上财的考场挺好找的，赤峰路轻轨旁边就是，不需要再打车了；老师也全部都很nice。
因为我的working background不是很强，本寄望分数能更高点的，很遗憾自己水平不够，没能如愿。 不知道720和750在实际申请时差别有多大呢？
说一点我的教训给后来的同学参考一下，我临考前一直拿GWD题摸考的，开始都严格按PACE做题，可是后面几套GWD重题很多导致我对自己的做题速度盲目乐观，没有养成良好的PACE习惯。考试时加上心情紧张，到最后五道题时居然只剩五分钟了！只好匆匆点过，估计都错了，灰常郁闷。。。。所以建议大家留几套没有重题的GWD或天山临考前专门练下PACE.
直接说JJ吧，作文是AA28: improve commuter use of the shuttle buses；
AI72. “Companies should not try to improve employees’ performance by giving incentives — for example, awards or gifts.“
非常感谢古镯的黄金80题！由于TWE大意失荆州，这次复习时我花了不少时间在AWA上，黄金80题全部都自己列过提纲，1/2都掐时间写过，所以看到题目时心里比较有底。
Math部分，没有特别难的题，就不提了。（不过我还是没能拿到满分，也不知道哪里错了两题）
Verbal：
我没遇到一篇RC的JJ，最长的一篇是说广告的： 两个学者对广告的研究，他俩认为跟竞争产品进行比较的广告（comparative ad）对消费者更有效。然后作者指出他俩的结论是null的,可能是由于他们的某种研究方式不对造成的。然后作者提出alternative的研究方式，blah blah blah，特别长，考时没完全读懂，还好考的题目倒不难，并不需要完全读懂。
一篇是关于learning curve的，开头说传统模式认为learning curve是连续的，然后提出一个与此模式不同的phenomenon——公司采取某种新技术后员工们表现出来的earning curve是不连续的，间断的，比如在新技术刚开始实施阶段是intensive learning阶段，在初步了解使用后员工们开始学习停滞，直到有问题发生才不得不继续深入学习来解决问题。最后一大段提出这种现象在management中的应用价值，经理可以利用这种特性制定最合适的计划，促进新技术在运用时获得最大效应。
还有一篇是说七十年代美国妇女的选举权利的。开始说以前妇女没有平等的选举权，因为难找到financial支持和party backing等潜规则；然后有一个人研究表明到了80年代这样的不平等已基本上消失了，但是妇女的参选人数还需进一步增多才能在政府里谋求到更多的职位。
CR有一道GWD的boldface，GWD-5-Q19,但是画线地方完全不一样。狡猾啊。。。还有GWD-10-Q40，简单题。
SC最后一道终于遇见GWD,GWD-1-Q29，只恨相遇太晚啊，我光看着它眼熟，却没时间做了，匆忙点了一个D，刚才看答案却是B！唉。。。是我活该，谁让我不把GWD好好做几遍呢！
其他题目都是生面孔，居然都想不起来了，只怪昨天K歌都K忘了。对不住大家了 | 
