符号》一书，就把“hard body”（强健之躯）当作美国人的基本生活符号之一。美国人崇尚健康，热爱运动，确实名不虚传。

　　我所在的学校并非美国名校，但运动设施亦非常齐全，田径场的塑胶跑道的质量比广州天河体育中心还要好。为鼓励健身，学校健身中心推出季票、月票、周票、日票。季票非常便宜，50美元左右，而日票则要4美元（含游泳）。今年，全美大学联合会得到耐克等几家公司赞助，在所有大学的健身中心推出有奖活动，健身15次可获一个水壶，30次可获一件T恤。由于健身者多，6台跑步机不够用，只好进行时间限制，每人限时20分钟。

　　美国大学对有运动才能的学生总是网开一面，给予很多优惠，动不动就拿全额奖学金。暑假期间，我在足球场上结识了一位常来练球的高中毕业生，因为有足球特长，他已被马萨诸萨大学录取。他天天来球场自我训练，常常自己掐着表跑步。他告诉我，虽然已被大学录取，但9月到校时还得测验，3200米跑不能高于12分钟（和中国甲A的标准一样）。而且将来球队的正式球员只有22人，竞争激烈，如果不能成为正式球员，下一年就没有奖学金了。我问他12分钟完成3200米难不难，他说，只要坚持训练并不难。想想国内甲A已经废除体能测试，有不少运动员抱怨体能测试是“瞎跑”，不禁感慨不已。

　　正是有了全民健身的雄厚基础，美国的竞技体育才能领世界风骚。美国参加悉尼奥运会的不少运动员都是真真正正的大学生。爱好在先，其后才是比赛。一位每周教我们练一次口语的美国姑娘介绍说，她男朋友就是个帆板爱好者，因为太爱帆板了，从大学辍学，自己在旧金山湾区训练，维持生活则靠给一些有钱人做帆板或教他们玩帆板。他目前还没有找到赞助商，只有几个私人朋友资助。但他的梦想却是在2004年雅典奥运会上夺得好成绩。

　　当运动成为一种本能，我们才能理解为什么有那么多美国人攀冰山、冲激流、闯沙漠、晒烈日、游大海。美国人崇拜运动明星，正是因为他们展示了人性中最直观最绚烂的色彩。在美国，体育明星的感召力非常惊人。2000年，“高尔夫天皇”老虎·伍兹连夺两大高球赛事冠军后，全美各地掀起了一股兴建高尔夫球场的热潮。很多人预言，伍兹奖成为“飞人”乔丹后美国体育经济的新偶像，并为其注入新的活力。

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　　主持人：就读美国的体育专业，费用比商科类等是不是高？

　　杨涵舟：并不会。跟体育运动相关的专业，它的费用跟一般的商科的费用大致相当。近年来，体育休闲运动管理和体育管理和体育运动的赞助基金管理，刚刚兴起。如果国内体育特长生到美国之后，在进行自己的特长项目的同时，参加体育运动管理或者休闲管理相关专业的学习，即便在自己退役之后，也会有机会进入到非常新兴的行业当中去。

　　主持人：关于这一个项目介绍得非常详细了。请具有体育特长并且有意参加我们项目的学生朋友们直接和中教国际美国部杨老师取得联系。美国部是不是还有其他留学美国的项目可以帮助学生顺利申请到美国的签证。

　　杨涵舟：对。中教国际美国项目办目前的产品是非常丰富，可以办理的范围从初中生到高中生到本科，以及硕士生、博士生，都可以全程办理。

　　中教国际通过与美国大学以及教育机构的合作，有几个特色项目可以供大家选择，2008年我们将推出中美文化交流大使项目，从国内初中、高中、大学生选拔学生到美国中学、大学去实习任教一年。作为中国文化交流大使的形象，到学校里面向美国的学生展现真实的中国，传播中国的文化。同时，这一些学生可以选择一些课程来读。它不同于我们交换生，我们交换生只是到美国去学习。文化交流大使主要目的是到美国学校向美国学生和老师展现真实的中国、传播中国的文化，是以老师身份出现，而不是以学生身份出现。学生的条件没有任何条件限制，只要学生有兴趣都可以参加这一个项目。学生来报名，外方会安排一次电话面试，通过就可以。要求很宽松。因为不是到国外留学，不是传统意义上留学。学生不仅仅是到美国学习，更加重要的使命是文化交流和传播。在为期一年的实习结束之后，还需要回到中国来继续自己的学业。

　　另外，在美国期间的费用，只有一百美元的住宿费，吃和住由美方提供。

　　申请美国的大学或者研究生，通常在国内取得托福或雅思的成绩，这是美国大学基本的要求。没有任何语言成绩的情况下，国际学生是被大学的语言中心所录取，只能够拿到语言的Offer，但这是没有实际意义的。这一个Offer在使馆申请签证的时候，是拿不到签证，或者通过的几率是微乎其微的。大家在准备出国留学之前，还没有取得合适的语言成绩的情况下，最好不要申请语言Offer。

　　如果没有语言成绩，是不是一定不能出国留学，或者一定不能去美国留学。答案是否定的。对于没有语言成绩的同学来说，大家留学目标是去一个自己向往、排名不错的学校。如果大家直接想申请这样的院校，需要相应的成绩。在没有成绩的情况下，大家不要想一步到位。根据美国大学的要求，这是不可能实现的。我推荐大家把自己留学计划模块化，总体来说，整个留学过程大概分解成几个模块，对没有语言成绩的学生：

　　首先，要被美国正规院校录取，而不是被语言中心录取。

　　第三，到达美国院校之后，在最短时间之内尽可能提高自己的语言水平，并且取得相应的成绩。

　　第四，根据自己取得的成绩来选择继续留在已经申请到院校或者是根据自己的成绩转入排名更高或者是学习能力更强的院校，这是合理、有步骤的、最终实现自己目标的计划。

　　大家切记，在自己没有满足条件的情况下，给自己设定更高的目标，这样很容易错过入学的时间。

　　主持人：现场有很多高中生和家长来参加展览。很多家长对留学知道得并不是非常的详细。很多高二的家长就想送孩子出国留学，但是孩子的成绩还没有下来。是不是存在某一些误区，高二的学生是不是可以直接申请，还是等到高三比较好。

　　杨涵舟：在展会期间碰到很多家长让自己小孩参加高考，根据高考的结果来决定是否出国。但是家长忽略了一个问题，如果没有提前进行美国大学的申请和提前拿到美国大学录取通知书，小孩在当年高考之后申请拿到当年的录取通知书是不可能的，我们通常要提前6到9个月申请。有的院校截止日期延长到开学之后的三到六个月，但是这样的学校很少。

　　对于08年秋季想在秋季入读美国大学，现在是申请的最晚的时候了。

　　主持人：现在已经是末班车了。高一、高二、高三什么时候是申请出国留学的最佳时机？

　　杨涵舟：对高中成绩在80至85分比较优秀的学生，目标定在美国前100名院校，他的准备工作应该是在高二下半学期开始，到高中三年级开学之前，应该把相应的托福、雅思，甚至包括ACT考试的成绩全部拿到。考试成绩9、10月份才能出来，选择院校的余地比较少。

　　主持人：杨老师提到了准备工作时间需要得非常长，这里面包括了考雅思、托福的时间。您觉得，对于美国留学的学生朋友们，考托福是不是要胜过考雅思？

　　杨涵舟：对。通常来看，美国的大学对托福成绩的认可上，要比雅思成绩相对宽松一些。有一部分大学对本科入学条件，是老托福55分，相应雅思成绩是7.0分，这样对考雅思的学生来说比较难，但是考托福比较容易。如果要到美国留学，可以考托福。有的时候考托福非常难，不妨考雅思。等成绩出来之后，选择一个相应的分数。因为，对雅思的成绩逐步放开，很多学校开始逐渐接受雅思成绩。

　　主持人：有很多家长要等到6月份高考之后才能够决定要不要出国留学，这一个孩子没有准备充分，没有雅思和托福的成绩。有可能在今年顺利申请到美国上学吗？

　　杨涵舟：如果我们的家长在每年高考之后开始申请美国的院校，当年秋季入学是肯定不可能的。最早也只能是在次年春季。

　　但是对于部分没有语言成绩的学生来说，不要把眼光只盯在美国排名前100的学校，因为这一些学校竞争很激烈，同时有硬性的要求。家长可以选择地区排名比较好的学校，这一些学校综合实力也不错，甚至可以考虑社区学院或文秘学院。美国本土很多家庭的家长很喜欢把自己的孩子送到美国的文秘学院或社区学院进行学习。虽然这一些学校规模比较少，但是师生比例非常高，通常一个老师要带的学生只有八到十人，这一个比例要高于通常美国大学当中的师生比例。学生可以得到更多的关注。

　　这一些社区学院和文秘学院是本州内综合排名非常好的学校。从社区学院或文秘学院之后，有机会进入美国顶尖院校。学生没有语言成绩的情况下或者语言成绩不理想的情况下，完全可以通过分段式的方式、迂回的方式顺利达到自己的目标。而且，这样申请的成功率比较高。

　　主持人：很多申请美国院校的学生更加关注排名，看学校是不是在前100名、前30名，名校效应非常火爆。请给追求排名的学生一些建议，怎么样才能成功的申请到美国排名前100的院校，应该注意哪一些问题？

　　杨涵舟：申请名校是每一个家长和优秀学生的终极目标，但是申请的时候需要策略。

　　首先，从申请时间上来讲，申请名校要提前10至12个月进行。申请09年秋季入学一定是在08年9、10月份开始申请。

　　同时，在9、10月份之前，申请人应该拿到托福、雅思等成绩。

　　从申请人自身教育背景的情况来看，申请人如果申请排名前100的学校，高中平均成绩在80分以上。如果学生参加学校的活动，担任学校或班级的职务，在学校各项活动当中表现突出，比如说有一定的体育特长、音乐特长，有比较强的组织管理能力，参加了很多社会实践活动，这一些有助于学生形象的丰满。这样的学生申请的成功率很高。

　　主持人：以上详细介绍了关于体育项目以及包括高中生如何申请美国前100的学校。下面请杨老师给关注美国留学包括体育全额奖学金的学生和家长朋友说几句话。

　　杨涵舟：2008年是奥运年，中教国际协同美国大学给大家提供了美国的全额奖学金项目，我们有一些同学成功的申请到了美国大学本科四年全额奖学金。在这儿，我衷心祝愿具有体育特长的学生和家长一定不要放过2008年奥运会的机会，趁这一个机会向美国大学提出自己的申请。我相信，经过我们的努力和帮助，一定帮助你在2008年奥运年获得美国大学全额奖学金，实现学生的留学梦想。

“在美国，体育被称为大学的大门”
-----美国杜克大学体育部副主任克维格先生访谈

　　作者：宗兴，美国杜克大学博士研究生，曾经担任杜克大学中国学生学者联谊会主席
　　杜克大学坐落在美国北卡罗来纳州达勒姆市。2006年《美国新闻和世界报道》的综合排名中，杜克大学与斯坦福大学并列第五。

　　杜克大学不仅以学术出色闻名，而且是美国首屈一指的体育名校。他的篮球项目经久不衰，涌现出一大批像格兰特希尔这样的著名球员。

　　美国大学的体育究竟采用什么样的体制？他们是如何培养运动员的？运动员毕业之后的去路怎么样？带着这些问题，笔者最近走访了杜克大学体育部副主任克维格(Mike Cragg)先生。

　　宗兴：克维格先生，您好！感谢您接受我们的采访。首先从您的个人经历谈起。从简历上看，您毕业于华盛顿大学，那么大学时的专业是什么？

　　克维格：对，我在西雅图的华盛顿大学读的书，专业是新闻传媒。学习之余，我在学校的体育部打工。虽然我上了很多传媒方面的课程，但还是我在体育部的打工生活让我初次体验到了体育与传媒的紧密结合，一直到我现在的工作。所以现在想来，当时的这个举动很明智。

　　克维格：事实上，我从孩提时代就热衷于体育。还记得我在小学一年级的时候，班级里流行一种游戏--孩子们制作自己的玩具。我被安排在周一向大家展示。于是我就别出心裁的把全国橄榄球联赛的比分记录下来，写在自制的小木板上，与大家共享这个信息发布版。这是很有趣的回忆。所以我是伴随着体育长大的。但是我一直不清楚职业竞技体育是如何运作的，所以在华盛顿大学算是我第一次与它结缘。

　　宗兴：随后你就来到了杜克。让我们来谈谈杜克的体育部吧，体育部一共有多少项目？

　　克维格：我86年毕业就申请来杜克工作。体育部对于杜克来说不可或缺。在这里，我们一共有26个项目(program)。其中14个男子项目，12个女子项目。

　　宗兴：在我印象里，运作一个成功的大学体育部，三个部分必不可少：优秀的队员，一流的教练，以及充裕的经费。让我们来谈谈第一部分，杜克大学录取运动员的一般程序是什么？

　　克维格：首先，在大学里，这些运动员同时也是学生，他们在这里接受高等教育。能够进入大学，尤其像杜克这样的名校，就意味着他们在被录取时，和其他学生一样，要达到一定的标准。这是一套严格的程序。同时对于教练们来说，他们会按照自己的要求来选择运动员。在杜克的体育部，得到最出色的运动员是我们一直努力的方向。

　　宗兴：那么如果运动员的学业成绩不够格，他还能来杜克吗？

　　克维格：那就看你怎么定义“不够格”了。对我们来说最重要的一点是，运动员必须承诺要拿下这个学位。杜克大学的特点是小而精，所以录取标准全校相对比较统一。我们会综合地来看一个学生，录取的运动员的才能是全方位的，有的人很擅长音乐；有的人是话剧演员；有的人是绘画能手。这些东西都被考虑在内。除此之外，这些学生在学业上的要求也必须达到标准，比如SAT成绩。总的来说，没有人会招收将来没有成功潜力的人。

　　宗兴：据我所知，现在美国高校对于明星高中生运动员的竞争非常激烈。那么杜克的优势在什么地方？换句话说，杜克凭什么能够吸引他们？

　　克维格：我们的“王牌武器”自然是杜克大学一流的声誉。如果运动员有一个来自杜克的学位，那么他将会终身受益。所有杜克的校友资源和各种各样的机会都会向他敞开。所以我们的教练对队员们说的第一句话就是：来杜克吧，在这里你会受到第一流的教育。

　　对于运动员自身来说，我想因人而异，每个人都会作出不同的决定。有的人会喜欢一个大型的学生总数有4万的州立大学，也有的人喜欢小而精，本科生只有6千的私立大学。那只是每个人不同的选择。同时杜克所在的北卡州达勒姆市也是一个四季分明，气候宜人的城市，这些都可能成为他们选择杜克的理由。

　　克维格：继续深造的话，他们可以去商学院读MBA，去法学院读法学博士将来做律师，还有去念医学院想做医生。所以你可以归纳为：我们的运动员实际上就是整个毕业生群体的一个缩影。在杜克，毕业后去华尔街做金融是运动员们很流行的一种选择，或是去做和体育相关的市场营销等，当然他们也可以成为老师、护士。如果你扫一眼我们运动员的就业名单，你会发现几乎所有的职业都赫然在列。所以我想这也是他们选择杜克的一个原因吧。

　　宗兴：你知道吗？中国和美国对于运动员的培养体制很不一样。中国的运动员大部分是专业体校培养出来的。而美国的运动员大部分要上大学。

　　克维格：还是要视具体的运动项目而定。比如我们的职业高尔夫球和网球运动员就基本上不走大学这条路。

　　我认为，总的来讲，你说的对。另外一件事情是：在美国，所谓的“职业的运动员”其实很少。对于很多杰出的运动员来说，这项运动并不是他的职业，那只是一项他所擅长的事情。也许这项长处能够帮助他们拿到一项奖学金从而顺利地进入杜克读书，在杜克接受教育后，他们会继续去做自己想做的事业，但是他们并不一定要成为职业的曲棍球运动员或是必须为国家队效力。

　　宗兴：我想知道的一点是：这些运动员如何恰当地安排他们的时间呢？因为体育训练需要非常大的时间和精力投入。

　　克维格：对，他们的确需要合理地安排自己的时间。所以这不仅是杜克的运动员们令人惊讶的地方，同时对于所有其他学校的运动员都是一样。他们需要“挣扎着”安排自己的时间，因为你知道，不是谁都可以来杜克读书的。如果要想拿到学位，你必须要达到一定的学术标准。

　　对于我们的教练来说，拿到全国冠军是他们矢志不渝的目标。他们必须要时刻用最高的标准来要求自己。这就意味着要加大训练方面投入的时间，从而就可能产生矛盾。于是NCAA(全国大学生体育协会)--这个管理着所有的大学体育的机构就作出了这样的规定：每周20个小时是训练时间总和的上限。每个人，每支球队和每个学校都必须遵循这个规则。

　　克维格：对。每次他们集体的训练，包括比赛前举行的会议，都算在这20个小时内。NCAA还有所谓的“一天强制性休假”的规定。就是说在赛季中，每周都有一天是必须休息的。这些规则从客观上也帮助了球员们更好的调节自己的时间。

“在美国，体育被称为大学的大门”
-----美国杜克大学体育部副主任克维格先生访谈

2007-06-27

　　宗兴：听起来很有趣。那么还有什么其他有趣的规则？

　　克维格：美国大学体育联盟NCAA有一本专门制定各种各样规范的书，有这么厚(比划手势，大约20厘米)。里面有上万条不同的规则(笑)。我可以再给你举个例子：比如说招募球员的时候，一定的时间间隔内，教练不可以和队员们直接接触，这样防止出现金钱交易。

　　宗兴：好的。让我们来谈谈教练吧。通常杜克大学如何选择教练？

　　克维格：我们有一个搜寻委员会。通常体育部主任担当委员会的头。在这个委员会中，有教练、有管理人员、有相关项目的队员。在体育部，就像在其他地方一样，我们总是希望得到最优秀的教练。你希望他有领导才能，能够为人师表，关心队员，同时对于这个体育项目，他要有丰富的经验和详尽具体的战略战术，他还应该谙熟学校的录取过程，以及体育部门的运作。我想我们有非常好的教练，他们以往的战绩不俗，同时培养出来的学生也非常出色。美国大学衡量体育项目的一个重要指标就是毕业率。我告诉你一个数字：在杜克，运动员的毕业率是94%左右。

　　宗兴：怎样具体计算毕业率呢？什么样叫做不能毕业？

　　克维格：毕业率有很多计算方法。最普遍的一种就是首先计算有多少年轻人被录取，4至5年以后，你再取样，看看他们当中多少人拿到了学校的学位。在美国，转学比较普遍。如果一个运动员在这里一直坐冷板凳，看到了在其他学校有上场的机会，转学走了。那么这就算做“不能毕业”。虽然我可以辩解这很不公平。同样，运动员还可以早早的肄业，去职业联盟赚钱了。最后当然还有学生不愿继续上学了，但这在杜克很少见。

　　宗兴：对于教练来说，有没有像美国大学里面教授那样的终身制？如何来具体评估一个教练的成绩呢？

　　克维格：我们很少有终身制。如果教练作了有损学校名声的事情，或是他们的战绩不佳，那他们就可能会丢掉饭碗。在杜克，我们设计了一套具体分析教练战绩和这个项目表现的机制。主要的判断标准还是看总这个赛季共赢了多少场，输了多少场。虽然说不以胜负论英雄，但是你不能不承认，成绩还是最重要的标准之一。

　　当然在杜克，我们还要看这个教练是不是为人师表？他们能不能代表学校的形象？他们愿不愿意做一些社区服务性的工作？我在杜克的19年里，印象中被炒鱿鱼的教练寥寥无几，用一只手就可以算出来。

　　虽然教练们没有终身制，但是不同的教练签订的协议是很不一样的。有的是一年一签，有的是五年一签，我们的篮球教练签订的协议是终身的。但这也都是有前提和约束的，你不能破坏竞赛规则，或是做不道德的事情。

　　宗兴：教练的薪水始终是一个有趣的话题。杜克的校报每年都会公布学校收入最高的雇员。我们的篮球老K教练(杜克男篮传奇教练，08年北京奥运会美国国家男子篮球队主教练)的工资差不多是杜克校长的两倍。那么究竟是谁在决定篮球教练的工资？

　　克维格：体育部向校长建议教练的工资，来校长来批准通过。体育部的主任会和教练们坐下来谈判，事实上，他和每一个教练都要签订具体的工资协议。而工资最终的决定因素是市场。你可以来问这样一个问题：对于一个一级大学生联赛，每年都是全国冠军的有力争夺者的篮球队教练来说，这个市场通常的价码是多少？或是对于一个曲棍球队的教练来说，这个市场的价码是多少？

　　在杜克，我们的确在运作一个非常有竞争性的体育部，所以我们需要有最好的教练。从而能够吸引到最好的学生，来赢得全国冠军。当然别的学校也会有同样的想法，所以为了吸引好的教练，学校之间的竞争也非常激烈。

美国高中生学什么中国教育在线留学频道　http://liuxue.eol.cn　2007-12-25 　樱知叶
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　　美国高中学校完整的高中课程表

　　很多课程分荣誉课和普通课，荣誉课即国内的好班，内容、进度和难度要大。初中成绩在B以上的学生可进荣誉课，必须由初中任课老师评估，学生申请，家长签字同意。也就是说，即使B以上的学生，自己决定是否上荣誉课。学生将来大学如果读文科，或者学生想把更多的时间放在其他方面，他可能就不上数学或化学的荣誉课。课程表上有咨询老师、所有科目主管老师和校长的电话。有问题，可打电话询问。

　　高中毕业必须达到的学分：英语 4，社会研究 4，数学 3，科学 3，健康 0.5，艺术 1，外语 1，体育 2，选修 3.5，总学分 22。

　　社会研究即英语以外所有的文科课程，科学即数学以外所有的理工科课程。学分通常是一年一个学分，半年半个学分。

　　学生必须通过以下考试：英语，数学，世界历史，美国历史，科学；其中后三门为全州统考。荣誉州毕业证书的获得者必须考两门数学和两门科学(生物环境和物理)。

　　学校开设AP即Advance Placement，相当于大学一年级的基础课。所有的AP课都是荣誉课。只有高三和高四年级(美国高中读4年)学生可上AP。完成这种课，进大学后可免修同类课，故收费$85。

　　具体课程如下(括号里是学分)：

　　英语：9年级英语(1)，9年级荣誉英语(1)，10年级英语(1)，10年级荣誉英语(1)，11年级英语(1)，11年级荣誉英语(1)，英语AP：文学结构(1)，英语AP：语言结构(1)，12年级英语(0.5)，新闻(1或0.5)，写作(0.5)，诗(0.5)，大众媒体(0.5)，美国体育(0.5)，外国文学(0.5)。

　　社会研究：全球研究(1)，荣誉全球研究(1)，全球研究之二(1)，欧洲历史(1)，美国历史(1)，美国历史AP(1)，经济学(0.5)，经济学AP(0.5)，社会学(0.5)，俄国研究(0.5)，参与政府(0.5)，法律(0.5)，心理学(0.5)，哲学(0.5)，美国内战(0.5)，心理学AP(0.5)，美国政府(0.5)，妇女研究(0.5)，当代史和政治学(0.5)。

　　科学：生物(1)，荣誉生物(1)，地球科学(1)，荣誉地球科学(1)，化学应用(1)，化学(1)，物理(1)，荣誉物理(1)，海洋生物(0.5)，气象学(0.5)，天文学(0.5)，犯罪刑场学(0.5)，人类基因学(0.5)，科学研究A(1)，科学研究B(1)，AP物理(1)，AP生物(1)，AP化学(1)，AP环境学(1)，AP地质学(1)。

　　数学：代数1(1)，代数2(1)，荣誉几何(1)，荣誉代数(1)，数学 A 之二(1)，数学 B (1)，数学 A 之三(1)，数学 B 之二(1)，荣誉数学 B 之二(1)，前微积分(1)，荣誉前微积分(1)，大学微积分基础(1)，微积分(1)，AP微积分(1)，电脑程序之一 (1)，电脑程序之二 (1)，电脑制作 (1)，AP计算机科学(1)，互联网(1)。

　　外语：西班牙语 1 (1)，法语 1 (1)，西班牙语 2 (1)，法语 2 (1)，西班牙语 3 (1)，法语 3 (1)，西班牙语 4 (1)，法语 4 (1)，荣誉西班牙语3 (1)，荣誉法语 3 (1)，荣誉西班牙语 4 (1)，荣誉法语 4 (1)，荣誉西班牙语5 (1)，荣誉法语 5 (1)，AP荣誉西班牙语5 (1)，AP荣誉法语 5 (1)，拉丁语1(1)，拉丁语2(1)，拉丁语3(1)，AP拉丁语4(1)，荣誉拉丁语4(1)，古希腊遗产(0.5)，古罗马遗产(0.5)，古希腊概论(0.5)。

　　商业：打字(0.5)，职业和金融管理(0.5或1)，商业法(0.5或1)，会计(0.5或1)，金融和市场(0.5)，体育娱乐市场(0.5或1)，商业法(1)。

　　音乐：音乐会管乐(1)，行进乐(1)，爵士乐(1)，交响乐(1)，合奏(1)，乐理(1)，AP音乐理论(1)，从历史看生活中的音乐和艺术(1)，声乐/合唱：音乐会管乐(1)，合唱(0.5)，女声合唱(0.5)，男声合唱(0.5)。

　　建筑：设计和生产绘画(1)，民宅建筑设计(1)，商业建筑设计(1)，建筑模型(1或0.5)，建筑模型之二(1或0.5)，室内装璜设计(1或0.5)。

　　艺术：室内艺术(1)，摄影(1)，绘画(1)，雕塑和陶器(1)，拼贴装置(0.5)，个人作品创作(1)，AP室内艺术(1)，绘图设计(0.5)，艺术workshop(1)，摄影workshop(1)，高级摄影(1)。

　　特别课程：领导才干(1)。

　　体育/健康：体育包括射箭、水球、足球、高尔夫球、排球、手球、竞走、羽毛球、垒球、曲棍球、长曲棍球、健美、网球、橄榄球、乒乓球、蓝球、田径、冰上运动(2)，健康学(1)。

　　实验室技术(1)，其他教育【用学到的课程知识，创造一个项目，为社区服务，培养生活技巧】

　　随着2008年奥运会的临近，以及各种大型国内及国际体育赛事的举办，体育及休闲管理正在成为新兴的热门行业。具备体育赛事推广及管理等方面知识和技能的人才炙手可热。同时，2012年的奥运会在英国伦敦举行，在2008年至2012年之间，英国将会举办周期性综合体育赛事、单项体育赛事、联赛、临时性体育赛事等各类国际体育赛事，以此作为2012年奥运会组织工作的预演和彩排。为迎合中国学生实现去英国学习体育的梦想，很多英国院校开设了体育专业许多前沿课程和奖学金项目。

　　以下是英国开设体育课程及奖学金项目的一些著名院校推荐，详细信息请点击查看。

　　安格利亚鲁斯大学成立于1858年，来自100多个国家的国际学生占学生总数的20%，学校为学生们提供了优秀的教学设施和条件。详细查看>>

　　英国贝德福大学的体育科学院(原DMU Bedford)已经从事了一百多年的高水准的体育学科教育,也是全英培育出最多的中学体育老师的地方。详细查看>>

　　位于伦敦西区的布鲁内尔大学是英国的一所优秀公立大学。它取名于英国著名工程师I.K.布鲁内尔。布鲁内尔大学的历史可追溯至1928年，于1966年正式成立大学。详细查看>>

　　英国中央兰开夏大学的优势在于其93%的毕业生就业率，教学质量，与企业的紧密联系，以及对学生的支持和现代化的设施。详细查看>>

　　坐落在萨塞克斯南海岸的奇切斯特大学，距伦敦60英里，靠近布莱顿，朴茨茅斯港口，在校学生5，000名，是2006学生满意度调查的前25所学校之一。详细查看>>

　　详细克伦菲尔德大学的体育科学类课程通过了权威机构的承认，为学生提供独特的研究生培训课程。课程共分为教授式课程(8模块)、小组项目和个人调研项目。详细查看>>

　　东伦敦大学(UEL)拥有令人激动的多元文化的学习环境，希望能激发起学生新鲜的想法，对知识的渴望和学习的热情，并提供在专业领域深造的机会。详细查看>>

　　英国埃克塞克大学是英国最受欢迎的大学之一，它以其出色的科研教学质量和绝佳的地理位置享誉国际。学校拥有13，500名学生，其中3，500名研究生。详细查看>>

　　赫尔大学为体育与休闲管理专业设立三年或四年制荣誉学士课程，包括一年的实践或者在其他国家合作院校学习。大学同时开设一年制预科课程。详细查看>>

　　学校拥有最先进的体育与运动科学研究室，教师团体积极开展学术研究并且与顶尖选手一起研究体育科学相关课程的设置。详细查看>>

　　作为生物学院的一部分，体育运动科学中心是利兹大学针对体育运动科学的教学和研究机构。主要的研究的课题包括骨骼肌肉的生物能量。详细查看>>

　　拥有高质量的体育设施，优秀的教学研究和训练条件以及与主要体育组织的广泛合作，培养出众多优秀的运动员、优秀的毕业生。详细查看>>

　　作为爱丁堡的四所大学之一,龙比亚大学是现代化的,同时又是一个有活力的,前瞻性的学校,所培养的学生能够出色的步入下一步的事业和学习。详细查看>>

　　诺桑比亚大学的心理学与体育科学院因其出色的大学本科及研究生教育、科研、咨询和和社区活动而受到广泛称赞。详细查看>>

　　诺丁汉大学是一所充满活力的高等教育机构，它坐落于英国中部，始终保持在英国高效排名的前列，并于2006-07年获得Times优秀高等学府称号。详细查看>>

　　谢菲尔德哈勒姆大学是英国第六大综合性公立大学和最具创新力、前进性的大学，位于英国体育之都----谢菲尔德市。详细查看>>

　　详细克伦菲尔德大学的体育科学类课程通过了权威机构的承认，为学生提供独特的研究生培训课程。课程共分为教授式课程(8模块)。详细查看>>

西澳专场—— 留学移民地图中的重要板块
　　在这个世界上，哪里你还能够在天然的环境中与海豚嬉戏？亲眼目睹鲸鲨产卵？去海里观察鲸鱼？那只有在西澳——全球留学移民地图中的重要板块。2007年11月10日下午13：30，艾迪国际北京办公室，特邀来自西澳科廷理工大学、莫道克大学和IBT教育集团的驻华代表以及留学西澳的杰出代表Ricky一起畅谈魅力西澳。预约热线：010- 67080808。领略西澳迷人生活风貌的同时，资深留学专家将为您量身定制免费留学规划！现在开始预定>>
　　霍姆斯格兰政府理工学院的体育与娱乐专业在澳大利亚首屈一指，极具特色，是培养高专业水准的体育娱乐行业人才的摇篮。Diploma of Sport & Recreation (体育与娱乐)和Diploma of Outdoor Recreation (户外娱乐)是霍姆斯格兰政府理工学院最具特色、最有吸引力的文凭课程之一。学费低廉，学制短，课程设置的灵活及全面程度是澳洲绝无仅有的。两个课程的介绍如下：

　　　Club Finance (俱乐部金融)
         Sport Administration and Management (体育管理)
         Sport and Recreation Industry (体育与娱乐)
         Sports Marketing (体育市场)
         Human Resource Management (人力资源管理)
         Sports Law (体育法)
         Sport and Fitness (运动与健康)
         Sport and Recreation Industry Projects (体育与娱乐项目)
         Financial Operations (资产运营)
         Teams (团队学)

　　该课程适合于喜欢体育与娱乐相结合的学生,毕业后可继续升读Charles Sturt大学的商务学士。

　　　Bushwalking (丛林远足)
         Occupational Health and Safety (职业健康与安全)
         Workplace Skills (工作技巧)
         Climbing and Abseiling (登山与攀岩)
         Cross Country Skiing (滑雪)
         Rafting (竹伐)
         Canoeing (独木舟)
         Training (培训课程)
         Leadership (领导能力)
         Environmental Practices (环境实践)
         Information and Technology (信息技术)
         Resource Management (资源管理)
         Catering (公共饮食)
         Adventure Based Learning (冒险知识基础学习)

　　该课程适合于比较喜欢探险、冒险的学生就读，所学习的课程大都是在户外的一些冒险类体育项目。

　　这2门课程比较适合那些喜欢体育或冒险的学生就读，第一个课程毕业后学生可继续升读商学学士，就业趋向于体育明星经纪人、体育局工作人员等；第二个课程毕业后可就职于渡假村、旅游胜地等休闲场所。

　　申请详情及材料准备敬请咨询霍姆斯格兰理工学院驻华代表：姚斌(Josephine Yao)女士

作为霍姆斯格兰理工学院的校方代表，Josephine认为，出国留学的人可能忽略了留学带给他们的另一个财富，一种可以用另一个视角来看世界能力的财富。抓住机遇留学去，换个视角看世界！一直是Josephine所倡导的留学理念。

吴奕旻：从中国“跑到”美国的马拉松选手

www.XINHUANET.com　　2004年12月01日 11:16:58　　来源：华声报

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    中国改革开放以来，一批在国内崭露头角的运动员纷纷来到美国深造。曾经获得中国第七届全运会马拉松比赛银牌的吴奕旻，也来到美国追求事业上的更大发展。

在美国几年，吴奕旻不仅获得了全美大学生二区越野赛冠军等奖项，更重要的是浸润了美国体育的先进理念和管理体系。他希望能够把在美国的经验，通过体育教学和中美两国的体育交流，化为促进中国体育发展的实践。

吴奕旻出生在东北，10岁的时候岁父母搬到天津。1984年进入天津市河北区业余体校，1987年进入天津市长跑队。1988年到1992年，在天津师范大学中文系就读。1992年到1998年，在天津市体育工作田径队工作。在1993年的全国第七届全运会上，他夺得了马拉松比赛的银牌。1998年自费留学来到美国，凭全额体育奖学金就读于宾州爱丁堡大学学习体育教育，2002年获得学士学位。

在宾州爱丁堡大学期间，吴奕旻参加了5000米、10000米和越野跑等多项比赛，曾经获得全美大学生二区越野跑比赛的冠军。他还连续6次赢得美国大学生运动员“全美最佳”的称号。

来美国已经6年的吴奕旻在美国面临了新的挑战，但他对自己在美国的发展充满信心。吴奕旻表示，虽然有很多运动员在来美之前，都有一定的成绩。但是美国的生活，在各方面都会面临不同的压力。有些很优秀的运动员，比如王军霞，都最后选择回到中国。吴奕旻表示他喜欢接受不同的挑战，就好象跑步一样，他总是以积极的心态来迎接新的挑战。

吴奕旻认为自己在美国的几年收益很大，特别是在学习美国的体育理念和体育教育的方法上，他学到了很多。美国是个体育大国，在很多项目上，比如美式足球，人们非常投入，而且非常扎实、一步一个脚印。不像中国的体育发展，不太均衡，例如足球的发展就很畸形。通过在美国的学习，吴奕旻体认识到，以后做任何一项体育运动，都要扎扎实实去做，持之以恒的发展。

美国在体育教学上的很多经验，比如运动心理学和教练与运动员的良好沟通等等，也让吴奕旻感叹国内在这方面的欠缺。在美国对运动员的受伤保护做得很好，如果一个运动员疲劳或者受伤，教练一般不会强迫运动员继续训练。

刘翔获得110米栏奥运会冠军之后，对吴奕旻产生了很大的冲击。吴奕旻刚刚搬到洛杉矶，一方面在为生活努力，一方面也在盘算着参加洛杉矶的一些比赛。但是更重要的是，吴奕旻希望能够把自己的经验传授给洛杉矶的一些青少年，培养一些有潜力的选手。并且在适当的时候开展与中国田径的交流，把美国田径的经验能够与国内的田径届分享，促进中国田径体育的发展。