9点考试我8点就到了, 逛了一圈再进去的, 考前还是很紧张, 还好有人陪我去考场.~~进了考场居然连耳钉和项链都不让戴,还好不是新打的耳洞,否则考完出来洞早没了~~

先上来是AA: 好象是这个,72:

 The following appeared as part of a recommendation from the business manager of a department store.

“Local clothing stores reported that their profits decreased, on average, for the three-month period between August 1 and October 31. Stores that sell products for the home reported that, on average, their profits increased during this same period. Clearly, consumers are choosing to buy products for their homes instead of clothing. To take advantage of this trend, we should reduce the size of our clothing departments and enlarge our home furnishings and household products departments.”

汗我都没注意local store和our store 的区别瞎掰了3个理由：1）8-10月不说明什么，可能有其他原因（打折阿，天气变化不大不需要买衣服啊）2）false dilemma 3)home products 卖的好不一定时home furnishings阿 

汗我都没注意local store和our store 的区别瞎掰了3个理由：1）8-10月不说明什么，可能有其他原因（打折阿，天气变化不大不需要买衣服啊）2）false dilemma 3)home products 卖的好不一定时home furnishings阿 

后来是AI:好象是这个115:

 “Technology ultimately separates and alienates people more than it serves to bring them together.”

Discuss the extent to which you agree or disagree with the opinion stated above. Support your position with reasons and/or examples from your own experience, observations, or reading.

中间三段结构酱：1）电话阿，即使通讯软件拉，远程教育拉把人们带到一块 2）先进的交通工具给人们相聚提供方便，例子：过春节大家庭从不同城市赶来 3）不可否认有些人太依赖科技造成隔阂例子在同一房间的同事还要用email 来传递信息

作文我只有在之前两三天打在记事本里再贴到word里练过，发现每篇都拼写狂错10个以上，今天issue时来不及了，也没怎么查估计会出现无数错。还是祈祷作文能高一点了。

math jj：

1）DS:x、y是 positive integer x/y 余数3，问能否被3整除

1）DS:x、y是 positive integer x/y 余数3，问能否被3整除

1. y= 6 （好像）

1. y= 6 （好像）

2. x<y  ( 想了半天这个对不对后来勾了对的)

2. x<y  ( 想了半天这个对不对后来勾了对的)

2)   DS:

2)   DS:

1.

x到0的距离=y到1的距离

x到0的距离=y到1的距离

1.

x到0的距离=y到1的距离

x到0的距离=y到1的距离

2. x到0的距离+y到1的距离<1

2. x到0的距离+y到1的距离<1

2. x到0的距离+y到1的距离<1

2. x到0的距离+y到1的距离<1

选了e

选了e

选了e

选了e

3)DS：一个经纪人在两个地方卖房子,在A卖了6幢,在B卖了3幢,每幢房子提成售价的7% (这个条件貌似没什么用阿），问在A得的佣金是不是比较多（也可能相反）

3)DS：一个经纪人在两个地方卖房子,在A卖了6幢,在B卖了3幢,每幢房子提成售价的7% (这个条件貌似没什么用阿），问在A得的佣金是不是比较多（也可能相反）

3)DS：一个经纪人在两个地方卖房子,在A卖了6幢,在B卖了3幢,每幢房子提成售价的7% (这个条件貌似没什么用阿），问在A得的佣金是不是比较多（也可能相反）

3)DS：一个经纪人在两个地方卖房子,在A卖了6幢,在B卖了3幢,每幢房子提成售价的7% (这个条件貌似没什么用阿），问在A得的佣金是不是比较多（也可能相反）

1.B的均价是A的均价的两倍还多

1.B的均价是A的均价的两倍还多

1.B的均价是A的均价的两倍还多

1.B的均价是A的均价的两倍还多

2.B的每幢房子价格都比A最贵的两倍还多

2.B的每幢房子价格都比A最贵的两倍还多

2.B的每幢房子价格都比A最贵的两倍还多

2.B的每幢房子价格都比A最贵的两倍还多

选了a

选了a

选了a

选了a

3）DS n=r^a*s^b,r和s是质数,问根号n是不是整数

3）DS n=r^a*s^b,r和s是质数,问根号n是不是整数

3）DS n=r^a*s^b,r和s是质数,问根号n是不是整数

3）DS n=r^a*s^b,r和s是质数,问根号n是不是整数

1.a+b是偶数

1.a+b是偶数

1.a+b是偶数

1.a+b是偶数

2.a*b是偶数

2.a*b是偶数

2.a*b是偶数

2.a*b是偶数

选了c

选了c

选了c

选了c

4) DS 问x>y 否

4) DS 问x>y 否

4) DS 问x>y 否

4) DS 问x>y 否

1. 2^xy=4

1. 2^xy=4

1. 2^xy=4

1. 2^xy=4

2. 9^x*3^y=81

2. 9^x*3^y=81

2. 9^x*3^y=81

2. 9^x*3^y=81

选了e

选了e

选了e

选了e

5) DS 一个公司有420个员工,问他们工资的中数和平均数谁大

5) DS 一个公司有420个员工,问他们工资的中数和平均数谁大

5) DS 一个公司有420个员工,问他们工资的中数和平均数谁大

5) DS 一个公司有420个员工,问他们工资的中数和平均数谁大

1.工资总数是13xxxxxx( 忘了几位和第三位开始后的数了)

1.工资总数是13xxxxxx( 忘了几位和第三位开始后的数了)

1.工资总数是13xxxxxx( 忘了几位和第三位开始后的数了)

1.工资总数是13xxxxxx( 忘了几位和第三位开始后的数了)

2. 55%的员工工资不到平均数

2. 55%的员工工资不到平均数

2. 55%的员工工资不到平均数

2. 55%的员工工资不到平均数

选了55%那个

选了55%那个

选了55%那个

选了55%那个

5) PS (总算想起来一题PS）（x+6）/(x^2+5x+6)=m/(x+2)  -  3/(x+3), 对所有使式子有定义的x成立，问m

5) PS (总算想起来一题PS）（x+6）/(x^2+5x+6)=m/(x+2)  -  3/(x+3), 对所有使式子有定义的x成立，问m

5) PS (总算想起来一题PS）（x+6）/(x^2+5x+6)=m/(x+2)  -  3/(x+3), 对所有使式子有定义的x成立，问m

5) PS (总算想起来一题PS）（x+6）/(x^2+5x+6)=m/(x+2)  -  3/(x+3), 对所有使式子有定义的x成立，问m

好像是4式子应该差不多是那样

好像是4式子应该差不多是那样

好像是4式子应该差不多是那样

好像是4式子应该差不多是那样

6）DS 某人把一些东西的价格四舍五入估计总价，问估计数和实际数是否差小于6

6）DS 某人把一些东西的价格四舍五入估计总价，问估计数和实际数是否差小于6

6）DS 某人把一些东西的价格四舍五入估计总价，问估计数和实际数是否差小于6

6）DS 某人把一些东西的价格四舍五入估计总价，问估计数和实际数是否差小于6

1. 共11件东西

1. 共11件东西

1. 共11件东西

1. 共11件东西

2. 估计价共某某元（忘了） 

2. 估计价共某某元（忘了） 

2. 估计价共某某元（忘了） 

2. 估计价共某某元（忘了） 

选了a 

选了a 

选了a 

选了a 

verbal部分因为考前也没看JJ所以就不总结了再说也记不住，反正感觉和og不大像，逻辑和改错都满难得，可能是我功夫不到家吧。我感觉做了挺后面时出现了阅读，我去看时间只剩10分钟了，还有10题，开始乱做了，估计从那起开始狂错吧。最后题是都看到了，最后一题选是没来得及把它选出来。