正规招生的主要分类是单证和双证，单证是春季班在职跟其他专业的在职一样只

有硕士学位没有研究生学历，是非研究生学历教育。（北大本部和清华管理学院今年

已经取消春季单证在职班对社会招生）

而教育部为了扶植MBA这个专业，特允许MBA考生秋季班双证里出现一半在职攻读双证

教育。由于近两年经济形势较差，双证在职班的报考难度明显大于脱产班，所以被双

证在职班录取的同学可以在录取后调剂到脱产班而反之则不行。

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另注：大陆护照同学仅用GMAT成绩申请的项目均为学位单证教育，无研究生学历教育。（与国际接轨的结果就是MBA视为职业教育的延伸而非研究性教育）

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通常人们所说的在职学生是指非研究生学历（仅硕士学位教育）教育学生，所以通常

认为没有含金量。

教育部在最新区别两种学生用词更为：“研究生学历教育硕士”和“非研究生学历教

育硕士”，在非MBA专业，这两词的含义就是“脱产”和“在职”，引起了不少同学的

惯性思维误解。

在组织行为学上堂课里老师教了我们“12怒汉”的经典案例，让我理解到只要一

个人理性地站在正确的立场上，即使他面临11个人持反对意见，也有机会让他们一一

改变看法。

个人认为，其实对于MBA作为职业教育的一种，学位本身并不重要，重要的是是否

能够在学习过程中积累一些知识，并且大大提高分析能力和思考能力。

所以经常看到，同一个学校的MBA，鱼龙混杂的现象，关键不在于学校、学历和学位而

在于自己。