4月3日二战680(M50+V33)感想和JJ
作文:
比较简单,因为我没有什么新黄金的题号,麻烦大家找一下:
AI:就像曾经的Proverty和money一样,education是一个很重要的element,会决定一个人life success的成功.
AA:一篇评论摘要:为了消除postal service 的deterioration,政府应该提高stamp的价格,因为这样可以肯定减少邮件使用量,增加revenue,并且进而提高moral和士气.
阅读:
遇到了两篇JJ
一个是产品创新的,文章不难,问题也没变,但是3月份的JJ中关于一个题有两种表述,其实应该是同一个问题的两个选项.该题问的是:从文章中可以得出什么结论,一个选项是:如果公司的executive能精确的测算出除产品创新之外的方法的成果,公司有可能不会在产品创新上heavy investment;(我选这个选项);另外一个选项是:产品创新能带来短期的greater profit,但是由于其他什么原因,往往short-lived.我看了半天,发现文章中没有说投资汇报率高或者低的描述,所以选了前者.后面考的同学注意一下.
另一个是关于weaver ant的长文章.意思和前面的JJ一样,主要说这种ant是高度发达的social行为,它们怎么分共运输leaves,挤压取丝然后用丝筑槽,中间描述了它们进化中的什么different evolve level遇到什么问题之类的.最后有关于灭亡的描述和两个可能原因的分析.题目比较搞,第一个题目考到了different evolve level说明什么之类的题目,建议同学特别关注evolve level,定位一下;第二个题目考到了作者对ant高度发达的social行为的态度,直接选astonish就行了;第三个题目问下面的哪个表述可以削弱作者关于ant灭亡的原因的推测,我选的是好像后面的考察发现,比该ant evolve level 高还是低的另一种ant也灭亡了之类的选项,建议同学高度关注文章最后几行关于ant 灭亡的两个原因分析.
逻辑
总体偏难,比GWD的平均难度高出至少30%,基本上全是解释,加强和削弱,没有assumption(我最拿手的)
能记住的JJ有:
GWD TOTAL31套中第4套原题,原答案没变(选E)
Q31:
Frobisher, a sixteenth-century English explorer, had soil samples from Canada’s Kodlunarn
Island examined for gold content. Because high gold content was reported, Elizabeth I funded two mining expeditions. Neither expedition found any gold there. Modern analysis of the island’s soil indicates a very low gold content. Thus the methods used to determine the gold content of Frobisher’s samples must have been inaccurate.
Which of the following is an assumption on which the argument depends?
Which of the following is an assumption on which the argument depends?
Which of the following is an assumption on which the argument depends?
- The gold content of the soil on Kodlunarn
Island is much lower today than it was in the sixteenth century. - The two mining expeditions funded by Elizabeth I did not mine the same part of Kodlunarn
Island. - The methods used to assess gold content of the soil samples provided by Frobisher were different from those generally used in the sixteenth century.
- Frobisher did not have soil samples from any other Canadian island examined for gold content.
- Gold was not added to the soil samples collected by Frobisher before the samples were examined.
Answer: E
还有一题是JJ上的,关于海盗岛和海盗船的,我选E:
在一个以海盗著称的岛附近海域考古发现了1730年时候的一条大的商船,但是上面有很多cannon,因为数量超过business good防卫之类用途的数量,所以说推测它是一条海盗船而不是商船.
5个选项(顺序不保证):
A. 船是在岛附近海域的sandbar沉没的;
B. 1720年时候的一个什么船是商船
C. 当时那个岛是一个business运输很发达的岛
D. 不记得了
E. 当时的government往往会convert很多商船去pursuing海盗船
5个选项中只有E的解释最合理,以后的同学可以验证一下.
语法:
很遗憾具体JJ没记住,没有一个是GWD和CD JJ上的原题,整体偏难.考主谓一致和平行的特别多,但是那种特别长和难以找着逻辑关系的平行结构,中间穿插很多同谓语,考了两道前面的整个句子代表的动作,后面用”an activity” ”an evaluation”做主语引导后面句子的题.
数学:
我尽可能采用3月机经汇总时候的题号,”A:”后面的文字代表的是MM整理的讨论稿中的解法,下面再附上我遇到的情况和解法.
先说一道新题,我没做出来:
说『X』(注意,右面的符号上下颠倒了)代表了所有大于或等于X的数中的最小数, 『X/2』=0,问X可以是下面的哪个数,选项有-2,, -1, 1/2, 1, 2.请大牛指点.
253. 同一原点出发的五条射线，构成的最大角度是直角（这道题目有图的，图中会标明相邻两条射线所构成的角度），问题是这五条中任意两条构成的不同度数有多少？我的答案是10，不过因为相邻两射线构成的角度我已经记不清了，而且不排除到时候会有变化，所以大家还是不要记答案的好。反正切记是任意两条线构成的不同度数，花少少时间列举一下也行。这道题我记得出现的蛮晚的。
A：C5(2)=10
问题澄清:该题的图如上所示(失败了),自上到下的角度分别是15度,20度,25度和30度.问五条射线能够成多少不同(或者不重复?)的角度.
我的做法:我当时就傻了,因为搞不清楚射线构成的角度和已知角度有什么关系,还是说应该是上面的4个角度可以构成多少不重复的角度.但是答案是从6开始的,有A:6,B:8,C:10,D和E大于10可以排除.因为如果说是问4个角度构成多少角的话,应该是C2,4=6还要减去重复的角度,所以我倾向于题目问的是射线构成了多少个角.慌乱中选了B,8个.
262. DS:有一个椭圆形，其上有ABC三个点，求椭圆型的周长。
（1）告诉了弧ABC,BCA,CAB 的长度
（2）AB弧长为某一数
A:同意A。条件1里的三段弧加起来是两倍该椭圆的周长。
我的做法:题目和选项完全一致,对了,该题是有图的,一个椭圆型跑道,很直观.
294. 6个数值的和是否为奇数？ 1）较大的四个数乘积为奇数，较小的2个乘积为偶数 2）较小2个的和为奇数，较大的四个数和为偶数 我选c
A:条件1能说明较大的四个数全部是奇数，如果有一个是偶数那么整个乘积就会是偶数了，较小的两个至少有一个是偶数，这样的话就有可能是两个奇数的和，那么和为偶数，或者一个奇数一个偶数，和为奇数，不能确定这6个数的和了。
条件2说明这六个数的和实际上就是一个偶数和一个奇数的和，那么和是奇数,所以选B。
我的做法:题目和选项完全一致,没有变化.
306. 数轴上有w, x, y, z四个点(顺序是从左到右啦)，问四个数的积是否大于零。
(1) w*x >0
(2) y*z<0
我选B条件1不可以确定。假如w,x,y,z都小于0或者都大于0，OK，积大于0。但是如果w,x小于0，y也小于0，z是大于0的，积就小于0。
条件2，仅能确定w,x,y小于0，z大于0这么一种情况，这时候这四个数的积肯定是小于0的。
我的做法:题目和选项完全一致,没有变化.
315. PS：一个照片带boder类的东西，整个长是宽的两倍，框是统一尺寸比picture每边宽3，后面忘了，有图，这类题很常见的，很简单
A:这里设长是2a,宽是a，框的面积196=2a*a-[(2a-4)(a-4)]求出a.
另外一个版本：一个矩形poster,长2w，宽w，中镂空，内嵌放一幅画，矩形poster每边宽3 inchs，求画的面积表达式
算法一样，不多说了2w*w-[(2w-6)(w-6)]^.^
对比：276，，说一幅画的长是宽的2倍，然后用框框住，框有2inch宽，告诉你框的面积是196 求画的长,就是不能设画框为 a,2a,而应该设画是a,2a,想想，长宽各加2比例就不是2：1了
所以要看清楚是整个长宽的比还是照片长宽的比！！！
所以框框总面积（2a+2）x2x4=196. 87
我的做法:我遇到的是整个框的长为2W,宽是W,然后框本身3inch,问画面的面积,所以答案:[(2w-6)(w-6)]
329、问以下几个数中，哪个最有可能是N^2
给出了3个数字，都是巨大无比的，至少是6位数……，但是不难，想想整数平方的尾数规律就知道了，只有一个对
我的做法:数字都巨大无比,但是请放心,只有一个数字的末尾是6,其他的都是乱七八糟的数字.
338. 另一題我算出的答案沒有那選項害我算了五遍吧，說一個箱子十瓶酒，挑出三瓶來檢查，若是有一瓶或更多瓶是損壞的，那箱就不運送；問若一箱有三瓶是壞的，它不被運送的機率有多大。我的想法是用1-(C3,7 / C3,10)，我算出來是17/24，結果答案只有7/24，另外有 223/360,1/120,等答案，我最後發狂了心想我一定英文有待改進，可能誤解題目，就選了7/24。這題還是一個謎！我的想法是用1-(C3,7 / C3,10)，我算出来是17/24，结果答案只有7/24，另外有 223/360,1/1
我的做法:该题意思描述无误,问的确实是能被发送的概率,当然是C3,7 / C3,10=7/24
341. 另外有一個長方形ABCD，上面那一邊有一個E點，位在貌似中央的位置（但不一定是中央喔，我只是形容那圖的長相），底邊有兩個F、G點，貌似把那邊長切成三份（見條件二），若長方形ABCD面積是24，問三角形EFG的面積。條件一：長方形寬是4，條件二：FG=1/3 BD（就是指他是三分之一長度）。我選了B，因為高一樣，算一個比例就行了。
A:B.这个题比较简单拉，图我就不画了,一定要留意可以通过比例求解的情况另外一个条件就多余喽！
我的做法:图如上(失败了!),其他条件不变,矩形的面积是18,AE是AB的1/3,问面积,当然是1/6*18=3
390. 学校一共有15人，有1/3的学数学，2/5的学英语，2/3的学法语，三个都学的有1人，问只学两门的人有多少
A：4
我的做法:最近类似韦恩图的题很多,我遇到的至少三道.我觉得麻烦画图的同学直接记住集合的两个公式,百发百中:
两种集合时候的公式:I=A+B-AB+AB补
三种集合时候的公式:I=A+B+C-AC-AB-BC+ABC=A+B+C-(AB+AC+BC-3ABC)-2ABC, 注意:括号中的东西就是只有两种集合的数字,用不着展开的(请注意,最后一项是减号,第一次发布时写错了!!)
具体到上题:因为知道三门都学的(即ABC)是1个人,所以直接算出来两个人的=4
400. 一个批发商买了x个商品的总成本是y,卖价比成本高65%, 都卖出去了，卖出去的商品中有8%的次品，问买次品的人花费了多少钱
A ：(0.132 y)/x
A:
？待补充：这题的问题有待商确...若8%是指次级品是售价的8%...每单位金额就是0.08*1.65*Y/X=0.132Y/X。若是说这些商品总共有8%的次级品...次级品总价应为0.08*1.65*Y
我的做法:该题题意表述没有问题,问的确实是买到次品的人花了多少钱,也就是总的销售额*8%即可,主要的是让大家费点力算一下原价和现价的比例关系.
480. 直径6inch 高10inch的圆柱体容器 没装汽水重12 装满了汽水每立方inch多少重忘记了 问装满了汽水一共多少重----同:
我的做法:题和答案都没变
534. DS. 賣出700張票, 一般票是學生票的兩倍, 有多少學生還多少張學生票?(類似問這幾個就是了)
1). 一共收入$2500
2). 一張一般票+一張學生票=$6
我選A,對不對我不知道.
因為可以用P=3 P=2 P=1去試
P3的話,人會超過700
P1,會除不盡
剩P=2可以用...
A:选C，X+y=700，设学生票为a（1）2ax+ay=2500 （2）2a+a=6，a=3（1）+（2）2x+y=1250解联立，x=550 y=150
我的做法:该题说一般票的票价是学生票的2倍,所以选C.
543. baker用代糖(substitute sugar )做蛋糕要用p磅, 1单位的sugar可以做r磅的蛋糕,1单位的代糖等于1单位的糖,里面还有个什么t单位的,好像是做蛋糕要用t磅的糖的样子(不好意思忘记了),问做蛋糕要用多少代糖?
A:pt/r：比例不变：1/rè用代糖：t/rè做p：t/r x p=tp/r
我的做法:原题表述有误,应该是1单位的糖=t单位的代糖
585. 一个学校的学生共有415人，就读1-5五个grade,问可不可以知道每个grade所有的学生的median
1) 实在不记得了(但是错误选项)
2) 有三个grade是又80个学生的我A
我的做法:该题的正确表述(意思)是:学生们任意所属1-5个Grade,问每个Grade的人数的中数,条件是:
A:有3个年级的学生数是80
B:其他的年级有多少个数之类的(绝对错误的选项)
当然选A了,纯粹考中数概念.
606. A,B,C三个事，干A的干B的，干C的有多少都告诉了，问只干A,B,C的总人数是否知道？
1).干B的人除了只干B的剩下的人数知道了
2).干A又干C，且只干A和C的人数知道了
我选的C
我的做法:题目没变,选项好像不是这样,应该是两个选项都可以,选D,
还是请需要的同学参考我总结的两个集合公式:
两种集合时候的公式:I=A+B-AB+AB补
三种集合时候的公式:I=A+B+C-AC-AB-BC+ABC=A+B+C-(AB+AC+BC-3ABC)-2ABC, 注意:括号中的东西就是只有两种集合的数字,用不着展开的
我的杀鸡感想,用以回报CD并请同样情况的同学参考
我在职超过8年了,实在厌烦了上班就决定考一下试试看.基础嘛就不说了,虽然8年前学的是国际贸易英语,但是8年时间一直没用(俺不是欧美公司),差不多也没有了.本来想报新东方的班,但是我们一周上班6天,实在没时间赶上他们的课程,只好放弃了.只有自己复习.
我大半年前确定了要考试,开始买资料.买了有OG11和OG12,结果看了不到10页(特别佩服把OG啃下来的大牛).因为OG是全面的和高屋建瓴的东西,啃下它来当然做题的高度就不一样了,但是象我这样时间没保证,基础谈不上的人来讲,难度太大,时间又耗不起.我又买了所有能见到的GMAT的复习资料,结果有一本陈向东语法看了100页以内,其他的现在还是崭新的(有人要吧,回帖索取,免费赠送).特别是逻辑,看资料上的解体办法太麻烦了,这次用这个办法可以判断,下次就不灵了,因为GMAT的题目形式和内容变化太大了,没有一种一招制胜的方法可以常用的.那么用别人总结的规律来指导自己的行动看来是不行了,所以只有自己总结规律并指导自己.结果我决定采用有限的题海战术.
这个时候CD的作用就发挥出来了.举个例子,我只前都不知道网上讨论DS题的5个选项是怎么来的?(别笑话俺).在很多CDERS的帮助下,我下载了全套的GWD,天山,GIGI13套,逻辑大全,语法大全等资料.接下来就用集中突破法来攻克了.
我首先选择逻辑作为突破口,因为这一块儿最差,刚开始我的选项总是和答案相反(刚开始以为美国人的逻辑能力太强,后来认为他们太笨,所以逻辑关系总是那么绕,^_^!)第一遍做的时候把加强/削弱/assumption的题型分别集中放在一起,一个类型一个类型的突破,第一遍错误率40%以上,结果有的自己反复揣摩后能解决并形成规律,不懂的就上CD,很多大牛给了我无微不至的关怀(再次感谢!!).考前第一遍的印象快消失的时候又做了一遍,这时候的正确率就在80%以上了,并且能形成条件反射,基本上不是太搞的题都能解决掉.
关于语法,我的问题最大,因为所谓的句子结构,固定搭配之类的差的太远.结果语法987做了两遍,整理的习惯性错题竟然有343个!最后又在343个中间又过了一遍.其实现在回想起来太冤了,我建议和我基础差不多的同学还是先攻下陈向东和白勇的语法,毕竟这个玩意整理和回想起来太难了,题量太大,并且GMAT一向有SC为王的说法,正确率至少应该超过逻辑吧.
阅读根本没有复习,因为即便是复习了,把阅读大全全做了也白搭—基础太差,短时间根本不会有进步.但是我做了两件事:1).把GMAT词汇啃下来了,前后进行了4遍,都是早上5点多一点就起来,背一个小时以上,天天如此;2).GWD的每一篇阅读都啃下来了,只要再作第二遍,绝对正确率90%以上.另外通过几个月的CD经验,我知道伟大的CD会在我们最弱的项目上给我们最大的帮助!结果真是这样,感谢!
再说说报考经验,第一次考1月24号,认为该做的都做了,就去考了,结果换题第一天,一塌糊涂,不上600分,死的心都有了;因为期间老婆身体不好,每周末要去医院,我又时不时发炎,身体和心理都差到了极点,真想放弃了.结果还是决定拼一下,毕竟苦了几个月,痩了几斤.结果又报了1月15号,结果一直出差几个周,没有复习,当天在外地不能考,改到了19号,结果16号的时候发现又换题了,只好又改时间,白扔了300刀,这个时候就详细算了可能的换题时间,斟酌再三选了4月3号.这个时候就找了一个接口休假4天,加上周末一共6天来集中突破.白天一大早到华东师大(感谢华师大)自习教室做题,晚上看CD的机经和讨论稿.我可以说CD上只要出现的有用信息我都可以条件反射的给出答案而不用计算(是不是太没出息了,没办法,基础差只有这样了).
最后关于换题日期我建议基础不好的同学关注一下:
1月份换题时间:24号,2月份换题时间:14号,三月份换题时间:16号.中间分别间隔了16个考试日期/22个自然日期和23个考试日期/29个自然日期.所以我建议和我一样基础差依赖CD的同学算准换题日期,目前看考试日期比自然日期更重要,我认为应该在换题当天注册考试日期,扣除非考试日期后应该在换题后13到15天(考试日期)以内最保险.请大家相信CD的力量,13-15个考试日出来的机经已经很多了,不要太贪心了.
最最后,考试时候的节奏真的影响很大!我第一次考前10题用了不到20分钟,后面感觉还可以但是结果就是不到600分,以后模考的时候分别试了前10题分别用20分钟和25分钟,结果差不多的感觉出来的分数相差至少50分以上.所以我强烈建议大家前10题时间保证20分钟以上,前20题45分钟左右.但是这次考试的时候我前面做的太拖沓了,后面5个没时间做了乱选的,若非如此我觉得有可能上700(别扁我,^_^)
