国际顶尖MBA申请交流平台--TOPWAY MBA

标题: GMAT逻辑推理解题方法 [打印本页]

作者: ookko 时间: 2010-11-23 13:27 标题: GMAT逻辑推理解题方法

一、问题分类 6
二、分析原文 6
1. 原文有结论 6
2. 原文没结论的 6
三、排除选项或找出答案 6
1. 预测答案 6
2. 用无关排除 6
3. 用TEST检验 6
四、各类题解题过程 7
1. WEAKEN：削弱 7
2. SUPPORT：支持 7
3. ASSUMPTION（PREMISE）：假设（前提） 8
4. CONCLUSION（INFER）：结论（推论） 9
5. EVALUATION：评价 9
6. PARADOX（EXPLANATION）：矛盾（解释） 9
7. FLAW：缺陷 9
8. BOLD（ROLE）：方法（作用） 10

作者: ookko 时间: 2010-11-23 13:27

一、问题分类
 WEAKEN：削弱
削弱原文结论，或者支持相反结论。
 SUPPORT：支持
支持原文结论，或者削弱相反结论。
 ASSUMPTION（PREMISE）：假设（前提）
原文推理中必要的假设、前提或者事实。
 CONCLUSION（INFER）：结论（推论）
可由原文推出的结论，包括主结论和副结论。
 EVALUATION：评价
找出影响推理的因素。
 PARADOX（EXPLANATION）：矛盾（解释）
解释推理得出的矛盾或者异常。
 FLAW：缺陷
找出原文或者某一方存在的缺陷。
 BOLD（ROLE）：方法（作用）
正确描述推理过程和各部分的作用。

作者: ookko 时间: 2010-11-23 13:27

二、分析原文
1. 原文有结论
分清前提，反前提，附加前提，中间结论和总结论，特别是推出结论的直接前提。在脑中形成因为（直接前提）所以（结论）推理结构。注意结论的特殊性和具体性。
2. 原文没结论的
主要有CONCLUSION / PARADOX。对第一类，有共同结合点的，将其结合起来，看能推出什么。如果没有结合点，记住信息。对于第二类，记住矛盾。

作者: ookko 时间: 2010-11-23 13:28

三、排除选项或找出答案
1. 预测答案
如果有些问题类型和原文特点结合产生能预测答案的，则直奔答案。
2. 用无关排除
如果只能预测答案大体情况，则结合有关无关排除选项。各类题有关无关概念不完全相同，但总体上是和谈论的话题有关就是有关。
3. 用TEST检验
用各分类的TEST去最后确认或从混淆的最后一两个答案中找出正确答案。至此多数题能找到答案。

作者: ookko 时间: 2010-11-23 13:29

四、各类题解题过程
1. WEAKEN：削弱
 看原文
找出结论和推出该结论的前提。特别注意结论的特殊性和具体性。
 找答案
用结论的具体性去区分有关无关，并结合TEST。对于特殊类，先预测出答案，用此预测去找答案。
 TEST
问自己，是否该答案使作者再考虑他的观点，或迫使作者做出反应，或原文该前提能证明该结论吗。

常见类型：
 方案：找效果（不可行，有限制，无效果，副作用）
 比较：找差异（相同找差异，不同找共性）
 归纳：找特殊（数据在特殊情况下产生，不能据此推出一般结论）
 解释：找例外（存在例外情况，存在其他解释）
 断言：找例外（存在例外情况，存在其他因素）
 问题：找方案（提出方案解决推出的问题）
 变化：找原因（特殊原因导致变化，不能据此推出一般结论）
 驳斥：找证据（找出能证明被驳斥论点的证据）
 公式：找因子（找出影响结论的公式因子及数据）
 调查：找疑点（样本没有代表性）

特殊类型：
 原文前提和结论关系不密切
正确选项直接WEAKEN结论
 AB因果型结论
即原文给出两件事，然后得出结论说是一件事（因）导致另一件事（果）。WEAKEN该结论的方法包括：A、是其他原因或可能导致该结果。B、割断因果：或有因无果或有果无因。C、因果颠倒了。D、显示因果关系的资料不准确。
 条件型结论
结论带条件（即为充分必要）。WEAKEN的方法显示充分条件成立，必要条件可以不成立。或举反例，或提供有关信息。
 原文是类比
WEAKEN方式为两者本质不同。
 调查
有效性受怀疑（被调查的没代表性等）。

2. SUPPORT：支持
 看原文
找出结论和推出该结论的前提。特别注意结论的特殊性和具体性。
 找答案
用结论的具体性去区分有关无关，并结合TEST。对于特殊类，先预测出答案，用此预测去找答案。
support题型是GMAT中最不容易联想答案的一种题型，答案的种类太多，但是，support题型有它独有的答案设置方式，通常的support选项有无关，削弱和support 三类，support很难联想，但weaken和无关却很好找到。
 TEST
TEST：问自己，选项是否在某方面帮助了作者

常见类型：
 方案：找效果（有促进因素，有效果，能达到效果，无副作用，无不利因素）
 比较：找差异（相同找共性，不同找差异，优势找优点，劣势找缺点，找自己优点，找对方缺点）
 解释：找理由（肯定理由存在，可以解释类似现象）
 断言：找理由（肯定理由存在，确实存在例子）
 发现：找证据（找到关联证据，找到有利证据，排除不利证据）

几种特殊类型：
 原文前提和结论关系不密切
正确选项直接支持结论。
 因果型结论
即原文给出两件事，然后得出结论说是一件事（因）导致另一件事（果）。SOPPORT该结论的方法包括：A、没有其他原因或可能导致该结果。B、结合因果：或有因有果或无果无因。C、因果不颠倒了。D、显示因果关系的资料是准确。
 原文是类比
SUPPORT方式为两者本质相同
 调查
有效性不受怀疑（被调查的有代表性等）。
 假设类支持
将原文的推理中的GAP填补。消除原文的推理缺陷。因果型结论。条件型结论常以假设的形式出现。
3. ASSUMPTION（PREMISE）：假设（前提）
 看原文
找出结论和推出该结论的前提。特别注意结论的特殊性和具体性。对于充分必要的，列出推理链。
 找答案
答案分两类型：SUPPORT（填补推理上的概念 GAP），DEFENDER（排除WEAKEN结论的可能性，即排除他因）。读原文，推理中有概念GAP（特别是答案出现新元素），则答案填补这个 GAP（通常新元素必出现），否则找他因，排除推理中的WEAKNESS。最后用TEST检验或排除易混的答案。对于后一类用有关无关有时比较好，用结论的具体性和特殊性去分有关无关，排出剩下的用TEST。
 DENIAL TEST
将选项取非，原文结论不成立，则为正确选项。

常见类型：
 方案：找效果（有方案，能达到效果，二选一不能都选，无副作用）
 比较：找差异（否认自己缺点，归类有共同点，）
 解释：找理由（有理由，有依据，无特殊情况）
 断言：找理由（搭桥，有理由，没有否定理由，没有其他理由，二选一）
 推理：找前提（有前提）

几种特殊类型：
 因果型结论
ASSUMPTION的方法包括：A、不是其他原因或可能导致该结果。B、结合因果：或有因有果或无果无因。C、因果没颠倒。D、显示因果关系的资料是准确。
 条件型结论
结论带条件（即为充分必要）。ASSUMPTION的方法排除充分条件出现，必要条件不出现的情况。或充分条件一定能推出必要条件，或排除充分条件推不出必要条件的可能。
 原文是类比
ASSUMPTION方式为两者本质相同。
 调查
肯定有效性（被调查的对象有代表性等）。

作者: ookko 时间: 2010-11-23 13:29

4. CONCLUSION（INFER）：结论（推论）
 看原文
共同结合点的，将其结合起来，看能推出什么。如果没有结合点，记住信息。对原文有充分必要推理有的，找推理起点（或在原文，或在问题，或在选项），由起点列出推理链。用该推理链选项找答案。常考NUMBERS AND PERCENTAGES和充分必要。
 找答案
是原文某句话的重写或逆否命题或某几句话的结合，特别是原文有充分必要推理的。特别注意数量上和可能性上的词的差别
 TEST
FACT TEST。即选项的内容全部来之原文。
5. EVALUATION：评价
 看原文
找出结论和推出该结论的前提。特别注意结论的特殊性和具体性。
 找答案
用结论的具体性去区分有关无关，并结合 TEST。
 TEST
VARIANCE TEST。对答案的相反的回答能对原文结论起WEAKEN和SUPPORT作用
6. PARADOX（EXPLANATION）：矛盾（解释）
 看原文
找出原文的矛盾或奇怪的现象。
 找答案
用相关无关排除答案，和具体的矛盾的事有关无关，结合TEST。
 TEST
答案必须使原文相矛盾的事物不矛盾或都是真，都成立。
7. FLAW：缺陷
 看原文
找出原文错误。
 找答案
描述原文错误的为答案。描述的因素原文没有的为错误答案。
 TEST
描述原文的推理错误，每个元素都必须在原文出现过。

可能的错误：
混淆概念（偷换概念），忽略优缺点，以偏概全，样本不足，可疑调查，因果无联系，无效类比，因果倒置
8. BOLD（ROLE）：方法（作用）
 看原文
找出原文的推理结构。原文结构元素包括前提，反前提，附加前提，副结论，主结论。
 找答案。
用排除法。排除出现原文没说过的东西的选项，包括新元素，极端化或夸张的元素，相反的元素，颠倒的元素。结合TEST。
 TEST
选项描述了原文的结构，每个元素都必须在原文出现过。

欢迎光临国际顶尖MBA申请交流平台--TOPWAY MBA (http://forum.topway.org/forum/)