M50, V41, 750 容我先写一个标题，如果有人在等数学JJ，我今晚不论多晚都把它写完。 在回家的路上我已经回忆出34道数学题，并有信心把剩下的3题都想出来。为了节约时间，我先写前面没有人提过的JJ，并陆续修改和补充。 备注：因本人数学没有拿满分，所以我的回忆内容只能提供参考，大家考试遇到的时候还是要认真审题。我怀疑自己没有拿满分就是因为某些题目审题不清，看错条件。 这个帖子我会不断修改，不便之处请大家原谅。考试感受等我把JJ贡献完再写。 ========================================================== AWA：一篇没练，惨不忍睹。 AA： 120、The following appeared in a corporate planning memorandum for a company that develops amusement parks. “Because travel from our country to foreign countries has increased dramatically in recent years, our next project should be a World Tour theme park with replicas of famous foreign buildings, rides that have international themes, and refreshment stands serving only foods from the country represented by the nearest ride. The best location would be near our capital city, which has large percentages of international residents and of children under the age of 16. Given the advantages of this sit e and the growing interest in foreign countries, the World Tour theme park should be as successful as our Space Travel theme park, where attendance has increased tenfold over the past decade.” AI： 29、“Too many people think only about getting results. The key to success, however, is to focus on the specific task at hand and not to worry about results.” ============================================================= Math：荆州已失，终身遗憾。 PS: 前面有*的表示1-4号出现过的JJ (有很多很简单的题目，所以我只有50了) (1) 3a x 4b =576，问4a x 3b=?
(2) (有图)三角形一边长X，一边长Y，三角形面积XY/2，问X和Y边的夹角？
(3)A.B两个人一起完成800个零件需要X小时，A单独完成800个需要Y小时，问B单独完成800个需要多少小时？
(4) 3个人同时同速工作36小时完成任务，如加1个人同速工作，问可少用多少时间。
(5)电影票A类单价4.5元，B类单价6元，其中一场售出的电影票中60%不是A类，问不是A类票的销售占总收入比。
(6)一辆车开45分钟就休息15分钟，其在高速上开60 mile/hour，国道上开40 mile/hour问4小时中，如果全在高速上开比全在国道上开多多少miles (7)A,O,L,L,P排列五字母组合，问两个L至少隔开一个位置有多少种可能？
(8)an=3an-1-x，a5=99,，a3=27，问x=？
*(9)a1=1，a2=2，a3=21，an=an-1^an-2，问a6/a5=? (10)y=x2-5x-k (k为常数)，当x=-1时，y=0，求y=0时x的另一个解？
*(11)边长为6的等边四边形，面积18，问其中的一个角的度数。（前面的JJ误导了，应该是30°，因为边长为6，高为3，因此边长和高的夹角是30°）
(12)325=？(用2的多少次方表示) (13)2-3n=8-3 x 12-4，求32n=?
(14)f(x)=1-1/(x+1)，求f[f(x)]=? (分母记不清了，好像是x+1，反正不难，仔细些就好了) (15)A=圆面积，C=圆周长，A:C=1:2√PI (2根号PI)，问A=? *(16) (有图)800个人做调查，对M，L两个喜好作选择，其中有300人选M的同时选L，问choose either的人数？(因为9/1的JJ出现过，所以我特别看了它的问法)
| YES | NO | UNSURE | M | 500 | 200 | 100 | L | 400 | 300 | 100 |
(17) 3√2 x √50 =? (3根号2 x 根号50) DS: 前面有*的表示1-4号出现过的JJ
(1)人群里women : men : children = 7:2:5，问总人数？
1) women + children=12人
2) men少于4人
(2)一个banquet，75%的人选dissert，问选coffee的百分比？
1) 选dissert的里面有60%的人选coffee 2) 选咖啡的里面有90%选dissert (3) 一个整数除9余3，问这个整数时候能被5整除？
1) 这个整数被45除的时候余30 2) 这个整数能被2整除。
(4) k, l两条直线（不与Y轴平行），问k与Y轴的交点是否大于l与Y轴的交点？
1) k与X轴的交点大于l与X轴的交点
2) k和l斜率相同
(5) A, B两个set的总range是600，A set的range是200，问B的range? 1)（忘了，让我想想）
2) B set 里的最小数比A set里的最大数要大100 *(6) 一个set，median是550，问这个set的mean? 1) 这个set大于median的数有。。。个（数字忘了）
2) 所有大于median的数的mean是890 (7) y > 0? 1) (x-y)/x > 0 2) (x2-y2)/x2 > 0 (8) ABCD是长方形，CD=2，OCD是等腰三角形，问OCD是否是等边三角形？(图一) 1) ∠ADO=30° 2) ABCD的面积 = 2√3 (2根号3) (9) (图二) ABC是直角三角形，三个四边形都是正方形，问最大的那个正方形面积
1) 两个小正方形的面积和
2) 三角形的面积
(10) 50个人点餐，一人一份，A餐15刀，B餐12刀，C餐18刀，一共480刀。问C餐多少人点？
1) 点A餐的比点B餐的多12人
2) 点A餐的是点B餐的两倍
(11) X2 < X3 ? 1) X < X2 2) X < 1 (12) 一个东西售价D，交P百分比的税，付20刀以后找钱C刀，问税前价是否大于15刀？
1) C < 15 2) P = 6 *(13) A,B,C三个三位数，A+B=C，问C的百位数是否等于A的百位数加B的百位数？
1) C的个位数等于A的个位数加B的个位数
2) C的十位数等于A的十位数加B的十位数
(14) 3x + 1是否能被10整除? 1) x = 4n+2 2) x > 4 (15) 3xy是否是偶数？（不是直接条件，要计算出来的）
1) (忘记了) 2) y能被2整除。
(16) |2x+5| < 7? 1) x是实数
2) x非负
(17) (2x/y)x < 1? 1) x < 0 2) y < 0
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Verbal：意外惊喜，全没印象。 鉴于大家翘首企盼我的verbal JJ，虽然我真的是不记得了，但是我可以把感受和记得的一些先简单的写一下。 RC: 我没有做过GWD，没有看过active和花儿阅读法。我通常是通读，知道文章结构和主题，然后做题的时候回去定位，只看有用信息，所以做完文章我通常不记得文章的详情，说错了请大家原谅。 第一篇：我忘了，但是yanliyu记得。摘录如下： 一篇是讲用科学的方法来验证种群数量变化的，第一段讲了两种种群数量控制的理论，一种就是说根据不同种类植物种植密度来看的，过密会导致竞争加大，于是数量减少；另一种就是和成年种群有关，认为是一个种群的成年数目太多，于是通过各个方面影响另一个种群的seed的成活和发展。第二段就是讲用了一种科学的方法，种了两种植物，来验证这两个理论，研究结果显示认为第一个理论对，然后发现第一个理论其实是有问题的。 一篇是讲用科学的方法来验证种群数量变化的，第一段讲了两种种群数量控制的理论，一种就是说根据不同种类植物种植密度来看的，过密会导致竞争加大，于是数量减少；另一种就是和成年种群有关，认为是一个种群的成年数目太多，于是通过各个方面影响另一个种群的seed的成活和发展。第二段就是讲用了一种科学的方法，种了两种植物，来验证这两个理论，研究结果显示认为第一个理论对，然后发现第一个理论其实是有问题的。 一篇是讲用科学的方法来验证种群数量变化的，第一段讲了两种种群数量控制的理论，一种就是说根据不同种类植物种植密度来看的，过密会导致竞争加大，于是数量减少；另一种就是和成年种群有关，认为是一个种群的成年数目太多，于是通过各个方面影响另一个种群的seed的成活和发展。第二段就是讲用了一种科学的方法，种了两种植物，来验证这两个理论，研究结果显示认为第一个理论对，然后发现第一个理论其实是有问题的。 一篇是讲用科学的方法来验证种群数量变化的，第一段讲了两种种群数量控制的理论，一种就是说根据不同种类植物种植密度来看的，过密会导致竞争加大，于是数量减少；另一种就是和成年种群有关，认为是一个种群的成年数目太多，于是通过各个方面影响另一个种群的seed的成活和发展。第二段就是讲用了一种科学的方法，种了两种植物，来验证这两个理论，研究结果显示认为第一个理论对，然后发现第一个理论其实是有问题的。 第二篇：娃哈哈，看了别人的JJ想出来了，说Austroasiatic的。第一段说这个语系从马达加斯加延伸到夏威夷，全世界有987种这个语系的语言。其中14种属于一个非常与众不同的sub语系(后面暗示还有其他三个sub语系)。第二段说这个sub语系的由来，提到了Taiwan。说是因为Taiwan人的迁徙，把当地的语言融入了自己的文化中。第三段进一步论证第二段的解释，说这个sub语系和其他三个的不同之处就是它的词汇，有些食物的词汇只有这个sub语系有。 第三篇：弱势群体--妇女地位。第一段说现象，美国妇女在二战期间的地位提高，职业偏见少，开始去原来male-dominant的地方工作，然而战后这一现象没有能够保持。然后一个学者提出了一种解释：是媒体作用，二战期间需要劳动力，所以媒体宣扬妇女出门打工。第二段开始详细例举解释媒体在二战期间对改变妇女形象的举动，两份杂志，两个故事，都是正面报道妇女的地位的改变，它们还把战前有关妇女工作后导致事业和家庭的矛盾的例子加以修改。第三段说两个故事的不同点，忘记了。 第四篇：artisan和mechanic的，记得前面的JJ提到过，大家可以看看，我找不到了，如果贴出来说不定我能回忆出一点东西，这篇不难。 CR: 觉得好难，比feifei难多了，至少我觉得feifei阅读不困难，但是今天我的CR不仅选项好长好长，还特别绕。说实话，到最后的几题，5个选项我统统不知道在说什么，和我心里的预想答案相差太远。最后我就凭关键词选。 但是CR的题干挺短的，好理解。 SC: 总体感觉比GMATPrep简单，前面几道题简单到不敢选。
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