1月10 机警

LeJazz

阅读机经
1 l1 X1 s( y& J0 T# l6 n, x  Z' [- ]( y( Q1，社会科学类文章，先引用生物学的例子，说生物学家利用动物的特点来描述动物，引出社会科学家也是类似的。（有题，问为什么引用生物学的例子）
5 |8 @5 _% K2 A8 y8 ^6 p! q* v主要讲了两个派别的观点。M观点认为社会是满足个人基本需求服务的。
' s  \9 \: O0 l% F0 P; hBB的观点认为社会结构怎么地忘了。。。后来举了一个例子，婚姻中会有许多tection，我理解应该是避免伦理问题吧。/ _( y" i% v6 w8 L% @
之后说了M理论的一个缺陷，无法解释special societis 会有varition。比如，为了满足食物需求，不同文明有不同的方法
# m% Q7 U3 h3 G$ ^: ?( {( b之后说了BB理论的缺陷，有M理论有相同的问题（有题） ，还有个缺陷，忘记了。。。不好意思# V0 ?# j/ R' `: k
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2，overfish危害到海洋鱼类的生存。第一段讲有个什么法规禁止了油气开发等传统上认为危害海洋生态的行为，但并没有禁止fish，结果就是overfish更加严重了，有题
1 j+ e# ^" [; `% F$ n9 {第二段，人们捕到的鱼越来越小了。鱼的分布也变化了。这段有题，排除题
, v% f  X$ O( w2 K第三段，捕鱼活动受到鱼类季节性活动的影响（有题），也受climate什么的影响，（有题）1 @6 Q/ ]. e& o3 j
第四段，有种方法是先捕杀predator，可以增加其他鱼的数量，但作者认为这种长期看来不可行。（有题），世界上一半的鱼在北大西洋和北太平洋，还有中国的淡水量占世界的多少多少，所以有很多鱼资源。# c% ?) ~2 A7 O& m/ ]3 ]. T' }
最后段写日本人爱吃海藻等海草，有丰富的的营养。（有题问为什么要写日本人爱吃海藻）可以替代鱼类作为人类的营养来源。还说了种植海藻需要的时间比种植粮食作物时间短多了，只要几天好了。（有题）  r/ X# b& t/ @0 D2 A: B

" M8 }- M% b! s2 K+ b7 D) j3，埃及人驯养牲畜的历史
- L; a5 h* j6 P$ a埃及人发现有些动物生活习性比较固定，会到固定的地方喝水，找食物什么的。他们就可以把这些动物控制起来了，以为自己提供源源不断的食物。
. U0 a3 |0 x4 ?3 W! w驯养动物是一段很漫长的过程。埃及人走了很多弯路，但考古学家也不确定他们什么时候真正找到了合适的动物驯养，old-P时期和mid-p时期的什么，有题，意思就是埃及人孜孜不倦的进行实践。到了一个特定时期，考古发现了他们已经找到了合适的牲畜。, k% t  z" Z- A7 P+ u
但是埃及人的贡献仅限于驯养非洲特有的生物，南亚人比他们早多了。

LeJazz

综合作文：1 J  E; @6 Y6 f$ w
阅读：一些顾主不愿意雇佣有网上学历的人* U$ H7 q5 Q  a* t4 @
1他们没法确定网上课程和传统的课程是否一样，所以对网上学历的质量有怀疑
. s! n  e% @: ?# B2 t2网上学历的学生缺乏social and interpersonal skills，
9 j" Q2 d+ M6 K  @$ x* R3网上学习的人可能会cheat，但在传统课程中 professor可以确定学生的水平。
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听力:反对阅读部分的.
  J% B# R3 K& v7 p$ t3 [% E1 网上课程经常更新, 所以质量很高.
1 a1 V) R7 l7 F' n1 b" O* [2 同学们花很多时间在网上交流,实际上这种网上交流的能力更适应很多跨国公司的需要
- ~& g1 x# ~6 f9 \, v0 p, a! d3网上课程能很好的defect cheat, 因为所有资源网上都有，只要把句子输入搜索引擎里就知道了.