考完晚场，刚刚回来。感觉不是很好，才710，50，35，伤心啊，5555555~~~今天差点迟到了，那个司机竟然找不到亚洲大厦，那边是单行道，绕来绕去的，搞得我进考场仍然很头晕。。。
鸡块贡献
很想给大家贡献JJ，不知怎么的，竟然头脑一片空白。对不起大家，只能尽量回忆了！
数学碰到JJ挺多的：
1.已知N>1, N是不是prime number感觉比较纠结的题目是这道
(1)n的任何prime factor都大于n^1/3
(2)n的任何prime factor都大于n^1/2
是不是选B？
2. 有44%的学生是男生，有75%的学生是运动员，有15%的学生是非运动员女生，问有多少学生是运动员男生。（这道题目本身很简单，但是看英文的时候容易被绕晕）答案好像是36%？（大家自己再算下，真的记不清了）
3.比较恶心的利率题（刚刚想起来补的）
每半年记一次复利，存了10000元，最后收到80.25元利息，问利率的取值范围。数字不一定对，请大家理解思想，恶心之处在于，他这个利率好像应该是年利率，而不是半年利率.最后算出来是7<r<8。请大家再仔细验算下，我的不一定对！
语文碰到的阅读都是JJ，但原有都不是很详细：
1、日本和美国管理模式，再补充下：
两个国家都是注重discentraliztion这个principle。但是两个国家在应用上不同，第一段是写日本是很多部门都参与决策。有说到，日本的senior manager通常参与到各种决策。（有题，问one of the consequence of日本这种模式，可以定位到第一段末尾几句话，有个选项是普通工人没有决策权什么的，选哪个我比较模糊，因为原文讲的consequence挺多的，大家注意分析）
第二段是写美国是部门自治，这和美国manager所受教育有关，他们受的教育都是关于management。这里有细节题，问下列哪个不是美国和日本的区别的。选的是对discentralization这个principle的遵守程度。其他选项都是第二段的具体分析的几个方面;比如management知识什么的。
还有一个题目是问文章结构的。主要有两个选项比较纠结：一是介绍一个principle，然后describe an approach来介绍他，然后在examine另外一个approach。一个是介绍两种approach，然后point out两个approach的underlying similar。实际上原文是先说principle，说完然后在第一段赶紧介绍日本。第二段开始说美国，是以和日本的比较来说的。所以我感觉两个都不好，因为第一个选项是examine这词好像不对。第二个选项文章并没有最后指出underlying smilar啊？其他选项更是离谱！
2.兰花。原JJ很详细了，这篇挺多道题目的！有道题目印象很深刻，说第二段里面作者提到有些学者说“兰花比较年轻in the absence of fossil”作者提出什么来directly反驳。
3.产品策略。说有些公司research 用outside resources，其实这样不好。然后举了个例子，说当新技术研发出来的时候，由于生产设备没有准备好，因而没法提供生产。有问主旨题的。
4.非洲，欧洲那个。不长，但是我觉得挺变态的。这个我自己都搞不清楚，就不误导大家了。
逻辑很奇怪，碰到的很少，但是大部分是JJ。有一两道不是，实在想不起来。(刚打字停顿了很久，还是没法想起来）
SC
那道a series of 我也碰到了，但是还是觉得那个选项不好！
B选项是 a series of... was..., eventually creating, .....这道题目最好批判地选，我觉得未必选这个有分词的，虽然我最后还是选了这个，但是感觉句子结构怪怪的。具体内容想不起来了。 | 
