s

101-150
101,本题的考点在与词组on condition that这个固定搭配，以及在that后面应用虚拟语气，且should需省略
102，以……为模特model after，另外是比较对象的对称性需是同一物 model the face  after the face ,model body after body

103,我觉得这题充分体现了阅读的重要性，首先这句话的意思是里根的行这是停止卡特的关于禁止向国外出售在美国的医学领域已经禁止了的化学药品的禁令。本句的意思是prohibit的是药品的销售而不是被销售的药品
a,错在any chemical be prohibited from sale,这里的主语是chemical药品，率它只能被动的被出售，所以用也只能用be sold
b 第二个THAT应指代chemical，而现在会被误认为指代的是sale,而且离被修饰词的距离也太远了
c, 没有任何问题，用prohibiting分词形式也比用that从句更为简洁，banned也直接跟在被修饰词chemical后面
d,prohibit的是药品的销售而不是被销售的药品，且主动优于被动
e,be prohibited from being sold 两个被动应尽量避免
这里还要说的是关于石林的解释，尽信书不如无书，石林在这道题里说ban有禁令的意思，用prohibit有重复之嫌，不过再看OG100题，同样的问题他的解释是完全相反的，对于ban 与prohibit我的看法是还是可以在同一句中使用的。所以大家在看题的时候还应该多多分析，石林给了大家一个思路，怎么用还在于自己

104，问题在于如从句没有主语，则其主语是主句的主语，明显不能是astronomers　inside the orbit of Jupiter，而选项中只有B补出了主语it,且it不可能指代astronomers，没有误解。

105，什么是major　cause,
a,it不能指代前面整句句子，只有动名词形式或一个名词可以
b,being unable to 没有用the inabiltity of 来的简洁
c, to do is to do
e ,French inability这个不符合英语的用法，另外to do 优于of doing
106. 此处考的是平行对称结构的一种变体
doing A, to do sth. and doing B
to do A, to do B, doing sth. and to C
在本句中，to lower the underground water level 是installing pumps的目的，而dig trenches与install pumps是并列的两个动作
A，错，lower the underground water level不能与dig trenches并列
B，三者不能并列
C，对
D，分词形式优于定语从句，且并列错
E，分词形式优于定语从句，且用trench digging使并列双方不对称
107语法点，宾语从句应用that引导，make词组，make sth. sth. , make sth. Adj
a, b, d 都末用that引导
D，中it 无指代对象

108，语法点：look to 期盼指望
A, that后指导的定语从句修饰communities，主谓搭配错
B，同A，另外look at 看，在这里不符合句中所要表达的意思
D，its无指代对象，且在一般情况下to do 优于 介词+doing结构
F，不定式结构优于定语从句结构

109.语法点：平行对称结构以及忠实原义，即极端性修饰词位置一般不应发生改变
A，B，and前是one first book 非从句，and前后不对称
C，D，only的位置发生改变句子的强调重心因此发生变化

110.语法点：现在完成时的标志词汇，than ever before possible, has ever done等
句中最后有has ever seen 提示句中需用现在完成时
ABDE时态用错

s

111.base, 在GAMT中基本上是以被动形式出现，based
A.base饰calendars, 应用based而不是basing,另外本句没有任何现在完成时的标志，说明需用现在完成时态
B.evidence是指Indians developed calendars这件事，而不是指Indians，与原句的意思发生改变
C.介词修饰结构过于复杂，在这种情况下使用定语从句更好，另外basing无对象
D.将Indians与development并列，改变了原句的意思
112.encourage sb. to do, encourage sth., 无encourage doing用法，另外，even though , although优于despite与in spite of
A.encourage doing 错，despite无even though好
C.be invested 错，在此处不可用被动
D.encourage doing 错, no demand 并非是vacancy rates的并列成份
E.n. that are adj. 这种用法不简洁，and 前用逗号使得该句的并列关系发生了改变

113.require用法： require sb. to do, require that (should), require sb that (should)
A.its products中its无指代对象，应改为that
B.在虚拟语气中，should应省略, 另外名词优于动名词形式，disposal of 优于disposing of
C.无require doing sth.结构
D.正确
E.无require doing sth.结构

114.like不能用于举例，在…的 的结构中，’s用于有生命结构，of 用于无生命结构
A.用like错，’s 错
B.正确
C.replace有replacement这样一个抽象名词，名词优于动名词形式，且根据整个句子的平行对称结构的话，很明显应用replacement
D.同C，且不能用like举例
E.不符合句子的平行对称结构

115.over the past decade为现在完成时的标志, enough出现在选项中一般错
A.正确
B.用enough 错
C.同B
D.so that结构无that，错
E.时态错

116. 语法点在GMAT中，compare A to B为将A 比作B表比喻，compare A with B 为将A与B作比较，
A.从句用分词其主语为主句的主语the Quechans，在本句中the Quechans明显是被比较对象，所以用现在进行时错
B.they指代不清，它既可以指代the Quechans 也可以指代other Native Americans，用compare to 不对，另外添加了主语you，这钟用法在属于口语用法，在GMAT中不规范
C.they 指代不清，不能用compare to 表比较，将原句中的主语与宾语进行了互换，改变了句子的意思
D.原句的主语是the Quechans，现在被改为comparison,使句子的意思发生了改变，在GAMT中一般是不能改变原句的意思的，comparison to 错
E.正确
117.
A.正确
B.in contrast with，无contrary to 简洁
C.无此结构，如用opposite应用opposite to
D.表不象，无原句中的相反意
E.表不管不顾，也无相反意

118.significance 为不可数名词，抽象名词一般都为不可数名词，如选项中有助动词补出，则为优选项
A.用a 错
B.同上，且用n. that is adj不简洁
C.本句的助动词为could，所以本句补出助动词应补could，而非have
D.正确，须指出的是，本句补could其实更好，但补do也是可行的
E.用a 错，助动词补出错

119.实义动词优于抽象性名词，另外本句的意思是将the Federal Reserve比喻成automobile race through a tunnel这件事，或者说是作了个形象化的比喻
A.实义动词优于抽象性名词，
B.实义动词优于抽象性名词，compare between A and B是比较一义，非比喻一义
C.compare A with B, 将A 与B进行比较，错
D.正确
E.同C，且用定语从句使比喻对象发生了变化改变了原句的意思，用and 连接无并列一义

120。.
A.because是连词，后面应连接从句，而不给是分词，名词等，错
B.错，同上，且用逗号分开后，划线后的because无并列对象
C.正确
D.错，同A，此处中called for….成为修饰planes的成份
E.错，主动改为被动，使句子的强调中心发生了改变

s

121. not…but 在许多情况下是一个优选结构
A.本身没有什么问题
B.对，not…but, 优选结构，且not…but中前后对称，表意清楚，所以它比A更好
C.错，represent不等于is,are，意义上的区别，使两者不能互换
D.同上
E.同上
122.and左右的并列成份，需在意义与形式上对称
A.错，本句中的saving rate应与inflation对称，而现在容易将其误作为与estimation对称
B.错，and左右不对称，且这样表达意思也不对
C.从语法上完全正确，但动词优于名词的原则上，E更好
D.并列错
E.正确

123.主谓对称
A.错，主语为lack所以谓语应用has, 而不是have
B.错，同上，且形容词优于抽象名词，另外将Blacks后置，会使their的指代对象不清
C.错，同A，另外将Blacks后置，会使their的指代对象不清
D.正确
E.错，除固定搭配情况下，to do 优于 in doing, 另外it只能 指代不定式与从句不能指代动名词

124. 主动一般优于被动，但在不知道动作发出者的情况下，被动可以规避掉动作的发出者
A.错，with the intention to ,没有intended to来得简洁
B.错，同A，且they 在句中无指代对象
C.正确
D.错，exhausting用动名词，根据语法来判断，使fund成为了其主语，然而实际句中并无此义
E.错，they无指代对象

125本句为考的是平行对称结构，是意义的对称
A.正确，三个平行对称的部分，对称的是爱国主义的增长，学费的增加，录取学生的增多
B.错，不对称，变成爱国主义的增长，学费，学院三者并列
C.错，不对称，变成爱国主义的增长，大学，学院三者并列
D.错，不对称，变成爱国主义的增长，学费，学生院三者并列，且同位语形式优于定语从句
E.错，不对称，变成爱国主义的增长，学费的增加，学生院三者并列，且同位语形式优于定语从句

126.dispute over固定搭配
A.正确
B.错，在GMAT中表是否一义用whether会比用if更为正式，用if错；should有应当一义，用be going to无此义错；be going to 含主观将来的意思，在GMAT是基本错；介词结构as the fourth caliph, 比用be the fourth caliph更为简洁
C.错，should有应当一义，用be going to无此义错；be going to 含主观将来的意思，在GMAT是基本错；介词结构as the fourth caliph, 比用be the fourth caliph更为简洁
D.错，时态错，本句有应用表过去的时态，用is to 错；介词搭配错，应用over而不是as to
E.错，固定搭配错，应用over; should有应当一义，用be o无此义错；be to 含主观将来错，
127.语法点 like作象……一样解释时，比较对象须是同等事物
A.错，works与人不能比
B.错，同上
C.正确
D.错，as 后面应跟从句
E.错， 同上

128.比…少，比较对象是不可数名词用less，可数名词用fewer,比…低用lower
A.错，本句比比较的是用不同燃料的汽车之间排出气体的比较，比较的是不同的汽车，本句than 两边分别是cars与burning不对称
B.错，用fewer错，且than两边不对称
C.错，than 两边不对称
D.错，用fewer错，且than两边不对称
E.正确，those指代cars两边对称

129. 根据句子的意思来判断每一个动作的发出者，本句的意思是行星沿着轨道绕着太阳旋转，也就是说行星本身绕着太阳旋转，它的运行轨道使它靠近地球
A.错，elliptical path是不能orbit the sun，只能是asteroid orbits the sun
B.正确
C.错，bring 的发出者应是path
D.错，宾语从句无谓语
E.错，and 两边对称，加了that后，使的句子变成scientist calculate that…..and that…结构，与原意明显不同

130.固定搭配between … and…., 逻辑错误，如上海只能比其它城市人口多，不能说比所有的人口多
A.用with错，与all major nations比错
B.错，用with错
C.错，同上
D.错，与all major nations比错
E.正确

s

131.做为“象…一样”解释的话，like后面连接名词，as 后面连接句子
A.错，similar to 放在句首错
B.正确，as 后跟句子，助动词补出正确
C.错，此处无因果关系，所以so没有必要用
D.错，like后面不能连接句子
E.错，as后面应该连接句子，而不是名词
132.在从句中would与should经常被省，而一旦省略往往就是正确的；词组make sth. sth., make sth. adj.
A.错，that后应跟would make,或(would) make, 如跟makes则不对称
B.错, 同上
C.错，同上
D.正确，此处的as a group 是用来修饰letters，其实就是make letters the rival of
E.错

133.动作的发出者是否正确
A，错，deaths 是不可能需要approved的
B，错，同上，限制性定语从句应用that来连接
C，错，同上，且主语是to do的话，一般为to do is to do句型
D，错，同上
E，正确，将obituary与其它分开，且obituary比death更为正规

134.本句中只有C与E是比较容易混淆的，其实本句的意思就是fruit的某种生理过程与人呼吸的过程相似，而不是与呼吸本身相似，另外similar to基本上在GMAT中都是错误的，所以以此可以判断为E

135.在本句中有一个极端的修饰词only，在GMAT中这样的词的位置基本是不能发生改变的，改变后往往使句子的意思发生改变，这样就可以排除BDE，而且本句是发生在1989年，也就是说应该使用表示过去的时态，这样BC就错了，所以应该选择A

136.
A．错，句中it 指代不清究竟是回事program还是attrition, 另外在本句中使用了介词with, 在这种情况下with后面的部分就成为修饰attrition了
B．正确，使用and作为并列，明确了provide后面的东西都是由agreement提供的，而非attrition，且使用attrition process避免了指代不清现象的发生
C．错，by providing由谁提供不清楚
D．错their无指代对象
E．错，to do优于for doing，且C，D，E用定语从句，使得which后引导的从句变成修饰attrition，而实际的动作发出者应为agreement
137. 本句的意思应为water management problem与resource management problem并列
A，错，易被误解为water与problem并列
B，错，易被误解为problem与resource并列
C，正确，表达清楚
D，错，易被误解为problem与management并列
E，错，改变句意

138. 本句逗号前面的部分相当与一个分词省略形式，省略了主语与BE动词，因此关键看划线部分的主语是否可做逗号前面部分的主语
A.正确
B.错，it指decline而decline不能做前面的主语
C.错，主语不对
D.错，that从句不能做前面部分的主语
E.错numbers数量也不能做前面的主语

139.
A.错，being the cold 中being多余，且rather than与instead重复
B.正确
C.错，语句的意思与原句完全相反
D.错，being多余，本句应用表现在的时态，而且作为自然现象应用一般现在时，本句却用过去将来时
E.错，instead of 与rather重复，

140.
A.错，介词结构优于定语从句
B.正确
C.错，实义动词优于抽象名词，所以用the emphasis错
D.错，process 与 of importance不能并列
E.错，being多余

s

141.词组between…and，本题的意思为astronomers分成了哪两个派别，而使用了between and词组的只有选项B，
142.本句是表达转折意思的，而只有C选项是表达转折意思的

143.首先本句是划线部分是用来修饰confidence的，control的用法 keep sth. under control，be/gain control of。所以本句中只有B使用了正确的搭配

144.without ，only等都是强烈语气表达，一般不能去掉也不能添加，without sth./doing中不能添加任何修饰成份,without是一个相对简洁表达方式
A.错，any多余
B.错，any多余，添加only去掉not完全改变了原句的意思
C.正确
D.错，添加only改变了句子的强烈程度，另外词组neither nor而非neither or
E.错，词组neither or无此用法

145.本句可以通过两点来做判断，1.划线部分中and的并列的是a fear of destroying与a fear of continued use两个部分，2.句首的citing动名词省略形式，其主语应是划线部分的主语因此可以判断应为人。DE主语错，a fear不可能citing，AC并列错，A为a fear 与continued use并列错，C刚将抽象名词与动词的动名词并列错。而B完全符合以上两点

146. 本题考的主要是两个语法点，1.在介词后面使用名词优于使用动名词2.除固定搭配以外，to do优于介词+doing结构，符合这两个语法点的选项只有E
147.语法点，1.美国政府本身也是一个政府，它只能与其它政府做比较，直接使用any或all来做比较是错误的，2.助动词补出原则
A、错，违反语法点1
B、正确
C、错，违反语法点1，且助动词补出错误，从句中可以看出应使用一般现在时，所以补has 是错误的
D、错，woman所占的比率就是一个比率，所以不能用proportions，另外名词that be adj.形式是一种较罗嗦的表达方式，而且本句同样违反了语法点1、2
E、错，除了没有违反语法点1以外，其它与D错误处相同

148.本句句首是分词的省略形式，那么它的主语就必然是主句的主语，被prompt的只能是人，而不能是物，所以选项E可以被排除；另外究竟是owners业主还是authorities政府呢，从名意上判断只能是政府被prompt，因此可以排除AB；在GMAT中宾语从句的that不能省略，且不定式表达优于从句(简洁原则)，因此C是正确答案。
选项A还有用现在进行时，表示一直不停地被advised，从逻辑上判断是一定不对的。
选项B，should应该被省略
选项E中they前须被出that，should也应该省略

149.语法点，1.like不能用于举例，2.as除非做连词后面跟从句，否则一定是以词组形式出现如as…as，so…as
A.错，违反语法点2，且划线部分中使用了逗号，使得该部分成为了插入语，而使as daily直接与lasts for hours or days连接，意思明显不对
B.正确
C.错，违反语法点1
D.错，同上
E.错，同上

150.since是完成时的标志
A.错，时态错，increase与double语意重复(double就必然increase了)，划线部分使用了逗号，使and its advertising不变得不完整了
B.错，increase与double语意重复
C.正确
D.错，时态错
E.错，时态错

s

151-200
151. 在GMAT中部分否定的表达为not all，all not是不对的，因此可以排除ABC，而在选项E中原句的proceedings of conference held in Moscow改变成为了conference Moscow proceedings, 这里可以有两种理解，1.B介词A结构优于AB结构，2.将地点状语分开使原句的表达更为清晰也更加符合英语的习惯。所以本题的正确答案为E
152. 在本句的首先可以从时态上进行判断，划线部分前是analysts point out明确了表明了本句应该使用表示现在的时态，因此AB可以排队，选项C使用了be capable of明显没有使用can来得简洁，而选项E是用will not provoke也没有直接使用without provoking来得简单。在这里我还想多说一句，without是一个相当简洁的表达方式，因此在GMAT中绝大多数情况下，使用without都是一个优先结构

153. 在本题中，首先要明确两个词组的意思A seek support from B表示A从B处寻求支持，也就是B支持A，而A seek support of B表A寻求支持B的方法，也就是A支持B，两者的意思是不同的，从这一点上，我们可以很快的排除BCE，而A与D的中一个使用了seeking support而另一个使用了to seek support, 十分明显在没有固定搭配的情况下不定式要优于动名词，虽然选项D改变了先项A的表达方式，但这丝毫也没有改变句子的意思，所以本题的正确答案为D

154. 在本题中有a seeming permanent accommodation, 那么作者的意思是要表达似乎永久的住处，还是可能的住处呢，明显是前者，也就是说seeming应该修饰permanent，修饰adj.的应该是adv.，所以在这里应该使用seemingly 而不是seeming，根据这点，我们可以排除ABC，而选项E使用了not…but结构，但是not…but结构中的前后都应该对称，很明显选项E并不符合这个条件，所以本题的正确答案是D

155.
A.正确，unlike表示与…不一样，且后面只能与名词相连，比较对象也对等
B.错，本句并没有表示转折的意思，且用insistence这个抽象名词，明显也没有使用insist来得简洁
C.错，contrary to后面连接是人名表示是人，而句子的主语是IT，两者明显不是对等的事物是不能用来比较的
D.错，was to是表主观将来的一个表示形式错，即使算它对的，那么本句的助动词补出也错了， 逗号前面的部分就改成were not，而不是did not使对比保持平衡
E.错，was insistent明显没有直接使用insist来得简洁，且助动词补出错误

156.语法点all…each…，前面强调整体概念后面强调其中的个人概念，通过这个语法点我们可以排除BDE；而选项C，由于each强调的是个体概念在这里their就没有指代对象，而且如果用介词与分词同样表示一个意思，介词优于分词结构；
157.首先可以看到not only…but also…这样一个结构，在这个结构中，前面是not only from，后面也必然是but also from，因此很明显AB是错误的。另外对于本句的意思也必须有一定的理解，本句的意思是说对对于专家的需求的增长，而用whose requests则使其的意思变为专家提出的要求这样一个意思，所以CD也是错的。正确的选项是E，不仅not only…but also… 对称，而且requests for whom也明确的表示的是公司对于专家的需求这样一个意思

158.首先要明确这个前提as+时间关系从句是对的，
A.错，使用each of 结构，主语为单数，而划线部分后面的谓语broadcast并没有使用第三人称单数结构，主谓搭配不正确
B.错，将原句的时间关系改变成了条件关系，条件关系强加
C.错，同上
D.错，whenever是一个强烈语气表达，增加与减少都会改变句子的意思错
E.正确

159.
A.错，n. + that be adj.错
B.错，cars是复数，所以it 无指代对象
C.错，同上
D.正确，
E.错，同A

160.本句的主语是filibuster，从句子的结构可以看出，a parliamentary device作filibuster的同位语结构，而seem是本句句子的谓语，
A.正确
B.错，用seeming to be整句句子没有了谓语
C.错，在sessions处用逗号结束，使句子的谓语成了tests改变了句子的意思
D.错，无谓语
E.错，无谓语

s

160.本句的主语是filibuster，从句子的结构可以看出，a parliamentary device作filibuster的同位语结构，而seem是本句句子的谓语，
A.正确
B.错，用seeming to be整句句子没有了谓语
C.错，在sessions处用逗号结束，使句子的谓语成了tests改变了句子的意思
D.错，无谓语
E.错，无谓语
161.在这句句子中，首先应该注意的是代词与指代对象的一致性，在本句中主语为the bank十分明显是一个单数名词，而划线部分使用了代词they明显是错误的，因此可以排除AB；另外一个就是continue的用法，continue本身就带有原来是这样以后还为继续是这样的意思，所以使用it is and will明显是一个相当罗嗦的用法，所以CD也是可以排除的，因此本题的正确答案是E

162. 语法点，有生命的所有格形式往往使用A’s B形式，无生命的所有格形式往往使用A of B结构
A.错，本选项中their无指代对象，主语为energy是单数名词，在A’s B结构中，A作为一个修饰成份，代词是不能指代A的
B.错，与A选项相似，they无指代对象
C.错，本句的意思是汽车的energy，而不是从汽车被 lifted而产生的energy，
D.正确
E.错，现在进行时，表示一个正在发生的状态，而在本句中并没有这样一个意思

163.本题考的是一个as 的固定搭配just A do, so B do; just A do, so too  下面再说一些句中其它的错误
A.正确
B.错，将原句的动作发出者，改成了动作的受动者明显改变了句子的意思
C.错，there be句型基本错，另外be evolution没有evolve来得简洁
D.错，将主动句改成了被动句，使句子的重心在一定程度上发生了变化，
E.错，similarly在句首一般都错

164.本句考特指与泛指的区别
A.错，the historian特指某一群历史学家，在本句中并没有任何的地方指明应该用特指
B.错，同上
C.错，在本句句子的后面部分有of their own time，指出了本句句子的主语一定是个复数名词，使用a historian错
D.错，用it 作主语，使writing about it，没有了其动作的发出者，而且在同一句句子中两个it 的指代对象不同也是不允许的
E.正确

165.
A.正确
B.错，may情态动词强加错，另外除固定搭配以外，不定式形式优于介词+动名词形式
C.错，改变了句子的意思，变成了its merits 作为a proposal
D.错，不定式作主语只在to do sth. is to do sth.时用
E.错，本句从语法上并没有很大的错误，但是从语感上来讲并没有A来得好

166.
A.错，时态错，主句使用的是过去时，除非有明确的标志从句也应使用同样的时态
B.错，as作为连词，需补出助动词，本句才完整
C.正确
D.错，like是介词，后面不能跟完整的句子
E.错，同上
167.both…and
本题是一道比较简单的题目主要考的是both and的固定搭配，而且在both后有as 的情况下and的后面as 也应补出

168.从句应该使用陈述语气，因此很容易就可以排除ACE，而通过词组some…others很快可以排除D，所以正确答案为B，在说几个词组搭配，one… another; each…the other

169.通过从句来判断时态，可以发现本句应该用表示现在的时态，所以BD明显是错误的，而本句中并没有使用现在分词的标志，所以E使用现在分词也是不恰当的，而且E使用了there be 句型，一般也是错误的。而在A与C中，介词不定式结构明显比定语从句结构来的简单，另外need for sb. to do sth.是一个固定搭配

170.
A.错them指代center，而they指代95 percent of them在同一句中相同的代词指代的对象不同，一定错
B.错，宾语从句的that是不能省略的
C.错，看着那么多介词套介词的，至少偶看了也不会去选它，这样的结构很容易产生误解
D.正确
E.错，n. +that be adj.结构是一个不简洁的表达方式

s

171. 本题中的BCD用impede替换了diminish，impede的意思是阻止，diminish的意思是减弱两者的意思完全不同，所以不能互为替换。所以BCD错。因为possibility of doing是一个固定搭配所以本句应选E
172.merge A with B是一个固定搭配，而且A与B应是完全对等的事物，BCD错，固定搭配错，A与C中C补出了that指代cult，使词组merge A with B更加对等，所以正确答案为C

173.在本题中需要考虑动词与形容词的匹配度，shape可以shape的perfectly，但是shape不能用smoothly来修饰，这也是一个比较微妙的问题。ACDE都有这个方面的问题，而且C还使用了n that be adj.句型，所以本句的正确答案只能为B

174.本题的考点是not only…but also…及平行对称结构

A.正确，
B.错，not only后面连接的是动词而but also后面连接的是从句，
C.错not only后面连接的是名字，but also后面连接的是从句
D.错，not only 后面是用了have 表现在进行时，but also后面相应也应使用have done形式，而且whether or not 错
E.错，not only 后面直接连接的是从句，而but also 后面连接的是动词，另外may这个情态动词强加也是错的

175.
A.错，they应指代的是a nonprofit organization，单复数不同错。
B.错，同上
C.正确
D.错，宾语从句that 是不能省略的
E.错，同A

176. 在本题中考的是比…更好这样一个词组as good as, or better than; 或是no worse than在这里as good as的两个as 都是不能省略的，因此本题可以十分轻松的选出正确答案E；另外本题还有一个判断点，the present amalgam of Chinese and Western medicine本身也是一个system所以在比较的时候应该使用any other从这点上也可以排除ABC
177.one of + 复数名字表单数的意思，所以AC使用谓语动词are错，而compare to在GMAT中表示比喻一义，而在本句中应为比较一义，所以BCE错，正确答案为E

178.本题考的是一个平行对称结构，A，B，and C; 在这题中第一与第三个对称结构使用的都是because引导的从句，所以划线部分也就是对称结构中的第二部分也必须使用because引导的从句，因此BDE错，而从句中的两个平行对称结构的时态判断划线部分也应该使用过去时态，所以正确答案为A

179.本题又是在考固定搭配
A.正确，so… that…结构
B.错，应为so… as to
C.错, 宾语从句that不可省略
D.错，enough是足够的意思，与so 很，非常的意思有程度上的不同，所以改用enough，改变了句子的意思错
E.错，同上

180.食物过敏的词组为food allergies，而某一种食物过敏则为an allergy to some food；除了这个语法点外，本句还考了如like不能用来举例子，可以凭此排除BD；除固定搭配情况下，介词 +动名词没有不定式来得好，可据此排除ED，而A与C的区别就在于我最初讲的这个固定词组搭配的区别，所以本题只能选C

s

181.本句的语法点主要考both…and…词组，以及两者连接的对象必须是对称的；BCD中使用了both…or…结构，所以可以排除，而E虽然使用了both…and…，但是两都连接的对象并不对称，所以E也不对，而答案A即使用了both…and…结构，而且两边连接的完全对称，因此正确
182.
A.错，lives与人是不能并列的
B.错，人与biographies也是不能并列的
C.正确，life与life并列
D.错，that of biographies中的that 根据句子的结构来判断应该指代life，而biographies是没有life的，所以不对
E.错，同上

183.
A.错，the capital与population是完全不同的事物，不能互为同位语
B.正确
C.错，介词with后面不能连接从句
D.错，使用这样的结构使整句句子没有了谓语
E.错，与选项A错误的地方相同

184.在本句中考的是and平行对称结构
A.错，在本句这个结构使意思变为the growing demand for A, B, and C，但是实际上人们是不会对traffic congestion 屯 longer commuting trips有更多的需求的
B.错，the growing demand for 后面的housing 与longer commuting trips并列错，且谓语用has错
C.错，本句的并列使本句的主语不再的单数，所以此时谓语应该使用have 而不是has
D.正确　
E.错，用as well as 作插入语的话，本句的主语为demand，谓语应该使用has 而不是have

185.more…than…结构，more…as…结构是没有的所以可以排除DE，本句的主语是investor明显是一个单数概念，而在BC中都使用了they，这里they就没有了指代对象，所以应该选择A

186.语法点1.it不能指代一句句子，只能指代特定名词与主体，，除非在它做形式主语或宾语时例外（指代不定式或that从句）2.you是一个比较口语化的用法，而在GMAT中一般都应使用正式的书面用法，所以不正确3.实义名词优于动词。据语法点1我们可以很快排除AB，选项A用you也是不正确的；选项E则违反了语法点3；而选项Topway的区别主要在与选项D将as prominently as拆开，两个as之间有大量的插入语，而选项C则并没有将它们拆开，虽然两者都没有什么语法错误，但是明显C比D更优
187.语法点1. the same…as…；语法点2介词助动词尽量补出原则
A.错，原句在划线部分之前有the same一词，根据语法点一用as 会比较好，且介宾结构优于从句结构
B.错，同A，且is to 结构是一个主观将来的结构，基本都错
C.错，应该说它并没有什么明显的语法错误，但如果能补出助动词就会更好，而选项D恰巧做到了这点，所以C就不是最佳选项了
D.正确
E.错，补出助动词will后，再加上do就多此一举了

188.语法点1.so…that…结构2.动词优于形容词优于抽象名词
A.错，so + adj/adv. That优于such+抽象名词＋that结构，且halve动词优于one-half形容词
B.错，同A
C.错，so… that…结构中，that不能省略
D.正确
E.错，so + adj/adv. That优于such+抽象名词＋that结构

189.语法点1.词组such…as…2.like不能用来举例子3.不定式结构优于动名词结构（固定搭配除外）优于从句结构4.及物动词＋sb.＋从句结构在GMAT中一般不做正确选项
根据语法点1、2，可以排除选项AB，根据语法点3可以排除选项CD

190.本句的结构是the hereditary tartans were designed…，划线部分是作为tartans的定语成份，做定语成份的话过去分词优于定语从句，这样就可以排除ACE，同时由于since是完成时的标志，所以ACE这点上也不正确，而在非固定搭配的情况下不定式优于分词动名词，所以只能选B

s

191.
A.正确
B.错，with respect to 表关于没有about来的简洁，表示是否的意思的名词性从句应该使用whether, 使用if 必错，还有就是使用more … than…进行比较，两边需对等，在这里to是作为介词使用的，不能省略，但如果to 是作为不定式则可以省略
C.错, whether已经有是否的意思，再加上or not罗嗦，
D.错,用if错
E.错，用concerning没有有about来得好
192.　有一点点在考逻辑与日常常识的感觉
A.错，在本句的表达中，根据定语的最近修饰原则，that contributed应该修饰a meteorite impact,但是一次流星坠落本身并不能造成恐龙的灭绝，造成恐龙灭绝的是随后的全球性的森林大火，所以在这里的定语从句修饰对象有问题，逻辑上也不通
B.正确，在本句的impact后面没有that所以contributed to 修饰的就是该从句的中心词the fires，语意正确，逻辑通顺
C.错，that were ignited作为定语从句，没有直接用ignited分词结构来的简单，另外由于有了这个that使后面的and that的并列变得不清楚
D.错in support of没有直接使用动词形式来的简单明了，另外这里用and that结构使得contributed to….直接修饰theory这也是明显不对的
E.错，of support介宾形式不简洁，另外句末使用and使得contributed与provided并列，学说怎么可能导致恐龙的灭绝呢，明显荒唐

193．
A.错，most 最高级形式前面必须有the
B.错，同上
C.正确
D.错，which无修饰对象
E.错，这句的语感就明显不对

194.
A.错，do not nothing双重否定，就是强烈肯定语气，意思变成do contain anything that has been synthesized与原名意思明显相反
B.错，that定语从句无修饰对象
C.错，同A，且在否定句中应该使用or,　而不是and
D.正确
E.错，在否定句中应该使用or,　而不是and

195.本题可以算是一道送分题目，考的就是not only…but also…结构，在GMAT中这两个词就好象最亲密的爱人永远都是成双成对，少了一点点也不行，另外两者引导的部分也必须对称，助动词有时可以省略

196.本题考了两个考点一个是act as是一个固定搭配，另一个是and的平行对称结构，在划线部分act前有一个and 表明act 是与rise并列，而划钱部分后面也有一个and而protecting明显是不可能与crashing并列的，也就暗示出了absorb也应用进行时形式，以上两点即可以判断C是唯一的正确答案
197.本题考的是比较对象的可比性，也就是说只有同一类事物才能进行比较，划线部分是wages,选项AB用percentage与wages进行比较不具有可比性，选项CD用increase与wages进行比较，也不具有可比性，只有选项E用pay 与wages进行比较方才正确

198.but是连词用来连接从句，所以AE错，而BC没有了原句中的转折的意思所以也不正确，所以正确选项只能是D

199.选项B正确，B选项使用了一个介宾结构代替了原来划线部分的条件从句，使句子的意思更加简洁，而且never be secure 也比be always insecure更加能表达句子的意思。选项C使用了not ever这明显没有直接使用never来得简洁，而选项D则使用了without that，在GMAT中this, that, these, those都是不能单独出现的，而选项E使用了倒装结构，改变了句子的意思所以也错

200.
A.错，在本选项中coordinating them的主语应该是Potter这个人，但是根据分词的就近修饰原则，这个分词结构却可能产生是修饰illustration的歧义，所以不正确
B.错，同样也是产生歧义，据分词的就近修饰原则，这个分词结构可能产生是修饰illustration的歧义，但根据分词的省略结构，则分词的主语应该是后面主句的主语，所以这样也不正确
C.正确
D.错，使用过去分词，表示被动，则后面主句的主语应该是illustrations，而在这里却是Potter这个人，所以也不正确
E.错，在这个选项中，它将原句的修饰成分改成了主句的成分，改变了句子的重心，所以也错