三战托福 79→99→107 综合备考经验浅谈

熊出没

首先说一下楼主的大致考试情况：
一战15+21+18+25=79
二战25+24+23+27=99
三战28+29+22+28=107
一战是两年前，当时上了个新东方的大班后没怎么准备就去考了，基本反映了当时的英语水平；二战是13年初，利用寒假时间认真做了十几套TPO后去考的，结果是非常纠结的99分。三战是13年末，这次是上了一个小班，但个人感觉技巧提升不少的口语和写作提分不多，反倒是在没学到多少技巧的阅读听力上提升了不少分数。下面楼主跟大家分享一些复习期间得出的经验教训。经验因人而异，大家适用在自己身上时请务必注意甄别。

阅读15→25→28

楼主感觉自己一战15到二战25主要得益于做TPO，提升了对托福阅读的熟悉程度；二战25到三战28则得益于阅读速度的提升，这样才能认真、从容地去做每一道题。

长期提升能力：
1、多读。阅读的过程就是书面语知识储备的过程，读任何native写的东西都行。推荐看自己感兴趣的东西，比如小说（不一定非要名著。哈利波特之类有趣的小说都可以。读过中文版的话再读英文版会看得更顺，收获也会比较大）、报纸（但别看中国人编的英语报）、教科书（美国的本科教材之类，可以多看看你不擅长但却要考的学科）之类。
2、限制阅读时间。楼主个人有个坏习惯，就是阅读的时候喜欢把每个字都认真读过去才心里舒服，即使自己明知根本不用这么做也能完全读懂文章。判断的方法很简单，你可以去找一篇没读过的中文文章，以自己最舒服的速度读一半；然后再强迫自己以更快的速度读完另一半。如果读完后发现自己后半部分并没有出现阅读质量下降的问题，就说明你的阅读其实是可以提速的。
出现这个问题时就需要强迫自己去略读、泛读。楼主个人的做法是读小说时强迫自己加快阅读速度；这样做时能明显感觉到自己虽然没有看清每一个词但是句子的意思完全没有理解偏差。当然，大量阅读后楼主本身的阅读速度也有了一些提升，以至于三战时不用刻意逼自己快读时间上也绰绰有余了。

3、关于背单词

提升词汇量，楼主认为有两种方法：
第一种方法是通过阅读来学习词汇。这个方法适合复习时间较长（大于三个月）的同学，是一种能够切实提高词汇应用能力的方法。在大量的阅读中，我们甚至不用查字典就能理解一个单词的意思、用法，这样的记忆也会非常深刻。我们学汉语词汇也都是从听、读中学来的，遇到新的词也不会特意查字典，读多了自然就会了。英语也是一样。
而对于复习时间较短的同学，背单词书则可以更高效地应付考试。这种积累词汇量方法更偏向于应试，对英语整体能力的提升较少，所以我们要尽量按照考试考的路子去背单词，背单词的常考意思。楼主是背了无老师的《7天搞定托福单词》，感觉多少还是有些效果的。

短期应付考试：
1、先读完文章还是边读边做？

楼主使用的方法是，拿到文章先读第一段和之后每段的第一句，读完后花3秒钟理一下文章的整体结构和思路，然后开始做题。

2、先看题目还是先看文章？

这个被谈烂了的问题只能说是见仁见智，每个人的习惯都不同，每个老师的说法也不尽一致。楼主个人的习惯是先瞄一眼题型，如果是词汇题、句子简化题等对段落整体理解的要求比较少的题目就先读题（后者如果读着读着发现没读懂则会转而先读文章），如果能做就直接做掉；如果不能做就读完题干，不读选项，然后读文章，读完这一段之后再回来做题。楼主平时做题的情况是即使先读了选项也不会让自己读文章的速度快多少；而读完文章后也不得不再读一遍选项才能选出答案。个人感觉这样得不偿失，不如直接读文章再做题。

3、关于各种题型的注意事项

首先推荐大家看看OG对各种题型的描述，某种题让你干什么不让你干什么，错误选项通常会是什么什么样的。

楼主个人感觉对做阅读题的注意事项有如下几点：

①改句子题中，带有比较级、程度词的要特别注意。对其他题目也是如此。比较级像个矢量，既有大小（A与B相比是不是高度有差异）又有方向（A与B到底孰高孰低），两者中错一个选项就是错的，所以比较容易被出成错误选项。另外，与原文外观上很像的答案往往不对。尤其是选项中有若干词与原文完全相同时，这个选项很可能就是迷惑选项。正确的选项一般都是经过paraphrase和倒装之后的原句。②做修辞目的题（Why does the author mention XXX?）时不要多想一步。与其说这种题是考修辞的目的，不如说是考句子之间的关系。托福里考修辞目的只会考一种，就是举例子。问你为什么提到XXX，选“是为了给[这句话的前一句话]这个观点举个例子”就好。如果没有这个选项，就选“是为了说明[这段话的段落大意]”。问一个段落在文中的作用是什么，与问一句话在段落中的作用同理。

③推理题（What can be inferred from XXX?），正确答案是“根据原文必定能推出的事”，无论这个结论看上去多么不言而喻。如“小明的资产比其他人都多可以infer出什么？”可以选“小红、小刚的资本都比小明少”，而不能选“小明在市场上更具有竞争优势”（试想小明的固定资产的确非常多，但流动性差，资金链已经濒临断裂）。

④句子插入题，最简单的情况是发现有代词，这时候只要知道代词必定在原词后一句（或虽然大于一句但意思仍然连贯）就能做对题；稍微复杂些的情况是没有代词但是待插句子与段落中某个分论点有明显逻辑关系（比如它是某句话的原因/结果/总结等），这样只要把句子塞进能使意思连贯的空挡里即可；比较难的情况是待插句子与单独的哪句话都没有关系，而是与段落整体有关，这时候需要根据全段判断这句话应该放哪里（有总起之意时一般放段首；有递进/转折之意时一般放中间；有总结/让步之意时一般放段尾）。

⑤小结题的正确答案并非不可能是细节。当你发现选项中有三个意思都与原文相反，那么另外三个答案显然一定都是对的，哪怕其中有一个选项非常的细节也只能选它。当然，如果有四个答案都与原文意思一致，那么当然要排除掉最细节的那个选项。

另外，如果做到小结题时只剩十几秒时间，只能靠蒙了，那么蒙的原则是：“谁说了XXX”的选项易错；带有比较级和极端词的选项易错；“研究显示XXX”的选项易错；短的选项比长的选项易错。

熊出没

听力21→24→29

三战听力29说实在话有些意外，因为楼主感觉自己并没花太多功夫在听力上，听力的技巧也没比以前多多少。除了运气不错之外，楼主感觉自己可能是听力能力在不知不觉中提升了一些吧。

长期提升能力：
1、多听。与阅读类似，任何native的听力材料都行。当然公认的优秀材料更好，如乾坤包、SSS之类。
2、关于听写
决定是否要听写，首先要明确听写的目的。听写是为了解决两种情况而存在的：一是感觉考试时的听力材料语速太快，自己反应不过来；二是虽然能跟上材料的速度，但由于不习惯老外的连读、断句方式等，或由于不习惯某些词的发音而导致听不懂。出现这些问题时，听写是个不错的提升听力的方法。具体听写方法大家可以在论坛里找帖子借鉴。
另外有不少人说听写一段时间能力有一定提升后，可以视个人情况将听写换成跟读。楼主个人比较同意这种做法，毕竟我们备考的时间有限，读出来要比写下来省很多时间，而熟练了听写的步骤后将写换成读效果也不会有什么下降。
3、关于看美剧/看电影
看片子，不把片子看到吐就不会有多大提升！开着字幕看片子，美其名曰学英语，其实这种做法完全在是自欺欺人。我们要坚决摒弃这种疑似学习实乃放松心情的学习方法……
看片子可以，但是要经过几个步骤：第一步不看字幕看片子，碰到听不懂的话就重复听，五遍还听不懂去看英语字幕，看懂了过，看不懂查字典弄懂；看完后不看字幕再看一遍片子，要做到能把每一句话都听写下来（当然不一定真的要都写下来），并且每句话都知道其作用、用法。这些全都做到，才能说自己是通过看片子提高了英语能力的。

短期应付考试：
1、要不要记笔记？
听力考试到底该不该记笔记？这又是一个被谈烂了的问题，也是见仁见智的东西（一个问题能被众人长期争论不休，不正说明它是因人而异的吗？）。楼主个人的做法是视话题决定记对待笔记的态度。
对于对话，即听力一、四题，简略记下大意即可。首先，对话的语速往往比讲座要快，表达完一个意思后会马上表达下一个意思，不像讲座会解释、举例来说明。所以相比讲座，我们更容易漏掉对话中的点。第二，对话往往细节不多，笔记哪怕只提醒我们一个单词我们往往就能回忆起一段完整的意思。所以听对话时，我们往往只要简单地记一下关键词即可。
相比之下，讲座中我们则一定要认真记笔记，特别是专有名词、地名、人名等。有时文章会在讲一件事时同时提到两个又长又怪的人名或地名，这时如果不认真记笔记就很容易把两个名字弄反导致做错题。不知大家有没有栽在这种题里的经历，反正楼主是栽过。╮(╯_╰)╭
2、如何做笔记？
笔记的条理性非常重要。推荐大家采取缩进的方法，以使笔记的结构看起来更清晰。举个例子：以下是某篇听力文章的笔记

         XXX beneficial
         1、XXX
             eg, XXX
         2、XXX
             Tom XXX
                 so XXX
             Jerry XXX
         3、XXX
             XXX

做笔记的技巧楼主个人并没多少心得，推荐大家在论坛上搜其他人的经验贴。

3、其他做题小技巧
说一个实验时，要重点听实验的目的、结论。
对专有名词后的解释、目的要重点听。
某题实在没听懂，只能靠蒙时，带比较级的答案比较容易是错的。

熊出没

口语18→23→22

OG中提到托福对口语的要求是“Fluently and coherently”，即句子通顺，语意连贯。中国式发音会让考官对你的整体印象变差，中国式措辞则会让考官直接给你扣分。语音语调不会影响你上20，但绝对会影响你上25。

长期提升能力：
1、多听。听任何带有日常口语的native材料都行，如美剧等。没有厚积岂能薄发。
美国三岁小孩不会阅读，但他们口语比我们地道。美国三岁小孩不会写作，但他们口语比我们地道。美国三岁小孩不练JJ、不想例子、不准备模板，但他们说出来的话就是比我们地道。我们说口语时常有力不从心之感，中文想得好好的，就是不知道该怎么用英语表达出来。好不容易翻译着说出来了，还经常被人说chinglish。说到底，还是听native speaker说得太少。我们以为只要多说就能练口语了，所以连美国人到底是怎么说英语的都不知道，只是自己猜测他们会怎么说然后就这样练了；最多只会跟其他同样半斤八两的中国人交流交流，然后自我感觉还挺不错——活脱脱一个现代版的闭门造车。要想真正提高口语能力，就去听美国人说话，然后开始模仿吧。
2、多说。听多了知道怎么说了，就要去说，去练，说熟了也就溜了。某主持人练习千次万次才把加多宝的那段广告段子说溜，我们用他十分之一的力气去练习英语，照样也能把英语说溜的。

短期应付考试：
1、看JJ
考前一两天找最新的口语JJ准备下。口语一二题中JJ的概率不低，一旦中了完全就是超常发挥的效果。尤其是对于比较容易紧张的同学，中JJ能极大地缓解你的压力。（对于楼主这种紧张症没救的人就没辙了，三战虽然中了机经但楼主照样是发抖着说完一二题的）
2、练习时一定要计时
每次练习都要把它当做考试对待，不要有诸如“多想一会儿再说”、“第一次先慢慢说，第二次再开始计时”这种想法。只有逼自己熟悉了考试的节奏，才能保证自己在考试中能把握好时间。
3、没开始录音时我们先说一点
每次题目出来后，电脑还会读一遍题目，会说“please begin to speak after the beap”等，所以我们的准备时间会比题目中提供的更多。快速准备好后，在开始录音前，我们可以先直接开始答题，这样真正开始录音时我们就是第二遍答题了。这个小方法能让前半段回答变得更加流利。
4、每个题型的注意事项
第一题：
准备如下例子。某个人的故事；一个饭店；一所学校；一个城市；一件自己喜欢的物品；一个节日；一场婚礼；一个生日聚会。
说为什么时，用两点理由，其中一个理由详细说即可。
第二题：
记住必须说一个说法好，另一个不好。
I agree with the statement that…
I agree with the people who believe that…
第三题：（三到六题，听力中的具体数字、人名、时间、地点等必须说出来，这些是加分点！）
笔记中阅读文章的标题要记下来；文章中的两个原因要记下来。
The university is planning to…
The man/woman agrees with the announcement for two reasons.
Reason 1… Reason 2….
第四题：
The reading passage introduces a definition/theory, which means…
The professor in the lecture uses two examples…
The first example is… The second is…
描述定义、例子时可以paraphrase一下。
第五题：
In the conversation, the man is having a hard time dealing with the problem that…
There are two solutions for that. One is… the other is…
And if it were my choice, I would choose A, because 虽然A有缺点，但它也有优点，相比之下B也有缺点。
每个方案间的优劣势要重点记下来，方便展开。
第六题：
In the lecture, the professor talks about…
然后把所有记下来的东西都说上去。

熊出没

写作25→27→28

写作最重要的是思路，其次才是结构、文采等。第二次考托时楼主基本没看过任何写作的技巧，没有准备任何模板，仅仅试着写了十来套TPO就去考了。到了考场看到独立写作的题目时楼主就明显感觉到自己的思路很清晰，后来第一段写了物质层面，第二段写了精神层面，第三段写了社会层面。虽然毫无章法，但是思如泉涌，下笔也是有神的。成绩出来27，意料之外也是情理之中。相比之下第三次，也就是最近这次考托，楼主通过上课学到了一些答题的技巧（下文会详述），也明确了考试的一些注意事项，本想冲刺一下29、30；但由于这次对作文题目不怎么感冒，没有太多想法，只是按部就班地用常见理由、例子堆砌出了一篇标准的托福独立写作，所以也仅仅比上次提高了一分而已。

长期提升能力：
1、多读。原因就不赘述了，跟多听提升口语的原因一样。至于阅读的材料，任何native的正规文章都OK，最好是议论文。我们能写出来的任何东西都必然是以前在文章里看到过的，所以不要吝啬花时间在阅读上。Though at stake is that it might consume much of your precious time reading piles of articles, benefit will be promising in the long run nonetheless.
2、多写。严格计时训练写作可以让你更好地把握考场上的时间。如果感觉自己构思太慢就多想点例子准备着；如果发现自己打字太慢请出门左转百度搜索练打字软件。盲打是最最基本、不可不学的技能，一定要掌握。

短期应付考试：
1、关于模板
首先我们要知道模板的作用。对写作功底不是很深厚的同学，模板能一定程度上解决字数写不够、时间来不及的问题；对已经能比较熟练进行写作的同学，模板是为了提醒自己什么阶段应该写什么以及防止自己语言过于单调用的。所以楼主个人认为对于大部分写作比较熟练的同学来说，模板是不用死记硬背的，只要记住模板表达的意思和关键处可以用于替换的词就可以了。
论坛里有很多优秀的模板，大家可以自行搜索。
2、综合写作
字数250以上为佳；阅读时可以记一点笔记，有助于降低听力难度；听力的时候记笔记越多越好，作文中要写出所有听力中记下来的细节，听到多少写多少；写的时候要paraphrase，并且任何时候不要加入自己的观点。
综合写作的每一段应该包含以下内容：阅读的观点；演讲的观点；两者间的关系。
3、独立写作
字数越多越好，350以上为佳。开头、结尾要有，中间段写两或三段都可以。展开良好的两段一般来说就足够了。
中间段的大致写法：①提出论点②解释原因/分析条件（1-2句）③举例子（篇幅占该段的一半左右）④段内小结（1句，其实就是把论点换个方法复述一遍）。


其他与考试相关的事项
1、词汇的发音
不了解一些词的发音可能会影响你的听力：如depot、mobile
不了解一些词的发音可能会影响你的口语：如climb、only
th/s/z、r这些音节的发音要尤为注意。把th发成s的音会让打分老师有这个学生英语基础没打好的印象。
2、良好的学习环境
人多少都有惰性，这是自然规律。对于惰性较小的同学（我们通常称之为学霸），外界对其影响较小，不用刻意挑选学习环境；但对于大部分普通同学，一个良好的学习环境能让你的学习效率更高。另外，与一起准备托福的同学多交流也能让自己少走一些弯路。这些都能让我们的备考之路事半功倍。
线上环境：推荐参加论坛的杀托活动，比如作文互改、口语小队等。
线下环境：强烈推荐大家在大学的图书馆学习。大学是个混的人混得很彻底、学的人学得很玩命的地方，在大学的图书馆里永远挤满了从早到晚看书的同学。在这样的环境里学习你想分心发会儿呆都会感觉不好意思，学习效率会变得很高。
3、考场注意事项
考试当天出门之前检查一下考试确认和身份证。考试中间吃的东西因人而异，楼主一般是带几块巧克力、一罐红牛，基本能保证从始至终精力不会下降。



不知不觉写了不少东西，大家如果觉得有适合自己的可以适当借鉴一些。如有别的问题也可以私下交流。

留学是条充满荆棘的路，托福只是这条路上的第一道关卡。但我们要坚信，只要一步一个脚印地在这条路上走下去，迎接我们的将是阳光灿烂的明天。

不要为自己暂时不见起色的分数沮丧。偶尔停下脚步看看自己努力的方向是否正确，然后挺起胸膛继续前进吧，胜利终会属于你！

祝大家都能考到理想的成绩！

Tracy~

thanks

Jessica8905

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cameo

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ssky

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Keunssy

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masaduoduo

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