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标题: 伯克利UC Berkeley校园(二)之萨瑟塔 [打印本页]

作者: pansy    时间: 2010-6-2 14:23     标题: 伯克利UC Berkeley校园(二)之萨瑟塔

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作者: pansy    时间: 2010-6-2 14:24

萨瑟塔是伯克利校园的中心,也是伯克利城市的中心。萨瑟塔是世界上第三高的能报时的钟塔,在从旧金山通往伯克利的海湾大桥上就能看到。萨瑟塔是伯克利的标志,来伯克利的人都要登顶俯瞰校园、远眺旧金山以及金门大桥。
    当我乘电梯来到塔顶端时,正是中午12点。随着报时钟声的结束,演奏师随即弹奏起悠扬悦耳的古典曲子。我不仅在最近距离聆听到了流传近百年的乐曲,更是亲眼目睹了演奏师独特的演奏风采。乐曲的声音是通过塔顶61只大小不一的钟发出的。键盘上的每一个琴键都与特定的钟相联系,演奏师弹一个琴键,实际上就是敲打其中的一个钟。钟声悠扬,曲儿动听。自从1917年萨瑟塔竣工后,由61只钟鸣奏的曲子在每天12点准时回荡在伯克利校园的上空。演奏师换了几代,钟声始终不曾断绝。
作者: pansy    时间: 2010-6-2 14:24

伯克利是世界上最推崇民主、自由、包容、多元的大学,是这种独特的文化和历史传统,造就了伯克利。在伯克利,没有来自保守传统的约束,没有不可逾越的清规戒律。在这自由的学术重镇,任何人的思想、观点、主张永远会得到尊重。伯克利是具有叛逆的基因、求异的本能,但崇尚科学,尊重规律,维护理性。始终追求“多元而卓越”的治校理念。来美国前,我读到介绍美国大学通识教育的文章,其中讲到伯克利本科教学的情况。说伯克利人认为世间的东西是变化无常,没有固定,没有永恒,没有绝对。没有必要对学生规定该学什么不该学什么,只要修满160个学分即可毕业,选学什么科目完全是学生的权力和自由。来美国后,我了解的情况并非如此。伯克利是很重视通识教育,但决不是学什么科目可由学生自选,必修课的比例还是不少于60%。那么有的学者为什么要做不切合实际的介绍呢?一种可能是真的不了解情况;第二种可能是想当然的主观臆测,觉得把伯克利的反叛行为无论怎么描绘都不会过。伯克利人具有极强的批判精神和改革意识,但对于要坚持和继承的又会非常固执和死板。我们国内老师不用PPT已不会上课,在有的学校如果教材没有PPT的配套那么该种教材就不被采用。伯克利的教授却基本上延续口授手写的授课传统,特别是理工科的教授仍然是大量的板书。我在国内作为专家组成员检查过许多大学教师的备课笔记,可以说都是清一色的电脑打印稿。想不到计算机科学世界排名第一的伯克利,多数教授居然仍然坚持手写备课笔记。伯克利的教授们为什么这样做?是他们不会使用新潮的教学手段吗?是他们不懂得让工作过程变得轻松愉快吗?显然不是,他们的固守肯定有他们自己的理由。
    萨瑟塔的钟声悠扬,伯克利的传统绵延。我一直在想:是伯克利的文化成就了伯克利的卓越,还是伯克利的卓越彰显了伯克利的文化?
作者: pansy    时间: 2010-6-2 14:26

萨瑟塔顶大小不一的钟
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作者: pansy    时间: 2010-6-2 14:26

演奏师在准备
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作者: pansy    时间: 2010-6-2 14:27

演奏师在弹奏
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作者: pansy    时间: 2010-6-2 14:28

在萨瑟塔上看到的校园(东)
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作者: pansy    时间: 2010-6-2 14:28

在萨瑟塔上看到的校园(南)
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作者: pansy    时间: 2010-6-2 14:30

在萨瑟塔上看到的校园(西)
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作者: pansy    时间: 2010-6-2 14:30

本帖最后由 pansy 于 2010-6-2 14:32 编辑

在萨瑟塔上看到的校园(北)
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作者: stream    时间: 2010-6-2 16:03

谢谢分享!顶一个!
作者: chuju    时间: 2010-6-2 17:32

开眼界~~
作者: christie    时间: 2010-6-2 17:34

空气真好




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