AWA:
23. “Schools should be responsible only for teaching academic skills and not for teaching ethical and social values.”
31. The following appeared as part of the business plan of an investment and financial consulting firm.
“Studies suggest that an average coffee drinker’s consumption of coffee increases with age, from age 10 through age 60. Even after age 60, coffee consumption remains high. The average cola drinker’s consumption of cola, however, declines with increasing age. Both of these trends have remained stable for the past 40 years. Given that the number of older adults will significantly increase as the population ages over the next 20 years, it follows that the demand for coffee will increase and the demand for cola will decrease during this period. We should, therefore, consider transferring our investments from Cola Loca to Early Bird Coffee.”
数学：
新的或我没有注意的：
1. 5^11+5^12+5^13=? 太简单了，也是没有51的预告，丢人呀。
2. 某人卡上有初始余额为x，一星期内做这些动作：存40，取70，存50，取80（数据可能不对）。问余额b在这星期内的可能性。
A. b=x+40 B. b>=x-20 C. |x-b|>?? D. b>x+30 ?? 3. 碰到好几题新的，就是想不起来，想起来再补吧。
jj: 1. 罗马题2s>8, 3t<9, s-t=? 2. 50%学西班牙语，56%学calculus，学calculus中有25%学西班牙语，问：不是西班牙语也不是calculus的比例
A. 1.4%
B. 4.5%
C. ??%
D. 8%
E. 20%
3. 300<n<400 问十位数greater than 5? 1) units of n is 4 2) hundreds of n + xxx (不确定就是三位数)=6 这题我确认了，三个数是237 4. 园内接正方形，正方形面积16，求灰色那部分的那题。
5. 从13到27的整数中任选2各不同的数，neither of them是质数的概率？
6. 990的那题，答案11，我的最后一题。
想不起来了。
RC: 第一篇：老是check是不是jj，结果慌了，什么都不记得。做的最差，这篇
第二篇：urban sprawl有5还是6个题目。
第三篇：二战妇女出来work for nation。
第一段：为什么妇女二战期间愿意出来工作，不像战前在家做housework。（好像有题）
第二段：W发现两本杂志在期间起到推波助澜作用（有题，W的发现是什么)。两本杂志的共同点是宣传为war工作的女性很满足。（有题，相似点是什么）
第三段：这两本杂志角度不同，一个鼓励middle-class，另一个鼓励xx（忘了）。一个从妇女独立的角度，一个从妇女的什么角度。（有题，不同在那里）
第四篇：northland的树木对某个地区CO2的贡献。把一个CO2 source变成CO2 sink的解释
（短）
第一段
提出现象，可能w理论（有题）
第二段
展开理论，是因为从1920年1970年这个northland的树木增长速度超过被火烧或其他原因带来的损失大。有个逻辑题，怎么削弱w理论。答案
增长速度慢于损失速度。
SC: 1. 有一题，Japanese government, unlike many Europe government，似曾相识，可是我找不到，找到补。
CR：
1. coffee销量少了，但coffee公司收入高了。why. 我答：消费者买贵的了。
| 
