在加拿大，GMAT考试中的阅读部分，一向被说成是逻辑推理、语法、填空等题的基础，
阅读过关等于GMAT的考试轻松了大半。然而，在实际复习中，学员们经过一年半载倾尽全力
的广读文章、大量背诵、查阅背景、分类总结、猜题押题等等，却总是事倍功半，迷惑茫
然。阅读已成为广大考生在GMAT考试中一个难以突破的瓶颈。那么，如何解决GMAT阅读这个
难题，在短时间内取得高分呢？考生应从以下三点入手。
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GMAT文章的阅读总的来说要有详有略，考生如何可能在紧张而短暂的十几分钟内，把一
篇文章该详读的地方详读，深刻领会其含义呢？
1．文章结构套路
虽然GMAT文章的题材广泛，学术高深，尤其是自然科学题材，但是它有很强的模式：典
型的论证文章。正是因为如此，GMAT文章的阅读从一开始就注定与一般阅读有天壤之别。这
里要强调一点：文章的主题与结构本身的重要性远甚于文章内容的重要性。在GMAT阅读中，
不管文章如何千奇百怪，都可归纳成三种演进方式：a，结论--> 解释；b，旧观点--> 新观
点；C，现象或疑难问题--> 解决方案和解释（有时惟一，有时不惟一）。在这个基础上，每
篇文章中都能找出一个总结全文的主题句（topics Sentence）。例如对于新旧观点对立型
的文章，新观点即为主题句。把握好每篇文章的结构以及每篇文章的核心，对于经过培训的
GMAT考生来说并不困难。
2．文章必记点
GMAT阅读文章中，有无相关背景不重要，而在每篇考试文章中都会或多或少地出现一些
关键信息点。通常共有10种类型必记点，例如，作者在论证出自己的正或负态度过程中举过
什么重点例子；作者在评价中有没有一些极端型评价，如最后、惟一之类—--考生只需记住
出现这些语言现象的行数，其具体内容在做题回来定位时再看也不迟。总之，这些考试文章
中，最重要的是作者在说什么内容（理论—--解释，还是疑问—--回答）？这些内容有什么
中心事物的代表（A，B，C还是X，Y，Z）？另外，一切文章细节如人物地点、器具、物质都
已经虚化成监狱犯人一样的字母和数字。
考题类型
GMAT阅读部分多年来形成了几种固定的题型、问法，这种现象会占所有题目的四分之三
左右，反复识别并练习之，就会有不小的收获。先
将几种题型分述如下：
1．具体题，或细节题
原来提到的人、事、现象，在题中被问到，正确的选项一般应是对原来的说法做
paraphrase（改写），改写程度越高，难度越大，如要遇到特殊情况，即不做任何改写，直
接把原文说祛照抄到选项上，那简直是出题人送分给你，切莫辜负他这番美意。
通常来说，具体题是GMAT各阅读题中最难的一种，也是最终影响考生到达阅读最高境界
的障碍。但是，由于GMAT阅读有着固定套路，大多
数的细节题可直接对应文章阅读时必记关键语点时。如，问原文中提到的某个事例的目的的
in order to题型与先总结、后举例（或先举例、后总结）的结论相对应。如果考生在阅读
时，已对该语言现象给予充分重视，做该题时就能迅速定位，从而做对该题。据笔者观察，
这些固定题型在多做练习后，考生就有较好的掌握。
2．主题题型
即询问文章的中心思想，写作目的，或者询问文章作者在文中的关注点，主要内容是什
么。做好此类题的关键是跳出原文细节内容，从一开始就练习对文章全局的把握。这类考题
与前面所提的文章结构相对应，实际上很多习题题型的正确选项是topic sentence的改写。
3．作者态度题
我们只需在阅读时把握作者对他所叙述的事物或人是正面还是负面态度，至于具体是极
力鞭挞、双手赞成还是略加保留，都不用太加留意，只是有时作者态度复杂，正负都有（多
是一种为主，另一种以让步的形式在文中出现）。这类考题亦与文章结构有十分紧密的关
系。
4．类比题
通常来说，它出现的方式是：以下哪个选项的描述与原文的叙述相似（成类比）。碰到
这种题的时候，不要贸然看选项，而要先注意题干的提炼，也就是原文的事例到底是怎样一
种情况。掌握规律后，该类型题目也较为容易。它只是一种大致含义的相似，而不是精细的
词义对仗。
三、文章套路
GMAT文章不仅文章结构演进方式和考题类型有很强的规律性，文章表达的内容也带有一
定的套路。比如，关于生物进化的文章，达尔文的
“适者生存”总是受到批判。又比如，恩格斯的观点在GMAT文章中也一直受到反对。另外，
GMAT考试要求单词量较少，一些专业词汇如天文、
生物，总是重复出现。考生只要稍作归纳，就可以迅速解题，做到事半功倍。
总之，GMAT的阅读考试，没有什么神秘之处。掌握以上几点GMAT阅读文章的规律，辅之
以适当的练习，就能消除GMAT阅读这个拦路虎，让考试轻松过关。
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