自己是在读的大四学生，准备申请欧洲的学校。说一下自己的经历吧，从9月份开始复习，断断续续的到10月30号考了一战，很伤心的600分。然后11月份忙了个ielts，真正开始复习是在12月初。中间还夹杂着毕业论文、各种期末考试和琐碎的事情，每天复习的时间在6个小时左右。昨天考完点成绩出来的一刹那的确很激动，这个月鬼魂一般的生活总算有些收获了，看着桌子上堆满的材料，十分感慨。
废话不多，说一下经验吧。一战看了OG两本（黄书和紫书）各两遍，但是从600这个成绩看是完全没有用的。真正起到效果的还是12月份的复习吧。复习材料如下：GWD10套、大全（才做了一半）、PREP破解题以及SC的解释、新东方蓝书的前十几篇文章。数学就不说了，除了OG没碰过。
GWD每天一套，做完每道题上CD对答案看讨论帖，不管错对，错的要更注意点，当天对完后不算完，第二天在复习一遍。大全和prep破解题每天定量做，看解释，和对GWD同样的过程（因为网上有整理版本的下载会方便很多）。当然prep可以放后面做，为了模考成绩的真实性，我是在考前一星期才做的。
主要讲下自己的SC的经验吧，都说GMAT改错为王，我的大部分时间也是花在SC上。总结来总结去，无非是在做题时唤醒自己的经验，总结了以下8个checklist：
1. pronoun errors
a. that只能指代单数名词
b. 指代唯一：同一句话里,所有的that都指代统一对象，所有的it也是。（tip,若前句用的是所有格形式，后句的代词若想指代前句的所有者，是绝对错）
c. 主句在前从句在后，只有从句可以用代词。从句在前主句在后，谁用代词都可以。
d. 任何代词不能指代句子，改为so.（高频考点！）
e. this/that/those/these不能单独做主语。
f. such as +代词是错误的。
2. misplaced modifiers
就近原则，不出现ambiguity。逻辑主语的对应同样列入其中。
3. parallel construction（重点）
4. tense
a. 时态尽量简单（一般过去，一般现在，一般将来，一般进行，复杂的时态如：过去将来完成时等都算错。having/being错误标志，但有特例。credit+having，the chance of being, the distinction of being.而且这些特例出现就选）
b. 不能毫无根据改变句子时态。
c. 主从句时态关系：主将从将错，主过完从过完错，主现完从现完对，主将从现对，主过从过完对。
d. since(完成时)，originally(过去时)，generally, the most common(现在时)，表持续时间的时间状语（完成时）
5. subject-verb agreement errors（重点）
6. apples-and-oranges
比较结构，比较对象必须逻辑上一致。
7. quantity words
few, number, many+可数，less, amount, quantity, much+不可数。Numbers of不加可数。
8. Idiom
Not only…but also
Not so much…as
Define…as
Regard…as
Neither…nor
Modeled…after
Based on
A result of
To result in
A debate over
A responsibility to
Responsible for
A consequence of
So…that
Depict as
As great as
As good as, or better than
Distinguish from
Attribute to
Credited with
Etc.
对于阅读，主要还是每做一篇文章都争取讲出文章的大体结构和作者的思维线索，每天大量做，习惯就成自然了。这样的话，很多题目不用回视就能解决，具体的inference题目还是得回到文章找。而逻辑，lawyer的经典解题方法，不必多数大家想必都知道，做出感觉就可以了
重点推荐GWD的分类整理，特别是阅读！我打包上传了这些材料。（并且附加了我认为十分有价值的语法大全根据知识点的分类文档） | 
