1011北美，报分加经验教训

apricot

10月11号我在美国的考的IBT，考了以后心情很不爽，况且也记不得几道题，就索性没来写机经，想着到时候分数出来，把自己的经验教训好好总结总结，也不枉从CD得到了那么多的帮助和资料，回报一下。

先说成绩，本来不想贴了，因为这成绩很瘸，再加上看到很多很牛的成绩，真不是一般的自卑。但是一狠心还是贴出来吧。毕竟对自己来说，有经验，当然更有教训。

Test	Test Date	Reading	Listening	Speaking	Writing	Total
	October 11, 2008	30	21	19	27	97

我复习了大概两个月，全职，期间因为遇到恶劣天气，导致生活混乱了半个多月，因此，真正复习应该是一个半月左右。

下面分部分说说我的复习

教材：OG——Delta——Barron，最后还稍了两套Tompson。OG和Barron做了2-3遍

阅读：

因为我是考完GRE才考的托福，所以收益最大的应该就是阅读。考试虽说段子很长，但是考点很清晰，可就是做得不快。我加试的阅读，一共做了5篇，看得眼花缭乱的，更不用说检查了，我是紧赶慢赶才做完的。尤其是第一段，单独给20分钟，我还差三道题的时候时间就已经还差2分钟了。可想而知，我2分钟做了三道题，最后一道综合题，我刚点完画面就转了。而且考阅读时，因为心理紧张，我做完前三段阅读还跑去restroom，出入都要签字，我一路小跑的还是耽误了两三分钟，所以我第三个part，还比别人少了2分钟的样子。考试的时候自己感觉做得很不好，看到分数还是挺惊讶的。

我觉得阅读就是要保持住做题的感觉。我每天必做阅读，尤其是周一到周五，基本上没间断。看OG看看出题思路，然后就是练习，在做套题之前我先练的老托，找找感觉，发现错的也不少，让我很是烦恼。于是干脆就转到新题上，开始从Delta做起，先单项，后面是跟着做套题了。总的来说，我觉得阅读就是得坚持，千万别因为自己做得好不好而中断，感觉是很重要的，做得多了，看到题基本上都会很容易找到答案，至少能很快地排除一两个，剩下的再比较。

因为GRE留下的毛病，总爱看文章内容，有时甚至是不由自主地找完答案后，眼睛还会停留在文章上一句一句的自动看下去，因此速度总是受影响。所以索性我沿用了考GRE的方法：先看文章，首段看开头两三句，知道一个大意，然后就是看每段首尾句，我感觉托福的结尾不用像GRE那样看仔细，大多数没有特别规整的总结，所以如果不是总结性结尾不用使劲看。这样大概是两三分钟，然后就是看题找答案了。别着急选，一定把所有选项都看了再选，除非你特有把握。我都是看完整才选的，但是有的因为时间紧张就直接过了，做过的题目一旦后面做题发现错了，一定马上改，不然最后没时间了想改都来不及。我看到班上的牛人还有时间检查，真是羡慕不已，我没这个水平，做就争取做对，错了及时改。

教训就是平时练习的时间问题，因为做Barron我都能做完，还能剩时间，自己就大意了。看到版上有人说是分开的40+20我还不理解呢。这回考试我算是明白了，我是五段阅读，20+40+40。别看就这么点不同，考试就差很多了。建议大家做阅读变成每一段都卡时间，就是一段20分钟甚至18分钟。这样练习就更有效果了。

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写作

写作成绩基本上我满意了，因为写的时候感觉很顺，自己估计25能有，结果出来还好一点。

先说小作文：小作文练习的时候本身可练的题目不多，所以建议大家先数数一共多少能练的再作计划练习。我就是先做得Delta，开始做得很勤，每天两篇，后来是基本每一天写一篇，等我做完单项练习突然发现，剩下的不多了，就套题里面4篇，Barron还有7篇，而那时离考试还一个月呢，导致我后来都一个礼拜才能练小作文两三篇的样子，自己感觉心里很没底。

其实考试的时候才发现小作文不用紧张，真的不难，点相当清楚，只要笔记记了，没啥问题。还有一点很重要的是，笔记应该尽量得多记点细节，毕竟考的是人家说什么了，不是自己的观点，记少了回头写的时候没话说可惨了。我是按前人经验分左右记得笔记，左边是阅读，右边是听力，读阅读基本上有几点就应该看出来了，简单记几个词，标好1、2、3，然后听力记得时候也是标好1、2、3，然后花一两分钟看清楚（因为有时候自己记得潦草了得看看明白），找好对应。然后就拿模板往上套。忘了看得那个大牛的经验，小作文用模板没问题，我的经验也是如此，我就使用的牛人模板，还是得的Good。一会儿我找找模板，发个盗版的上来。嘻嘻，牛人莫怪！

写的时候尽量用细节，能写多少写多少。有时候自己笔记上一个词就能让你想起听力里面的话来，所以还是笔记得多记点。

大作文，其实我一直没有模板，本来是准备了一个，考试的时候一紧张还想不起来了。于是干脆自己就发挥了。用了一个巨俗无比的With the development of science and technology, ......自己看着都恶心。不过，我觉得我大作文能得Good也跟自己的提纲有关系。看到题目我是愣了一下，题目是

“In order to succeed, it is better to be most like others or different from everybody else.” 一时间还真犹豫了起来，并不是题目不好写，而是怎么写更好。我写提纲可能占了有4、5分钟吧。比平时练习多了不少。初步给自己写了几个词：科学研究、学习、生活、让步不能单纯追求另类，结尾理想最重要。然后写了几个人名当例子。具体成文的时候好像还是改了点，但是基本上围绕着几个方面写。写开头花了很长时间，大概写完开头我还剩17、18分钟的样子，然后后面四段基本上都是不住气的狂打，最后还是有一段路有些的不充分，被我二段合一段了，所以作后成文，我的作文是五段，开头、结尾、中间两段理由一段让步。好像最后一看是480个字左右。比我平时写的多了不少，因此我很怀疑那个表示不是跑得慢。

遗憾的是我没时间检查，所以最后肯定不少错误在里面，评语里是这样说的：

You responded with a well-organized and developed essay. Weaknesses, if you have any, might have to do with

• use of English that is occasionally ungrammatical, unclear, or unidiomatic and/or
• elaboration of ideas or connection of ideas that could have been stronger.

apricot

托了大牛们的福，我明白了托福的作文不像GRE要求那样的论理，而是叙事性的，因此在练习的时候我就比较注意尽量用叙事性的口吻来写，排比句，反问句适当的都可以用上。例子我没特意准备，还是当时考GRE之前看了一些，印象不深，但是这次写也确实用上了不少。写不具体没关系，我就把他往题目上面靠，比如说爱因斯坦，我想说相对论来着，想不起来怎么说了，于是我就说他要是人云亦云的，不可能有重大的科学发现，爱迪生怎样怎样了，我都用了进去。我怕光写科学、生活这几个方面太单调，所以加上了让步，说到了也要看到科学创造都是在前人基础上的，不是完全不同单纯追求另类也不好。最后回到与别人不同是好事可以帮助人有成就，但是只追求不同，就不行了，人应该有目标啥的。反正自圆其说就好了。重要的还是有没有白己的观点说清楚。

我的感觉是能分几方面说的尽量分开，但是如果像这种题目，单纯说几个方面都是差不多地例子和结论，就显得单调了，不如加上点让步，显得生动也更有说服力。反正我觉得考场上宁可多花点时间写好提纲，也不要匆匆忙忙的开始变打边想。（个人意见，仅供参考）

听力和口语我很没发言权，相当的差，主要说教训：

听力开始的时候我大脑还在做完阅读没缓过来的不清醒阶段，于是听得明白，选不出来。偏偏答题还有时间限制，急得我啊，看着时间蹦，我就从笔记里找不到想要的。还有好几道题是眼看时间到了连想都没想的选出来的，结果可想而知。

教训就是平时练习一定要卡时间，特别是答题的时间，然不然考场上真着急啊。还有考试里的选项的确不好选，很迷惑，平时练习就要练迅速听懂，不仅听懂大意，还要尽量听细节，听出话外音。我就比较依赖笔记，记得不好，成绩就不好。反过来想想，听懂最重要其次才是笔记要清楚。总的来说我听力的确功力不够，怪自己还是练得不够多。

口语也超烂，前两个fair最后一个limit，丢脸丢到家了。我最后两道题没说完，第五题没说自己看法就结束了，第六题一共两个方面说了一个还没说明白就完了，这也是为什么出了考场我超级郁闷的原因，觉得口语是费了。其实听得很明白，比平时练习还清楚，记得也很有层次，可这张笨嘴就是说不完。自己也明白这类话题是我的弱项，但是眼看着听得明白说不完还是挺让人郁闷的。而且亲身体验证明说不完分数就差。OG里有一两段没说完也拿了高分，可事实是，人家说不完跟我说不完不一样啊，人家是意思都表达清楚了，而我是没说明白。练得还是少，或者说，相对于我的听说能力，要想拿高分还需要更长时间才行。

考试之前狂练话题自己也长进不少，至少前面还是fair，要不然更惨。我是用版上下的多年jj总结excel练的，每天练十几个，还有那个口语80例。自己感觉确实有帮助。

总算罗嗦完了，都是心里话，放在这里希望更多的xdjm考个好成绩。我不打算重考了，我不申商，分数对我来说足够了。能有这个分离不开前人的经验和资料，再次感谢。

虽然知道这里大部分都是要考GMAT的，或者要申top10的牛人。我还是想说：既然不能回头，那就勇敢地向前走吧。与君共勉!