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标题: [转帖]TOEFL阅读之我见 [打印本页]

作者: qiqiduofu 时间: 2009-5-4 20:04 标题: [转帖]TOEFL阅读之我见

作为一个“刚刚上任”的大学英语老师，自己觉得经验还是不够丰富，尽管自学还不错，参加了很多托福雅思的英语考试，也去过新东方，秦苏珊等托福机构补习英语，但是就给同学们传授知识来说还是新手。
经过几次学校的大考，我发现很多同学的阅读方面存在很大的问题。而且最近很多同学都和我说想考托福，希望我能给他们提供一些建议，所以就和大家在网上分享一下我对阅读提高的看法，希望可以帮助更多的同学。
以下内容来自曾经的补习班（秦苏珊，新东方等）老师所讲的内容，自己的想法和在网上搜集的材料加以归纳的（在此向提供帮助的人表示感谢！）。
首先，同学们在考试的时候存在一些不好的习惯。例如，许多考生读文章时喜欢在试题上划线，这也是我曾经最大的恶习，花了很长时间才改正，而且现在有很多同学都有这个毛病，似乎不做记号，阅读就无法进行，思维就停止活动。但是，考试纪律明文规定不允许考生在试题的任何一部分做任何标志记号。
还有就是在和同学的交流中发现，由于时间紧的缘故，有些考生文章根本不读完，直接做题。这种方法相当于瞎子摸象，对文章只有局部的感觉，整个文章的概念无法获得。所以要提醒大家的是，近年考试中针对整个文章提问的题量有所增加。所以，不看文章直接做题的方法是极其危险的。
反之有些同学则喜欢把文章一字不漏地细读之后再做题。在秦苏珊学习的时候，我的老师也说过这个问题，虽然不是不可以的方法，但是这种方法仅适合于两种情况，其一，考生已具备相当的阅读水平，长期以来运用这种方法效果甚佳；其二，某一篇具体的文章是考生所熟悉的内容，细读文章并不会花太多的时间。一般来说，大部分同学采用细读文章方法，做题时间严重不足。所以同学们不应该忘记，阅读理解测试速度和理解两个方面。
在做词汇题时，许多同学认为做不对题与自己的词汇量有关，认识单词能做对，不认识单词就会做错。事实上，那些认识的单词经常做错，不认识的单词反而能做对。原因是，做不认识单词时，同学们会仔细研读词汇题的上下文，力求在上下文中突破。而做认识单词时，忽略上下文的重要性，往往是装模作样的看一下上下文，便匆匆做出抉择。所以，做好词汇题关键在于透彻分析上下文与词汇的上下一句话，有时候，个别词汇题也许需要在文章其他段落寻找线索。所以，猜词的能力大家一定要多加练习，不仅是在做题中很重要，就是在平时的阅读中，也是对大家理解文章意思相当重要的。
还有另一个问题就是如何检查答案。有相当多的同学做完题之后，剩下一些时间，但不能有效利用。不知该如何检查答案，有时候把正确的答案反而改错。其实在富裕的时间里，同学应重点检查两类题：一类是个别的理解题；另一类是个别词汇题。阅读有时候是一种不可思议的行为，有时候，你的脑子会因断电而僵在某一点上，不会有任何收获，但是当你放下这个难点，做完别题后再回过头来处理这个难题时，一下子又会变得畅通无阻。如果出现这种情况，同学们可以在答题纸上题的序号旁标记这个难题，先预选答案，待有时间时再仔细推敲。检查完毕务必将序号旁的记号擦掉哦。
http://www.susanchyn.com.cn/yuedu.asp 阅读题样，大家可以参考。
下面介绍一下读文章的方法（来自网络，我觉得是个很科学的办法，就和大家分享!）
读文章一般分为两个步骤：
第一步：花两三分钟时间扫描每篇文章头一两个句子，定位文章难易程度。虽然平均每篇文章做题时间为11分钟，但是有的文章七八分钟便可以轻松对付，有的文章则需要15分钟左右。一般来说，5篇文章中有2篇难度大一些，比方说：如果最后一篇文章难度大，且12-14道题，在这种情况下，按部就班做题就有可能因时间不够而做错好几道题，带来巨大的损失。因此首先定位文章难程度，同时目测文章的含金量（即题量分布），有助于科学分配阅读部分的做题时间。
第二步：采取"结构扫描"法阅读具体的一篇文章。所谓结构，即文章的骨架子。TOEFL文章是纯学术体（Academic），是北美国际留学生在大学里天天都能接触到的教科书风格的文章，这些文章涉及人文社科和自然科学，均议论文、说明文，最显著的特点是呈板块结构。TOEFL文章均由数个自然段组成，正确的阅读文章的方法应该是把文章首句先吃透，文章首句经常为文章主题。然后把首段的其他句子尽快略读，文章其他段落采取同样的方法阅读。各段落其他句子一般来说都是用来说明各个段落的主题句，没有必要每个句子理解难度大，而不涉及考题，在此句停留无疑是白白浪费时间。所以，采取"结构扫描"法，意味着以最快捷的方式了解文章大意，从而正确引导下一步做具体的题，而不至于出现大方向的理解错误
最后，希望以上内容可以为同学们提供帮助，祝大家能考个好成绩，加油吧！

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