[转帖]GMAT二战710

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9月22日，广州，GMAT二战，总分710， 数学50，语文37，只做了38题。一战考前曾自己估计可能的成绩，结果考了690，正态分布曲线的峰顶。二战的时候没有再预估。每一次我想象某个理想分数的时候，另一个自我会马上跳出来说，“只要做必要的事情就好了，不要想结果”。 看到710的瞬间确有些释然——比上次好，也可以拿去申请了。同时遗憾也瞬间产生——我无法更好地用GMAT去证明自己了——可见我还是执拗于追求完美，情商啊，情商……

现在总结我的GMAT二战复习、考试和心理调整的一些经历，给自己以后的道路一些启示之余，也希望和G友们分享，愿能有所帮助。

@@@@@@@  二战复习和考试   @@@@@@@

有了一战的教训，二战的复习中我主要做两件事： 1）做必要的事情。2）把方法变成习惯

1. 做必要的事情

一战失利让我意识到必须想办法不去重视考试的结果，这样在考场上才能有良好的心态。管老师的情商讲座给了我很大的启发，就是：去做必要的事情，做好了就不用管结果了。对于GMAT备考，什么是必要的事情？我以为是练出GMAT所考察的素质—— 迅速获得有效信息的能力，思维的客观性，高效的沟通能力（包括语言表达的一致性，精确性，和从听者角度出发的思维）。这三点，分别是阅读，逻辑和语法的考察目标。具体地，我要求自己在练习中做的必要的事情是：

阅读 —— 读原文分辨有效信息，读问题弄清问什么，读选项弄清选项的特别意思点
逻辑 —— 读原文要读出结论，尽量读出逻辑，否则记住所说的事，读选项要读整体意思
语法 —— 读原句时找一致性，看不出一致性就找选项的最确定的差别

这些其实都是.教的方法， 但是具体练习的时候，是否真的直接奔着这些本质去是有区别的，如果我们能清楚看到自己思维过程的话。

2. 把方法变成习惯

这里的方法指的是做“必要的事情”的方法。第二次复习的时候，对语文的三种题型我都注意了做题习惯，希望通过形成习惯来提高速度和准确性。下面按题型说吧。

1）阅读

一战时我的阅读不好： 速度慢，一紧张就读不懂，乱了章法。凭着模糊的印象做题不是我擅长的，因为我根深蒂固地爱踏实。偏偏还有点词汇量，一知半解反而多干扰。我做了如下专项练习：

—— 练习读全文观点句

用一句话开头几个单词判断是否观点句，不是的坚决抛弃，总结那些词语表达能说明是否观点句的。我用的阅读材料是一套很老的GMAT+GRE+LSAT题汇总，其中的GMAT文章都很长。只看原文，不做题，看的时候边读边整理意思，用中文帮助记主要意思。我特意用一只运动手表掐时间。如果一篇文章第一次读花的时间多了，就回去看看哪些原来读的东西可以不读，总结一些规律。最后发现速度大约在200词每分钟就死活不能再快了，因为我要反应成中文，还有点默读，这不是一两天能改掉的。这样一篇2屏的文章只读观点句也要2分钟多一点。好在通读后做题的速度快了，也可以补回时间（到后面加上做题大约是2时间/题） 。

—— 练习读问题

用RC的单项题练习只看问题。分析那些是一定要找细节的，那些是可以用观点做题的。这步不多说了，因为这步的活少。而且我在一战的复习就已经这么练过，二战的做法没什么不同。

—— 练习读选项

用RC的单项题练习只看问题。因为RC单项已经做完了，对原文正好有大概的印象，带着这个印象去看选项虽然和看新文章有区别，但还是有用的，就是能看出阅读选项设置的trick。 管老师答疑时曾提过，要注意阅读选项的前提，比方说“描述了一个alternative”，那得先有alternative。还有选项的特别意思点，就是使这个选项区别于其他选项的东西。没有题目就这么说是抽象的，但自己试试去琢磨也能看出来。

养成习惯的过程是这样的：开始我每次做专项练习，看每篇文章每个选项前几乎都要提醒自己必要的事情是什么，还掐着时间。后来不用提醒也能自然地去找“必要”了。再后来是，实在找不着这些“必要”的东西时，也不那么在意了，想着已经找到的东西大概也可以做题。二战验证了这样的方法对我是有效的，知道自己大概要多少时间来读原文，只要基本读懂正确率就有保证，心理镇定多了。读原文的时候，有一些长句子一遍读不懂时虽然也有一点点紧张，但还是坚持用平时练的方法读完。做选项的时候也会去找特别的意思点，判断的速度比平时还稍快。此外，这次我没有看阅读机经，开始是发现没什么机经可看，后来感觉不那么在意机经了，只要考试地时候能镇定地去读就好。

2）逻辑

逻辑我也是要比较大程度读懂原文才能做的。二战复习强化了找结论和证据，没有结论的尽量记住所有事件。因为我依赖读懂，所以又回到读的问题上，用CR单项掐时间练习读原文，读完就想想说了什么事，不过刻意提醒自己不要读得太细。因为之前一战的时候已经把GWD题做完了，所以二战复习重新做那些题时，发现判断选项与原文的相关性受到很大干扰，因为几乎都记住了答案。好在OG做的早，有些已经忘了，所以又去做OG。这种看原文的练习可能对提高记忆力也有点帮助，呵呵。今晚读逻辑原文时有点感觉像平时练习一样。然后看选项也看整体意思点和原文有关无关。但是，相对一战，二战复习时我太注重意思，又忽略了一些可以加快做题速度的判断依据，比如归纳题的“新比较，新绝对化，新事物”。二战做的最后一题，第39题，就是一个归纳题，2分钟内愣是没选出来直到time out。 当时也紧张，看剩下两个选项意思已经有点模糊了，也忘了找什么“比较”和“绝对化”。

3）语法

一战的时候，语法是三种题里面练习地比较纯熟的。一战总结也有详细讲过练习的方法：就是拿着SC单项的句子研究什么是一致性，不看原句只看选项找最明显，最有把握的差异；做题时先找一致性，看不出来再去找选项的差异。所以到二战复习的时候，沿用原来的练习方法。语法复习花的时间很少，大部分时间都花在弱的阅读上了，后来才发现对一致性不如以前敏感了又才使劲练习找一致性。而且发现，一段时间没有练习后，判断的标准变得模糊了，就是觉得某些表达不太好，至于怎么不好却解释不清楚。现在总结的时候我终于想明白了，二战复习的时候我对语义的精确性研究还不够，甚至一战的时候也没有练到家。所以即使我理解句子内容的逻辑，也不一定能对付那些小的，陌生的表达差异。 如果让我再复习一次的话，我想我会多听听语法的答疑录音来积累这种精确表达的标准。这次遇到的语法题目生词比GWD和OG都多，尤其是最开始出现的两三道语法题，一致性也不明显（也可能是开始做时没完全进入状态），做得很没有把握。 后面做的语法题一致性就比较明显了，比如有动词发出者问题，有并列连词等。

（PS: 数学看了机经，很有帮助。作文没有特别准备，没有模板，只回忆了一下一战作文的套路。所以这两方面就不说了。）

@@@@@@@    心理调整  @@@@@@@

对我自己来说，心理，或者说情商这一部分更重要一些。以后虽然不太可能再考GMAT了，但是却还要面对许多的压力和选择，包括没有选择也是一种选择。二战能比一战有所提高，除了针对性的练习起了效果外，心理调整也有很大帮助。 我相信“做了必要的事情就够了”。在准备GMAT二战的中间，我还准备了TOEFL二战，9月6日碰上了ETS网络故障没考成，那天在考场外从9点等到下午3点钟，等ETS说当天修复没戏了才走。TOEFL还得继续复习，GMAT复习的计划一下被打乱，开始两个一块看。然后等到9月9日收到通知定在9月13日重考TOEFL，又几乎全力看TOEFL。考完又开始看GMAT。好事多磨，大概就是所谓谋事在人，成事在天。今天去考场时，地铁在隧道的中间突然临时停车了，过了一会才听到广播，那时我还想，不会又被磨一次吧。有意思的是，这次Issue的作文题是说“Too many people think only about getting results. The key to success, however, is to focus on the specific task at hand and not to worry about results.” 想什么来什么，简直要动摇我的无神论立场。于是我就写自己GMAT一战失利就是因为太在意结果，而没有专注于该做的事情上，趁机又心理调整一把。

我在一战总结里很想细的汇报了自己的考前用各种方法调整心理，结果却主要败在心理上。二战反而没有做什么，就是安慰自己说“我已经做了必要的事情”，事实如此呀，这下终于体会到说“做必要的事情，不必在意结果”的好处了。还有一点很重要，就是把每一题当作第一题，做得顺利的时候也不要得意。一战我是timeout在第四篇阅读上的，而今天我做完第四篇阅读时知道还有不少时间，就知道自己这次很可能比一战做得好点，心里有些激动，后面看题竟然有点读不进去，于是马上提醒自己“当作第一题”。这种心理变化的另一个后果是开始想高分，然后做题就有“充分性”思维了，反复比选项的次数增多。最终还剩三题没做完，而最后一题，第39题，剩下还有两分钟竟然没有选出答案而到时间了。

如果说我还做了什么特别的心理调整，那就是，去考场前，我在电脑上打了一段话： “我将要去考GMAT了。不管结果怎么样，我想先感谢我自己这3个多月来的辛勤工作，感谢一直在背后支持我的爸爸妈妈和妹妹，感谢那些或近或远地关注着我的老朋友们，感谢所有在.认识到的新朋友。” 写完的时候，自己感动了一下，心里也坦然了一些。

可以说，GMAT二战的成绩把现在的我的状态永远定格了，就像照片一样。在以后的人生道路上，我想还需要继续修炼必要性思维，只做必要的事情，而不去在意结果，把每一次任务都当成第一次去认真对待。

最后要特别感谢.的老师们的辛勤教育，感谢老师们对“传道，授业，解惑”的虔诚实践！