四、口语
1、材料：tpo和 机经一二题
2、写在前面
虽然本身语音语调很好，但无奈这还是应试，而且语音语调不是一切。关于“中国学生口语差”这件事情我问过来我们学校交流的以为香港浸会大学英文教授，他说，The point is that you should know how to articulate. 当时对articulate的理解仅仅停留在gre红宝书的中文解释上。就赶快不懂装懂的点了头。但这个就因此记得很清楚。就我自己的理解，所谓to articulate，不仅是发音清楚好听，更是逻辑层面上的清晰。这个对实际操作会有一些指导作用，因此在此一提。
我自己口语成绩两次都没有很牛，19是纯属脑残，第二次24也固然不高，所以考试经验就姑且给大家看看贻笑大方吧。
3、练习方法：最重要的一点，一定要每次都录音！！mac系统推荐用自带的garage band，有一个功能是可以在录音的时候有反馈的回声……我忘了术语叫神马……但是就和托福考试的时候效果是一样的，灰常逼真。如果不是mac系统的同学就用win自带录音机即可，重点是要听听自己的答题效果。我第一考试之前不屑这么干，第二次乖了知道要录音听一下自己说的效果，听完才知道，原来自己有这么多问题。自我感觉都是很好的，只有以human rater的角度看待自己，才能发现错误，才有可能进步。
1）一二题
tpo方便掌握考试流程。题目就看看机经预测的吧，特别是能找着高人录音的版本，跟着人家的录音多念几遍，没思路的题目，跟着人家把高分题目念它个10遍20遍，自然会有感觉的。
2）三-六题
只用tpo，机经大概看看重点的。考试的时候如果听到人家说了大概能知道题目是神马，虽然也没法提前准备了，但心里比较有底。
4、“歪门邪道”
考过t的筒子们都知道这个时间差的问题。如果能合理利用，是可以从中获益的。
总之就是一个字“慢”，这样就能在做听力加试（希望你运气好是经典加试，我两次都是，这样就不用动脑子了）和休息前被老师赶出去的半分钟里听到附近做得飞快的同学的口语题目啦。但不可太慢……第一次考试我就是太深信于此，于是做得奇慢无比……结果就是……当我做到口语task5的时候……大家都开始写作文了……想象一下，task5和6本来就比前面难一些，加上寂静的考场只有你的声音和大家的打字声，就像做演讲一样啊……演讲一样啊……一样啊……正常人都会……紧张……的……好么……
