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标题: IBT托福机经-20100918 大陆机经 [打印本页]

作者: serein 时间: 2010-9-19 15:07 标题: IBT托福机经-20100918 大陆机经

引子：2年前的t过期了，申请学校教授开始说不要，后来突然提出需要补一个，仓促报名，备考9天做了7个tpo。考试
考点：潍坊考点不错，缺点是远了点，市内坐69，9路做到最后一站，大概50-60分钟。打车差不多25-38元，大概25分钟左右。下车后为南门，进门往里走300米左右看到右手边第一个比较大的建筑即为第一教学楼。考场在4L，备考在3L。
另，回来时候在门口的出租少，但是很多停靠的黑出租，可以谈价钱或者和其他战友提前商量好拼车。
注意，虽然10：00正式开考，但是基本上考点9：00左右就开始放人往里进，最快的9：15就可以开始考试，因此建议不要太晚去，在8：30之前过去，签一下保密协议上个厕所调整心态，9：00就可以排队进入了（我是9:20进入考场磨磨蹭蹭的到了差不多1：35考完的）
关于题目：
阅读一方面自己慢热，上次裸考也是阅读迟迟不进入状态，抗干扰能力不强，做的不好。这次阅读也没用深入读懂，估计也就是20-24分。
1.海岸根据潮汐潮落生长的不同动物和有机物，并且分生在不同层中。尽管温度高海浪大等很多不利因素，但矿物质多，提供食物致使此处生物种类繁多。（有题，为何生物多），另外还讲了有些生物害怕空气和阳光，根据是否可以移动把生物分成两类，躲避阳光空气和海浪。题不难，自己心态不好，没看进去。
2.希腊周围某岛上文明的什么第二个王宫年代，一时代后火山爆发，以此为契机建立了二王宫时代。第一段讲岛上交流密切，以陶器举例，不同陶器产家有不同的seal。（有题）后面讲虽然希腊故事和传说说几个国王几个孩子，表明是以国王男的名字命名的文明，但是却找不到相关考古证明，相反发现考古都是女性的东西，证明是女性统治，有个词的题，prodorminate（好像我拼得不对），我选depict（因为前文，是刻在pottery上都是女的）后面讲到个设计社会政治分级villa，有country的urban的，farm的，然后villa有的负责制造业，有的负责祭祀。然后问3种villa的共性，我选择都是与palace联系紧密。
后面东西记不得了。
3.这篇讲新石器时代白垩纪那些时候恐龙灭绝，文章最上面是个图表，介绍各时代对应的年代，没啥用。tpo上有类似的题。第一段历史上多次大面积灭绝，但是最引人注目的一次是xx次，原因是灭绝的种类有恐龙。。海里的。。。。（列举了好多，此处有题，为何这次引人注目，原因是灭绝的种类type）主要讲的一个猜想，就是陨石进入地球（猜测是发现异常量的元素Ur），然后讲了危害。另外讲了这个不是唯一的动物灭绝的猜测原因（原因海里陆地生物并非一起灭绝），其他可原因还有。。。不难，不过依然没读进去，囧!
阅读加试，电报和鸟的叫声研究。这次答的不好，阅读没好好做胡乱选的答案。

作者: serein 时间: 2010-9-19 15:07

听力：
1. 第一篇是女孩到学校找staff，让她把自己的一副获奖的画从校内展览上撤下，因为她要参加校外的获奖的颁奖典礼。然后staff找了很多原因不乐意，大体是展览很重要，有很多人来可能买你的画（有题双选，为何staff哥哥支支吾吾说有人来，一个是选对女孩可能有益，另一个忘了，记得有个迷惑选项，校长要来，但我没选那项），校长也来。。但女孩坚持要拿下画，说我不卖我答应把画送我妹，我会找副我的别的画来代替，而且我的教授prof barns的画也很好而且好多年没挂上来了这次会挂（有题，为何女孩提到这个，选女孩为了说服把画拿下）
2。罐子考古，教授主张不能用一种方法，要用好多种方法，就好象教室同学来自不同地方，因此研究某两位同学来自地方没有意义，但是如果换个角度研究他们爱好发现某两位都爱好skiiing，这就找到了共同点。要研究形状，边的finish和什么的。。其中有学生问碎罐子，教授说也成一样用（后面有考题关于碎罐子，抱歉记不住了）
3 美国政府课上，讲关于太阳能源的法案。开始讲美国1937年有能源危机，人们排队买汽油，政府就研究开发新能源，但是用来太阳发电的硅芯片(有个专门的词显示，太上，以photo开头的某cell)造假太高，导致太阳发电是石油等传统方式的15倍。后来有了电脑，政府大量采购电脑用于各项大型项目的开发，虽然用于建造电脑的芯片很贵，但是比起这些大型项目，政府觉得值得投入blablabla。然后后面讲美国总统颁布法案，新能源开发法案，法案预计投入钱，就会让photo cell成本降下来从而降低solar发电，结果种种原因到现在都没降下来。
4 .学software的某生到advisor那儿要推荐信，看到老师在批卷子，希望自己成绩不要太差，教授说都不差，说下周出结果（有题，学生进门看到老师在干嘛，答曰看到老师在披卷）。然后到正题上，学生说要internship，老师说哦？都五月底了，不是deadline都截止了一个月了么（有道部分重听题，问老师说这话嘛意思），学生说校内截止了，但是他认识个人，在校外某公司干，他也想去，虽然不pay，但有经验。教授说有connection那很好。然后说想要推荐信，教授说那可以我这周忙下周或再往后给你，学生支支吾吾说这周末就要，老师说好但下不为例（有题，若下次学生再要老师写推荐信，则答曰提前至少一周告知老师）
5. 琥珀。。讲里面放个生物有利于生物学家研究当时的动植物和生态系统。记不清了，这篇做的不好，听到中间才知道是说琥珀的，有人说有机经，偶下了，没看。。
6. 物理讲太阳光，波长最长的红色，最短紫蓝，太阳光是白的，学生问为嘛天蓝，他说有人跟他说是因为海照的，他说我们老家田纳西木有海天还是蓝的由此可见那伙计骗人，另一个学生搭话说了下似乎说了点没到点子上，老师说好问题，为嘛天蓝，日落天红？然后自问自答，说天蓝是因为散射scatter（貌似是这词吧），蓝的波长短因此都散射了显得天蓝。有人问为嘛紫的也波长短天不紫色，老师说恩，为嘛天不紫（部分重听，老师重复学生问题，表明自己早就知道学生要问这个）说原因有2，1是蓝光人眼更易识别，2是太阳中蓝光含量比紫光多（有题，为嘛天不紫，双选）然后解释为嘛日落天红，讲因为正午太阳直射没角度距离最近，因此折射散射的红光少，而晚上有角度，距离远，经历远距离红光折射了故天红（大概这个意思，我在听人家口语注意力已经不在这儿了）

作者: serein 时间: 2010-9-19 15:08

口语：
1. 工作环境最重要的你认为是以下的: 1.好的同事，2.记不清了。3.好的老板
2.你认为cell phone是否大大提高人类生活
3. 学校policy 让所有大一新生明年统一搬到 baxter dormitory，其他年级的搬到其他宿舍，原因是这样更有利于大一学生在一起，经历同样问题可以一起商量解决，更好度过大一。注意口语中某男是支持的态度：1.结合他自己经历，当年他大一小屁孩一个碰到问题没人问很郁闷，现在他想小娃子聚到一起商量肯定好得多。2某女问他那你不得搬家到其他宿舍吗，他说不要紧我搬到个更新的宿舍地儿更大可以放下我的更多东西
4.阅读讲老师教学生的一种方法，k开头的某次teaching，k teaching，是用body language，让学生physically involved in。听力讲老师当年教小学教学生读表，开始自己拿个纸糊的大表教娃娃，孩子们不理他，老师觉得没面子，换了个欢乐的方式，让学生上台，一个扮演表面，一个扮演表针，然后问时间让学生说，这么给力的方式让学生很振奋。问题是结合例子讲k teaching的好处。
5.学生生物课没书，因为注册晚了，要么书店订下周才有，但是这周三节课要没书上，而教授又布置很多reading assignment；要么找个去年上这个课的伙计以较低价格买它的旧书，但问题是旧书记号太多，他用着觉得可能不顺手。问男孩问题啥，解决方案啥，你喜欢哪个
6. 记不清了。

作者: ookko 时间: 2010-9-20 13:36

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