一、 skip (同时对于口语也有用) 1、
在读一句话时或在说一句话时，要有一个韵律。
举例
例子1
：在这个世界上，男人没有了女人就恐慌了。 让男人害怕的读法：在这个世界上，男人没有了女人
/ 就恐慌了。 让女人害怕的读法：在这个世界上，男人没有了/ 女人就恐慌了。
英文越复杂的句子，意思越复杂，不考虑结构。
觉得这层意思完了，下层还没有开始就可以断句了。
2、
不认识的词
名词不认识：把它当成一个符号。
(最好不要用专业化名词写，美国人也不一定认识)
形容词或副词不认识：根据上下文分析出来是说好还是说坏，还是中立，如果中立就无所谓了。
(形容词在语意上有修饰作用，褒义和贬义。)
动词不认识时：可以根据上下文顺间推出来可以。推不出来就当不认识跳过。
3、
看到代词时，就好能翻译出来代词指代的是谁。(which、that )
4、
一句话中遇到动词时，如果认识的话，翻译出来是谁干的。如果不知道是谁干的，说明语意没有弄清楚。
5、
每天保证用1个小时时间适应一个小时英文语序。
(如果适应不了英文语序，阅读理解不是很影响。) 练习方法：
① 找英文文章带有中文翻译的，找词汇大多数认识，但句形复杂，按照人家的语序把文章 读一遍。(一个星期后就可以适应)
②
还是找相应的文章，读时，速度要快，比平常快两倍。类似于听力的速度。
(这个大概需要两周)
③
按照英文语序怎么能把这句话说出来
(每天一小时，2-3周，应该达到说出的中文是英文语序。)
考试之前
把生活中听到话在心里都翻译成语文顺序，一天大概要1千多句，必须保证想出来的中文已经是英文了，只不过词汇是中文的。
6、
单词量
把一本TOEFL词汇书，不建议买阅读那本。(因为现在老余已经不编书了，只是挂名) 背法
先背非专业名词，动词和形容词
早、中、晚各三遍，最少100个。
第一遍：
早上：最少100个，多了200-300个，背法：朗读，单词、发音、意思。
中午：还是100个，朗读5-8遍，一定要出声，声越来越好，当着人多时效果更好。
晚上：睡觉前：念10遍，马上睡觉。
三天为一个周期，到第四周期复习之前的词汇量。半个月之后。
第二遍的量要比第一遍大一倍，花一星期把那本书过一遍。
第三遍：每天的量是第一天的三部，用半周时间把这本书过一遍。
考场之前过十多遍，只是念，不要背。在考场上眼熟，中文意思能想起来就可以了。 | 
