管卫东GMAT小班阅读笔记

阅读（改习惯）
要求：
1 文章不要分类
2 理解没有记住重要
3 问题不要分类
4 答案是比出来的
步骤：
一：读原文
不允许有跳过不读之处，慢读每段第一句
than like unlike :对比点、比较之处、特例，有些文章通篇全在比较。
         承启、清晰的内容要慢读
         整篇文章的最后一句
         在文章中有非常明显的观点标志词的那句
① 跃入脑海的只有内容，不包含时间、地点，可慢读的句子只有内容，无需考虑结构
② 如果这句话中有看不懂的词，全当不存在。
Also this that 留意
二所有慢读部分都该记忆，用中文帮助记忆
三问题分析
1 要不要回原文找答案，在于他说明的问题是否一点          其实，找不着跟是否读过原文没有关系。
① 去哪找
遵循题目可给的具体内容
问题需要根据记住的信息作推理
先作出段落或层次的定位，读出相关的句子，名词更加重要，因为其词性变化比较小
② 找到之后
把这句话从头读到尾
2 不找
  快速回忆慢读时得知的信息
四选项挑选
1 看选项时把肯定不对的去掉
2 比较剩下的选项，肯定不对的，更加好的
肯定不对的：①出现了新的比较点
         ②跨段信息、跨层信息（针对于局部细节题）
         ③和记忆信息相反的
         ④只针对中心思想题，如果选项中出现具体一处细节错，但不是指针对一段的中心思想
         ⑤百分百肯定没有提交
更好的：①哪个更像
      对于不去找的题，和所记忆的信息最接近，但对于要找的选项，和曾经看过的局部信息越一致越像。将重点放在实际内容的名词上。
②哪个模糊哪个好
③哪个选项有绝对化概念，哪个不好。
④AD原则
排除选项时，内容更加重要，修饰不太重要，修饰的东西只影响程度。选项提交作者------，通常跟最后一段有关对选项的理解比原文精确得多。
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