| 复习备考，包括上各种班，主要是在这个因素上努力。熟悉各种题型，练习，揣摩ETS的思路，等等。a.我这几部分是分题型突破，参考了前人的经验，先从SC和杨鹏难句入手，那时还没辞职，学习时间也不多。然后开始CR，做完陈向东后，开始RC，最后数学。作文是全程一直没停，但最后一个月最为有效，背了些句型，用小安的软件练习。大致顺序是这样的，这样一段时间之内相对比较有重点，但之前的类型不能放，至少保证每天都要练题，保持感觉。b. 我有个看法“OG是手段，不是目的”，不一定对，欢迎指教。OG很经典，而且是最权威的解释，特别是SC，值得细读。一些前辈很推崇OG，我觉得有道理，通过OG上的解释能最好的把握出题人的思路，可以校正想法中的偏差。有前辈考前一两周就是反复看OG，也考的很好。我也研读了SC部分三遍，包括老OG上的94题。但我不太喜欢过于仔细的反复研究OG，主要是仔细研究解释，很耗精力，效率不高，而且容易陷入细节，更重要的是没有了临场时面对一个生题的感觉。所以我没有仔细研读OG上SC之外的答案，只是看看错题的解释，想一想就过去了。最后我OG上的阅读还有一些没做（总想留到最后找真题的感觉，没想到考前的时间很有限，最终也没有做完）。比较而言，我更喜欢那种十几个题，掐时间做完，然后看答案，揣摩一下错题。 比如语法，一个TEST20题左右，掐时间做完，对答案，逻辑我是以5个题（8分钟）为单位，做1-2个单位，RC连续两篇以上，这样连续做题，再看答案，不要做一题看一题。结果是做题时有种成就感，新鲜感，能保证学习的乐趣，到后来，我觉得做一个SC或CR的test都有种享受的感觉,挺兴奋的（不过RC没有培养起来）。大全我没怎么看，因为我练过其他书上的题后，大部分都见了。不过觉得有时间的话，还可以再做一下。c.关于背单词.个人感觉背单词是个挺辛苦的事，我的词汇量还可以，估计可能有六级水平吧。早期认为考G应该需要更大的词汇量，所以坚持背了一段时间，包括老俞的词频，《GMAT词汇精选》，还研究了杨鹏的《１７天搞定GRE词汇》等。词频大约背了一半，还专门准备了本子和小纸条，做阅读和逻辑时遇到的生词查出来记上，再背。但后来发现，记了忘，忘了记，效果不明显，原因可能是词汇复现率不高。另外，当时还没有辞职，每天学习的时间有限，专门拿出半小时背单词觉得不划算。d.语法.我个人从刘振民的语法精解收获极大，自己SC的能力65％来自这本书，25％来自OG，10%来自其他的资料。复习开始前就看到牛人的体会，知道OG的重要，就从OG的SC下手，做了几十题发现做不进去，因为没有基本的语法概念，看解释也没有感觉，进展很慢。于是开始啃LZM，第一遍比较辛苦，给自己定任务，每天向前推进一点，或者是一个TEST，或者是一章的讲述内容，一点点下来，看完一遍后，发现语法的整个概念都有了。每个TEST按要求时间做，基本上错在４－７个。做题时不在题目上划，错的题在题号上划圈。然后对照答案和解释看错题的原因，想想在做的时候是什么让自己选择了干扰项。 逻辑.我逻辑是从陈向东开始，从头到尾做了一遍，错题前面做了记号，后来又粗粗的复习了一遍错题。复习时觉得没有做第一遍的感觉好，有的题目有印象了。书中LSAT的题明显要高一两个层次。后来买了LSAT黄皮书，不过那本书印刷质量不好，字体又小，看起来比较费劲，做了一两个SECTION后就没再做.我知道有牛人把LSAT的逻辑和阅读都做了，考的很好。据说对阅读能力提高很有作用。这个方法我没经验。费费135挺经典的，做了两遍。GRE里的逻辑也可以做，难度稍低。f.阅读.杨鹏的难句教程很不错，每天看5句10句，也要不了多少时间，对形成看长句的思维方式很有帮助。他的书中的一些论述，比如“最笨的方法，往往是最快的方法”“学习难句贵在坚持，必有收获”“无欲速，无欲小利，欲速则不达，欲小利则大事难成”等等，我也很喜欢。由于担心看了GMAT部分难句影响做真题，我主要看了GRE部分的长句，最后也没看完GMAT部分了。杨继GRE阅读精解的阅读方法还是很经典的。ETS的阅读文章都很精巧，结构严谨，没有废话。我有个感觉，每篇文章都有一根脉络，如果从一开始就把握住了，沿着脉络看下来，细节没有掌握也问题不大。 | 
