M50，V34 680
很让我尴尬的结果。。。生活总是如此这般折磨我这个2B选手
国内九流本科 大四的人了。。申请前还有个如此虚的分数。。。
大家见笑
下午考试本来很稳 到VERBAL后来实在是想如厕，于是乎最后急急忙忙题提交
四点半多点就疯狂地冲向了洗手间
出来后北京的小凉风一吹 看着穿眼前流不息的人们 不由得感叹 人生如厕啊。。。
有时候努力了很久 出来却只是个屁
不过话说回来 我本身准备事情也不是那么认真 昨晚还在看游戏新闻 有如此结果 也许也是上帝的意思
先上点机经
作文 AA：学生在大学住学校里的比例下降 都去外面租了 建议是减少外面可用房数量 减低校内房成本
AI ： 刚好昨天下午练的，第5题 TEAMWORK>CENTRAL AUTHORITY
数学部分 37题似乎见过20-25个 也许最近考试的朋友们都是这样？ 导致不得不在还有50分钟时就开始控制速度
前面的JJ很全了 关于这个
第一题是
1. 印象中最深刻是一道程序题 STEP 1 把X 和 Y 负值 STEP 2 如果x<y
则GO TO STEP 5，如果不是到STEP3, STEP3是把x除以2，STEP 4 GO TO STEP 2问如果x=100(还是-100，我忘了)，y=3, 问X得经过多少轮才能到Step5
我按大家的讨论选的E 7轮
然后第2题让我心里一虚
就是那个 42%的人愿意去郊区 35%的愿意留在原地 23%的愿意在城里换地方
问去郊区的比留原地的多多少
答的20% DS：M把m元前存到银行，年利k，N把n元存银行，年利x但半年一算。问最后利息谁多：
1、M>N 2、k>x 选E 一排人不算J，B共有43个人，其中J和B在队伍中，且J在B之前，J后面有20个人，B前面有30个人，问Ｊ和Ｂ之间有多少个人。（还是J后面30，B前面20，记不清了，但是不影响答案）
和原来JJ不同的是，我的答案是5，因为说的是 OTHER 43
. 一共有**人参加某一调查，问两个问题，答案有Yes和No, 有**人两题都回答No, 问两题都回答Yes的人数？
1）第一题回答Yes的有** 2）第二题回答Yes的有** （题中**都给出了具体数字）
**人是1150人 双NO的好象是270
答案C
0<x<1,x为小数,is tenth digit of x nonzero?
A 16x是整数 B 8x是整数 答案为B （gwd原题）
下列哪些数使X^-2+X^-1=0 有-1，0，还有一个数反正简单 现场看就行
答案 X=1 这题应该是X=-1吧。。
说一个圆以原点为圆心，与x轴正半轴交于点A，半径是5. 圆上有一点B，问AB的弦长：
1）B的横坐标是-3； 2）B的纵坐标是-4. （条件一二的顺序我可能搞反了，不过知道个意思就行） Ans：A PS: Space diagonal is a diagonal connecting two vertices on different planes. If 边长 of the cube is 5. What is the diagonal? 5√3
(见左图)画个立方体出来 空间对角线为红色线
立方体的边长为5 底面的对角线为√50 √25+50=√75=5√3
3. A class of 35 students takes part in a test. How many students are below the average score? 1. The average score is 86 2. The median score is 86 答案: E
4. 有50个人看一个什么什么演出，有大人有小孩，卖票卖了$110，卖refreshment卖了$100，问几个大人几个小孩？ 条件一：大人一张票3块，小孩一张票1块 条件二：大人一份零食和小孩一份零食都卖2块 假设大人为X人 小孩为Y人 题目可得知 X+Y=50 条件一可得 3X+Y=110 与 X+Y=50解联立 得到大人30人小孩20人
条件二X+Y=50 无法算出
答案是A
5. x y z w为正数（注意，此处不是说正整数），问w是否大于x 1、x= y+z 2、w=yz 答案选E
6. 一个就是那个镜面的题。那个图画得很明白。镜子是平放在地上的。 就是 人————镜子———旗杆。 然后人高180cm， 旗杆是900cm。人到旗杆的举例是540cm。求人到镜子的距离。 见左图，把角度EBD平分假设x是AB,y是BC，
人的高度是AＤ=180，国旗杆的高度是CＥ=900。ABＤ和BCＥ是等比的三角形。
长直角边/短直角边,即：180/x=900/y。还有一个式子是x+y=540。
最后得出来是x=90。也就是人和镜子反射点的距离。
答案 90
7. 拋物线y=x^2-4x 与X轴形成一个阴影区域，问点（a,b)是否在阴影区域？ 1）0<a<4 2）a^2-4a>b 条件一 不充分
条件二 可以知道 拋物线上的点（a, a^2-4a）总在点（a,b）的上方 那点（a.b）就不在阴影区域内了
选B
8. 一条直线过原点与点（-3，2）问于它垂直的线的斜率 垂直的话k1*k2=-1 答案是3/2
另外 有些似乎没写到的
1．Y=5X的垂线是什么 答案 Y=-1/5X
2．X=100 Y=-30 X=MY+R R>0 X/Y的余数 我选的20
3．旅游 1-10人 7。5元 11-20人 6。5 21-30 5 31以上4 三组人 8，15，22 问合起来比分开省多少钱
数据可能不准 答案我算的80 最后是260-180
这样 我居然M是50。。。。。
VERBAL 第一题GWD的 SC 昨天下午做的。。。。我怎么如此之神。。
29: GWD-29-Q19
Critical-thinking instruction is predicted on two assumptions: that there are clearly identifiable thinking skills that students can be taught to recognize and apply appropriately, and if recognized and applied, students will become more effective thinkers. A. if recognized and applied, students B. if these skills are recognized and applied, that students C. if students recognize and apply them, that they D. that if recognized and applied, students E. that if students recognize and apply these skills, they
这题答案是E， 昨天我还做错了 所以相当有印象。。
RC：
第一篇 两段 说 ART组织需要一个紧迫的E开头的东西， 我理解是一个机构或者协议之类，来减少OPRATING EXPENSE。第二段讲美国2战后的一代恰好为这些组织提供了很好的机会和资金来建立参与E开头的这个东西 没有的就会过于依赖政府的财政调整 有的就好。。
问题 作者觉得ART组织如何增加利润。。似乎是这样我选的减少OPRATING EXPENSE
第二篇 BEETLES FOSSILE 那篇 说BEETLES的化石测定天气变化的方法比很多方法实用因为活动范围大 而捕食的BEETLES比食草的更适合 因为食草的活动范围小
第三篇 三段的 说在一个古代文明遗迹发现了带PLATFORM的房子两个学者就研究它 第一段说可能是有地位的人住的 后来否定 第二段说这个房子可能是男人们开会用的 再否定 因为房子里似乎有女人的东西 而且这个文明有其他房子里面没有女人的东西了 第三段又说如此一来排除了是开会用的可能 所以这个文明不同于其他有等级制度的文明
问题几乎集中在第2段 HIGHLIGHT 了FEMALE的什么 就是女人用的东西 说明了什么 还有 问第二段的作用是什么 然后第3题问的是第3段里 为什么这个文明不同于其他等级制度的文明
第四篇 南方RURAL黑人 北方RUBAN 又说学者们一直没关注南方URBAN那篇
哎，人生如厕啊。。。关键时刻的洗手间。。。。。。
大家有什么问题继续讨论 悲剧的2B选手与你同在
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