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[转帖]王海波语法笔记

TOEFL语法中,不允许缩写!当然所有格不算在内。 如:It’s a book.(F) 应为It is a book. 不能出现太口语化的句子! 如:It is realy beautiful.(F)应为It is very beautiful.really只能表示真假,不能修饰beautiful.

基本技巧: 1,插入语永远对。代词95%为错。 2,情态动词永远不错。 first划线永远对(因为first词性完备,任何词性的用法都存在); 虚拟语气不考; waters永远对(water做水域解,可以有复数形式); self划线永远错。 3,搭配词对(错误率较高) Ex:another & other 互改。 区别:another后面跟单数名词;other后面跟复数名词。

填空题基本做题方法(以9501为例): 1 先找句子的分段点(即连词,分词,介词和标点符号)将句子分为几段,选择要看的那部分句子,即只关注与空格相关的那部分句子(主要是空格所在的那部分句子)。 句法: ①简单句: S+V ②并列句: (1)句子;句子。(2)句子,and/or/but/then句。简化掉没有空格的那部分句子。 ③复合句: 主句+从句 如Because+句子,句子。When+句子,句子。if+句子,句子。简化掉没有空格的分句。 步骤实质:将复合句或并列句化为简单句,使得每句话实际上只须读一半即可。

2 简化句子 简化原则: ①副词,冠词,数词可以划掉 ②介词短语(即prep.+n)可以划掉(主句句首除外) ③作定语(即修饰名词)的adj或分词短语可以划掉 ④句中作状语的分词短语可以划掉 ⑤与空格无关的句子可以划掉

两个标点符号之间不能随便划掉。因为这部分句子可能对整句话的逻辑关系起作用 步骤实质:进一步简化句子,找到句子的主干即主谓。 句法(三种): 复合句=主句+从句 并列句=分句+分句 简单句=主语+谓语 任何句子都归结为简单句,而简单句都归结为主谓,因此抓住主谓即可。

3 分析句子结构,判断空格中所缺句子成分。 捷径:可直接套用固定句型或固定结构。 not until位于句首引起倒装。 倒装句答案十分规矩,其首字母为系动词或助动词。

4 区分四选项,结合句意和语感确定答案。

总结: (1)把句子变为简单句。 (2)简化句子。 (3)给自己一个选择答案的依据。 (4)根据依据确定答案。

句子→简单句→主干→判断→选答案 主语,——,谓宾。100%考 ↓ 插入语 定语从句或省略的定语从句 定语从句中主和系可以同时省略 which+be/that+be/who+be 可以省略 ①定语从句②n③adj短语/分词短语/介词

9501语法部分题目归类: 简单句 1,2,15 主从句 (1)状语从句 3,5,7,10 (2)定语从句 6,9,12 结构 (1)倒装结构 8 (2)平行结构 4,13 (3)同位语结构(a.主语同位;b.宾语同位) 11,14

讲题过程中遇到的知识点:

a.most前不能随便加the,只有在形容词、副词最高级的情况下才加the。 b.分词短语做后置定语,完全等于定语从句。 c.定语从句解题技巧:完整句+空格+名词,这类题目答案90%选定语从句。 d.主谓之间插入语结构: 插入语结构考点的定性答案是:定语从句或省略的定语从句。 插入语结构定量: 主+系可同时省略,which be,that be,who be 名词做主语同位语 形容词短语、介词短语、分词短语 e.that引导定语从句,that前不能有逗号。 that不能引导非限定性定语从句。 f.主语和谓语之间不可能有逗号,主语同位语和谓语之间可以有逗号。

总结: 方法得当;知识点掌握清楚。 第二部分: 改错做题要点(以9501为例): 1 语法与句意并重:一定要通读全句(做题思想)。 Ex: a moisture climate 一个潮湿的天气 句意没错,但语法错。 应用形容词moist来修饰名词climate 前面是形容词修饰名词,后面也应该是形容词修饰名词。 这个词如果有形容词,应该用形容词修饰名词。

2 先找句子主干,看句子结构,然后一边看句意,一边思考划线部分的语法知识点正确与否。

3 熟悉各种错误类型,对特殊词形成特殊反应。 正确取决于你对题目的敏感程度和熟练程度。 a.特殊词汇ability。(ability的用法与able类似) 考试形式:ability of something to do something b.当看到than时,应该下意识的往前寻找more。 当看到one of,other,more等时,要下意识往后找复数名词。 c.note在考试中永远是考被动。 be noted for因为……而著名 d.while常考。 while是时间状语从句引导词,后跟状语从句。 考试中若发现while加一个孤立的名词,那么一定是错的。 可将while改为during/in 所以说,while和during/in是一对词,常互相改。

4 选项ABCD一定要看全,避免落入考题的陷阱或犯不必要的错误。在四个选项中选一个最明显的错误,最好有明确的理由。 两个分词完全可以在一起! 如:Most house plants are acquired already potted. 句中,most house plants是主语;are acquird是谓语;already potted是主语补足语。句子完全正确!虽然读起来有点不顺。 改为主动句:We acquired most house plants already potted.当然也是正确的。

讲题过程中遇到的知识点:

a.关键词goal,其考试时常见考法: The goal of something is to do something. b.介词+宾语(名词或动名词)。介词后不能接不定式。 因此,看到介词+to do必定是错的。 同样,介词+done也是错的。 c.强调句型只能用that或者who,不能用别的词联。 d.be based on注意介词搭配。 be adapted to适合做某事 base metals不值钱的金属 e.which只用于定语从句,在从句中必须做一个成分。 因此,which后面必须是不完整句子。 that引导定语从句时是一个副词,后面是一个完整句。 f.定语从句是一个很明显的修饰关系。 同位语从句与定语从句的区别: 1,定语从句引导词后面是不完整句,同位语从句后面是完整句。 2,定语从句和名词是修饰关系,同位语从句和从句是解释内容关系。 g.until conj.prep. 既是连词也是介词,它作为连词引起的句子既不引起倒装,也不引起省略。 prep.加宾语 not until引起倒装。 till:一般情况下与until完全等价,但till不可以位于句首,until可以。

第三部分:填空固定结构(1) (一) 插入语结构 插入语结构包括: 完整的定语从句;名词;形容词短语和分词短语。 ※ 在定语从句中可以省略主+系。 ※ 任何从句应该是正常语序。 (二) 主句专一结构 任何句子只有一个主句;句子之间必须有连词连接。 ※ 句子,句子。 为错。两个句子之间缺少连词。 ※ 任何从句都是正常语序。 ※ 美国城市表达法:城市,州。

(三) 谓语专一结构 任何一个句子只有一个谓语(两个谓语用and连接时,是一个并列谓语);谓语之间必须有连词连接。 做题技巧: 主谓……谓…… 错 主谓……,谓……。错

(四) 平行结构 1.A and B 2.A or B 3.A,B and C (or C) 以上平行结构中,各个元素必须一致。 ……,……,and……是平行结构的标志。 标准平行结构:谓语宾语,谓语宾语and谓语宾语。 ※ pioneer in,一般指人在某个领域里很领先。因此主语必须是人,不能是物。

注意: a.句子,句子。(错误) 句子,句子,and句子。——标准的平行结构(排比句)(正确) b.谓语专一结构中:主语谓语,谓语。(错误) 平行结构:主语谓语,谓语,and谓语。(正确) c.不定式平行结构:to do ,do and do 。 同理:be done ,done and done。

平行结构在阅读中的应用: 提问方式:Which of the following is NOT mentioned Which of the following is mentioned EXCEPT not,except一样的概念。 NOT,EXCEPT常出现在有关平行结构。 means:有三个元素在文章中提到,有一个没提到。 遇到大写NOT,EXCEPT找平行结构。 阅读中做题的关键:确定行数,即答案出现的位置。

(五) 宾语从句结构 ※ yield及物动词,产生;不及物动词“屈服、让步” ※ indicate后不能跟不定式。可以跟宾语成分。 indicate,state等及物动词后第一反应为宾语从句,即S+V.+that+句子. 看见这些词就向后找that

语法中常考的后跟that宾语从句的动词: indicate,state,demonstrate,find,estimate,show,hold,insist,say,tell, believe,think,learn,mean,know。 有时还会考被动形式,比如:It is estimated that…… ※ insist+虚拟语气 但须注意下列及物动词后that可以省略: believe,think,suppose,presume,say,see,know,hear,propose,understand, be told

(六) What结构(重点) 知识点: (1)what=all that=the things that=all that thing 由句意定 what可做两个成分,既是主句的宾语,也是从句的主语。 (2)what 在前后句中必须同时做成分 即what =the things that,其中the things做前边句子成分;that做后边句子成分。 (3)n+what一定错,因为n+what=n+the things that错! what自带先行词,不需要前面再加上一个名词。 ※prep+what+SVO 一定错,改为:prep+which+SVO√ (4)what is now 永远对,因为是可有可无的插入语 (5)what 引导的句子等于一个名词,可以自由地做主语,表语,介词或动词的宾语。 (6)what考题90%以上的出题形方式 ① prep.(what) V. ② Vt.(what) V. whatever = anything what;whoever = anyone who (7)what little,what few what little = the little …… that what few = the few …… that

(七) prep + which 结构 which为关系代词,只用于定语从句,必须在从句中作主语或宾语。 n. + which + 不完整句 prep. + which + 完整句 ※ 句子+ prep + which +句子 当碰到句子——句子时,优先选择 prep + which/in that ※ 定语从句 :S+Vt+n + that/which + 不完整句 同谓语从句:S+Vt+n + that + 完整句

(八) in that 结构 in that出现即为答案 in that =because 连词,引导原因状语 in that与because区别:in that不能位于句首。 ※句子+in that +句子。√ 结合上一点中:当碰到句子——句子时,优先选择 prep + which/in that 因此说:in that出现即为答案。

(九) 同位语结构 句子成分包括:系动成分,主语,谓语,宾语,定语,状语,补语和同位语。 同位语:主语同位语和宾语同位语(只能是名词) 同位语的作用:说明主语或宾语的某一方面的属性或内容。 (1)主语同位语的三种位置 ① 主语同位语,主谓宾 。 即, n,SVO。 做题技巧:句首逗号前的孤立名词即为主语同位语。所以,由主语同位语即可确定主语。 ② 主语,主语同位语,谓语+宾语。即,S,n ,VO 。 ③ 主语同位语+主谓宾。 Ex:The term family refers to something. (2)宾语同位语的两种位置 ① 主语+谓语+宾语,+宾语同位语。即,SVO,n。 位于句尾的孤立名词必是宾语同位语不定式。 ※adv + 同位语 √ 因为同位语前可能省略了动词。 Ex:……,approximately (which is)the distance from Marathon to Athens。 ② 主语+谓语+宾语+宾语同位语。即:SVO n。

(十) 形容词的并列结构 an old red car 对 a red old car 错 a red,old car 对 (1)几个形容词排成一列,依次修饰同一个名词,形容词间不并列,有明确的先后顺序。 (2)逗号可以连接两个adj。几个形容词由逗号连接,同时修饰同一个名词,形容词间无明确的先后顺序,形容词间并列。 ※只要有合成形容词(带横杠的词)就是答案。

第四部分:填空固定结构(2) (十一) 比较结构 Ex:X plays tennis better than ___。 ① Y [省略性] ② Y does [对称性] ③ does Y [倒装性] 上面三个答案都正确! (1)对称性 要求:比较结构中,比较对象要对等。 比较结构中,优先选择that,those,the one,一定不选it,them。因为that,those,the one为泛指,而it,them为特指。 比较对象一定要有范围。 Ex: The activities of the international marketing researcher are frequently much broader than ----. (A)those of the domestic marketer (B)the domestic marketer does 选(A)! (2)省略性 比较结构中,相同的谓语结构可以省略,尤其是be动词。 Ex: He is taller than I. =He is taller than I am. (3)倒装性 比较结构中,than后可以倒装,也可以不倒装。 考试时主要考倒装的形式。 (十二) 定语从句的省略结构 多为省略连词。 1 在定语从句中,“主+系”经常可以同时省略,即that+be,which+be,who+be 可同时省略。 ※新题中难题常常与which+be的省略相关。 Ex: Indigo is a vat color ,(which is) so called because it does not dissolve in water . so called本身也是个常考的词组:意为“所谓的,被如此称为的” Ex: An Olympic marathon is 26 miles and 385 yards, approximately (which is) the distance from Marathon to Athens.

2 定语从句的特殊省略 (1)the way (in which)+句子 Ex: Commercial expansion from city to suburb has affected the way (in which) people in the United states live and work (2)the time(when,that)+句子 Ex: I do remember the first time I ever heard the sweetest voice in the world. by the time+句子(完成时态) (3)the reason(why/that)+句子

3 定语从句中,如that或which在从句中作宾语,那么可以省略that或which。 S+Vt+n+that/which+S+Vt。 n.+S+Vt. ※S+Vt+n.1+n.2+Vt. ……n1+n2……+Vt 两个名词连不上,读题时若发现n.1与n.2连不上,那么中间一定省略that,且在及物动词后面作宾语。 Ex: Most crocodiles will eat anything----capture and overpower. (A) they can (B) which can 选(A),(that)they can.

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(十三)状语从句的省略结构 状语从句一般情况下在引导词后面是完整句。 如:because + 完整句,句子。——原因状语从句 if + 句子,句子。——条件状语从句 1,省略条件 (1)特定的状语从句引导词 Although,Though,Even though,when,while,if,as (2)从句必须为主系表结构 (3)从句主语与主句主语一致 例如:Although +主系表,主谓宾。 2,省略方式:可以同时省略 主+系 Although(主+系),主谓宾。 连词 + (主+系) + adj/分词,SVO. 结论:although/though/even though/if/when/while/as + adj/分词,SVO. 省略主语和系动词。 Ex: All marble is composed of crystals of the minerals calcite or dolomite, ----, are perfectly white. (A) when, pure which (B) when, which pure (C) which, pure when (D) which, when pure 根据上面的结论,when+adj.可以,which+adj.不可以,一下子就可以选出(D)。 本题原句应为:……dolomite,and which are perfectly white,when (they are) pure. ETS做的改编:第一步:省略主语。第二步:插入。

(十四) doing 结构 现在分词作定语时相当于形容词,现在分词与名词间为修饰关系,因此中心词为名词。现在分词在句中通常译为“……的”。 动名词,是具有动词特征的名词;作为n,在句子中作主语/宾语;又因为具有动词特征,其后可以接名词作逻辑宾语;动名词与名词间为动宾关系,中心词是动名词,因此谓语为单数。动名词在句中通常翻译为“……的行为”。 ※ 遇到这种形式的题:—— +复数名词 + 单数谓语。 空格处缺少单数主语成分,优先选择 doing。doing+ 复数名词 + 单数谓语 复数名词做doing的逻辑宾语;doing做主语,谓语单数,符合主谓一致原则。

(十五)make 结构 make + 宾语 + 宾语补足语 ↓ ↓ n/代词 n/adj (1)make +n.1/代词+n.2 make him president 简历上若说自己当过班长,最好用president,不要用monitor。 (2)make +n./代词+adj make the animal unique (3)make it possible to do sth make it possible that + 句子 (4)make sth. possible √ 其中sth.为短宾语。 ※ make possible sth √(其中sth.为长宾语,即长宾语后置) Ex:make details visible make visible details that are otherwise impossible to observe make it possible to do;make it possible that + 句子

(十六)the more……,the more 结构 标准句式:The more S + V ,the more S + V 。 (Ⅰ)省略性:结构中相同的谓语可以省略,尤其是be动词常省。 (Ⅱ)对称性:结构中的名词前必须有限定词(不仅仅指the,还有物主代词等)。 ※ The more the + n ,the more the + n。优先选择 (Ⅲ)倒装性: the more S + V ,the more S + V 。 ↓ ↓ 条件状语从句 主句 the more……,the more 结构中,只有第二个the more才可倒装。 Ex:The stronger----magnet, the greater the number of lines of magnetic force. (A) the √ (B) is the

(十七) 表结果的伴随状语结构 SVO,doing …… SVO,thus/thereby +doing. ↓ 表结果的adv. ※ thus/thereby 后面不一定总是接doing.只是这个结构存在而已。 to do and thus to do 的结构也是对的。

(十八)形容词短语作后置定语结构 形容词短语(adj.+prep.+n.2)作后置定语修饰n.1相当于定语从句的省略。 即:n.1+(which+be)adj.+prep.+n.2 A distance equal to twice around the world ↓ ↓ ↓ ↓ n.1 adj. prep. n.2 n1 +(adj+prep+n2) be equal to,equal adj. ※ 当adj短语做后置定语修饰n.时,等价于定语从句的省略。 如上句为A distance which is equal to……the world Ex: deposits(which are)similar to those foods(which are)high in fat a room(which is)bare of furniture a line(which is)perpendicular to the surface animals(which are)capable of secreting calcium leaves(which are)rich in sugar ※ n1+ (which+be) +(-er + than + n.2) 与前面结构的区别:形容词换成比较级,介词换成了than。 Ex: at a temperature(which is)warmer than 50 a camel(which is)no longer than a dog

(十九)形容词最高级的省略结构 the + adj.最高级 + 单数n. + of + 复数n. 该结构中单数名词必须省略。 变为:the + adj最高级 + of + 复数n. Ex: the most elaborate of all bird nests 对 the most difficult of all gases to liquefy 对 做题技巧: 1,遇到the + …… + of形式,只有两种可能:n.或adj.最高级。 因为:the + n./adj.最高级 + of 由上可知:the + adv/V./adj./分词(-ed)错 特例:the + adj原级 + of 有时可能√ 如:the rich of 对。因为the rich是名词之义,表示一类人。 2,遇到a(an) + …… + of形式,只可能是单数可数名词或者动名词。 因为:a(an) + 单数可数n./doing + of 第五部分:填空固定结构(完) (二十) 不规则动词的过去式作谓语结构 如:set——set——set spread——spread——spread cost——cost——cost 做题时,碰到:She set… It spead… It cost……等形式,要先判断是原形还是过去式,再决定是否应改成单三形式。 由此可见,做改错题时,一定要找看起来“最错误”的答案。 (二十一) 规则动词的过去分词作后置定语结构 Ex: Automatons programmed to perform a given task ----the flexibility and adaptability of human beings.

(A) without (B) lack 对 句中programmed是过去分词,而不是过去式。lack是及物动词。 判断 n.+ -ed 是谓语还是非谓语? 以called为例: We called him bush. 主动, 过去式 ,谓语 He was called bush. 被动,过去分词,谓语的一部分 A boy called bush was …… 被动,过去分词,后置定语 n.+ -ed总结: ①先从逻辑上判断 n.+ -ed 的主被动关系. ——主动则是谓语、过去式。 ——被动则是非谓语、过去分词。 ②如果为主动,则为过去式,为谓语; 如果为被动,则为过去分词。其中是谓语还是后置定语又分两种情况: ——有被动词(be)就是谓语。 ——没有被动词(be)即后置定语。 Ex: Antibodies ----by small, round cells called lymphocytes and plasma cells. (A) made (B) are made 对

(二十二) 逻辑主语结构 1,(n)Doing……,SVO. (n)Done……,SVO. 作状语的分词短语的逻辑主语,与句子主语一致。 逻辑主语是人(物),主语就应该是人(物)。 位于句首的分词要注意: 1,逻辑主语。 2,主被动的问题。 2,当分词短语的逻辑短语与句子主语不一致时,便成为独立主格结构。 即:(with/without) n1+doing ……, n2+VO ; n1+ done ……,n2 +VO. 3,作状语的分词短语前可以接状语从句引导词。 如:Although + doing……,SVO. If + done ……,SVO. 现在分词前可加:When,While,Although,Though,(after,before,as if,whether…or)even though(不常见) 过去分词前可加:When,While,Although,Though,As,If,Even though,(unless) before和after不能加在过去分词前。

不定式的逻辑主语结构:(n)To do ……,SVO. (1)不定式也有有逻辑主语结构。 (2)不定式的逻辑主语与句子主语可以一致,也可以不一致。 不一致的例子:To make stereo effects,two recordings are made the same performances. 可以改为一致:To make stereo effects,musicians made the two recordings the same performances.(都是正确的) (3)不定式前不可加状语从句引导词。 如:Although to do,SVO.和 If to do,SVO. 为错. When to do,SVO. 错 When to do 只可作主语/宾语,不可做状语. 如:SVO+when to do. 错 在填空题中,when to be / when to do不选。

(二十三) 宾语补足语结构 宾语补足语、主语补足语补充说明句子让其完整。 某些及物动词接宾语后句意不完整,必须加一个名词和形容词去补充说明。所加的名词或形容词即为宾语补足语。 常考的接宾语补足语的及物动词为:call,make,consider,elect,appoint,name. consider: 主动:主语+consider +n1+(to be )+n2/adj 被动:n1+be consodered +(to be)+n2/adj consider永远与as无关。regard,view与as有关。 ※考试中,consider +n1+n2/adj. 优先选择 name: 主动: sb /sth name sb/sth 被动:sb be named sth elect: 主动:主语 + elect + sb/sth + 职务 被动:sb. + be elected + 具体职务 + to + 机构 + to the office of + 职务 W.C.和W.S.的区别:W.C.就是Washington,D.C.华盛顿特区 W.S.就是Washington State华盛顿州 Poodles:狮子狗。retrievers:猎狗。

宾语后置(宾语过长) make: make sth.possible. make it possible to do/that + 句子 it是形式宾语,后必须有真宾语。 make possible sth.使……成为可能。 bring: bring sth. to sb/sw →bring to sw sth. bring sth. together →bring together sth. bring sth. to light →bring to light sth.

(二十四) it结构 Ex:It is a book. 错! They have three books. 错! It,They指代不明,不可做主语位于句首。

It做主语只有两种情况: (Ⅰ)强调句型: It is/was + 被强调部分 + that/who + 其余部分. ①可以强调主语,宾语,状语,不可以强调谓语,定语。 ②强调人that/who均可,其余用that。 ③当后面句子为过去时态时,用was;其余用is。 ※——who/that……. 优先选择it is /was +□(被强调部分) 任何题目中,It be + 主语 一定错 ※ —— + n . 空格里缺主谓,选主+谓。优先选则there be,不选 it is /they are.

(Ⅱ)形式主语,形式宾语

形式主语: It +be +adj/分词 + to do sth It +be +adj/分词 + that+完整句 形式宾语: S+ Vt+ it + adj/分词 + to do sth/that S+ Vt+ it + adj/分词 + that + 完整句 如:S + make it possible to do sth /that + 完整句

it不能做真正的主语,只能用于强调结构或形主、形宾。

(二十五) Which 引导定语从句的三种情形 (Ⅰ)which指代主句中的名词或代词,在从句中做主语或宾语。但which并不一定指代最近的名词。which到底指代谁,取决于谓语动词。 S +Vt +n+which +SVt/VtO ※which 不一定指最近的n。 (Ⅱ)介词+which: which作介词的宾语,指代前面的某个名词或代词,后面是完整句。介词+which做从句的状语。 S+Vt+ n+prep +which +SVO. ※……prep +which +VO. 错 ……prep +which +to do 也可以作后置定语修饰名词,完全等于定语从句。 如:The beaver chews down trees to get food and material with which to build its home. 等同于:The beaver chews down trees to get food and material with which it builds its home. 当主句主语和从句主语一致时,可用不定式代替从句。 (Ⅲ)句子,名词 of + which + 谓语、宾语 S +Vt+n,n/数 + of which +Vt+O. 区别:有逗号;句子和of之间有名词。 Which指代主语中的宾语,作of的宾语,而of+which作从句的定语修饰主语,主句是名词/数词,而后面的谓语和宾语是谓语。 对于某一个东西的部分进行解释: SVO,both/each/all/some/half/ten percent/three quarters of which + VO.

(二十六)倒装结构 总原则: ①只有主句才可倒装。 ②倒装结构答案的首字母为助动词或系动词。 (Ⅰ)否定adv.位于句首,引起倒装。 Not only,Not untill,hardly ,scarcely ,rarely ,seldom ,No sooner …… later. 李登辉毕业于Cornell University.??!! Not untill(介词)+时间+主谓倒装。 Not untill(连词)+句子(正常语序)+主谓倒装。 从句不倒装主句倒装。 (Ⅱ)only +状语 位于句首,引起倒装。 only +状语从句 only +prep.+n only +adv. Ex: only in recent years(表时间的状语) only recently (Ⅲ)adj短语/分词短语位于句首,引起倒装。 形容词短语作后置定语。 adj.+prep.+n.+系V.+主语 形容词+介词是形容词短语,位于句首,只作表语,引起倒装。 ※ 托福中会考的adj短语倒装: Typical of + n., characteristical of + n. 分词+prep.+n.+系V.+主语 如:Coinciding with the periods + was + 主语 (Ⅳ)So位于句首引起倒装(So……that ) 主语+be +so +adj.+ that +句子 考试时考查的形式: So +adj +be + 主语+ that +句子 (Ⅴ)表地点和范围的介词短语位于句首(时间不行),且谓语动词为系动词时,引起倒装。 倒装原因:主语同位语过长。 ※倒装句的答案中一般不要出现there,因为there be本身就是倒装。 常考的介词短语:At,In,Among,Between,Beneath 常考的系动词: be,lie,exist,rest,remain. (Ⅵ)比较结构中,than后可以倒装也可以不倒装。 (Ⅶ)As位于句中,类似于So。David is a good teacher,as are his family.

(二十七) 双谓语结构 ① 主语从句引导词+主语从句主语 + 谓语1…… + 谓语2…….   ↑从句V  ↑主句V 结构特征:____ + 谓语1 + 谓语2. 两个谓语没有连词,直接在一起。谓语1和谓语2分属于两个句子,即:一个从句,一个主句。其中谓语1为从句谓语。 双谓语结构,第一反应为主语从句(此答案占90%以上)。即, 主语从句引导词 +SVO+VO. ② Doing +宾语从句引导词 +宾语从句主语 + 谓语1+…+谓语2…. 其中(宾语从句引导词 +宾语从句主语 + 谓语1+…)是一个完整的宾语从句,作doing的宾语。谓语2是主语doing的谓语。 ③ n.+ of + what 谓语1 + … + 谓语2. what引导句子,作介词of的宾语,前面的n.是主语。后边是宾语从句。

(二十八) 双宾语结构 主要指一些特殊的谓语动词。 ①gain,win,earn. sth gain/win/earn sb. sth. ②give,grant. sth give sth sth . sb/sth grant sb/sth sth . ③persuade,tell. persuade sb. to do sb tell sb that + 句子. sb persuade sb that + 句子. Ex: Any critic,teacher,librarian,or poet who hopes to broaden poetry’s audience faces the difficult challenge of persuading skeptical readers -----. (A)that the poetry is important today 对 (B)to be important poetry today ④在宾语补足语结构中: call,make,consider,name,appoint,elect不是属于双宾语结构。 ※ 谓语动词+n.1+n.2. √ 这些词是宾语补足语的动词,有点像双宾语的结构,所以在这里提了一下。

(二十九) 三句子结构   句子,句子,句子. ①必须有两个连词 一个主句,两个从句。 有连词的句子就是从句。 ②两个连词可以在一起。 句子,but when + 句子,句子. √ 句子, but (when+句子,句子.) 简单句 并列连词 复合句 ※ 将有连词的句子划掉即可. what是连词(引导主语,表语,宾语,同位语) Ex: Sturgeons are prized for their blackish roe , which when salted and served as an appetizer is called caviar .

(三十) such…as结构 (Ⅰ)such + 复数名词 + as + 例子(极少情况下也有单数名词) (Ⅱ)复数名词 + such as + 例子

(三十一)定语从句结构 空格前为一完整句,且空格前最后一个字母为名词,即:S + Vt + n。 那么空格中答案90%为定语从句。 what/how/wether + to do/ 句子 what to do/ how to do it

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