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标题: 12月13日 清华考场回忆 [打印本页]

作者: 天心    时间: 2008-12-23 13:49     标题: 12月13日 清华考场回忆

曾经答应前辈回忆机经以回报索取的资源,所以虽然考得不好,记得也不是很详细,还是上来说一下,各位有记得详细的,请补充" @( y+ o6 i4 O2 c0 \% a
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阅读:第一篇是文科,讲罗马对不列颠的征服所带来的文化入侵 大概是从建筑、手工业和什么 三个方面来讲的 这篇打击太大,记忆太混乱
& I' I! y8 N0 I6 ~          第二篇是生物,讲白蚁筑巢 先说白蚁其实不是蚂蚁,因为蚁群的雌雄结构不一样(有题);然后白蚁因为身体比较软(有题),所以生活环境比较湿润,所以就需要建造湿度和含氧量比较大的蚁巢。接下来就开始详细说白蚁的巢穴怎么神奇,氧气含量大,湿度大,还通风,室内气候和外部完全不同。后两段具体举例说有一种白蚁怎么筑巢,解释了一下为什么墙壁那么厚还可以有丰富的氧和水,好像是墙壁的材料不同,巢穴里有真菌,巢穴里还有上下通风的结构。这里生词很多。考细节题。
9 r# z+ b( |+ F: o, [( x          第三篇是生物,讲珊瑚。先说珊瑚生活的环境很挑剔,水不能太深,要有点阳光(有细节题)。接着说珊瑚礁是怎样形成的(细节题)。然后说很多科学家研究珊瑚,其中有个人把珊瑚分成了三个种类,每个种类的特点(有题)。然后说珊瑚和达尔文进化论的关系(这段最复杂)。最后说珊瑚就是海洋的热带雨林,因为都是多种生物的栖息地(有题)。但是人类改变了海洋环境,使珊瑚受到了威胁。5 e6 [- I  s. U1 g
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          总体感觉,结构比巴朗清楚,但是时间太紧,考场上思维极其混乱,好多题选项都没看完就选了。$ n. J% e) z/ l
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听力:第一篇 教授找学生,说他的影评作业完全不符合要求。学生问了一下影评和描述一个电影到底有什么不同。教授就讲了一下,除了有描述,还要有个人观点、对比什么的(有题)。学生问要不要重写。教授说她不知道,因为她发现大多数学生都没写对,估计是自己没有讲清楚。于是她决定问一下自己有个专业影评的朋友,想让她来专门给大家上一节课。然后她就讲了一下下节课和下下节课的安排。临走时学生又问了一下听完下节后要不要重写,教授说她要先问一下那个朋友(有题)。
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第二篇 法国戏剧 有个法国著名的剧作家 他有一部剧H,从艺术角度来看不成功,因为太复杂了(有题),但是却有很重大的意义。因为它是浪漫主义,和当时法国主流的古典主义不同。接着开始将浪漫主义和古典主义有什么不同。举的例子是莎士比亚的戏剧,有题问仲夏夜之梦为什么是浪漫主义而不是古典主义(有题)。详细的对比点是,戏剧表现的时间段、场景是否多变,喜剧和悲剧的表现手法等(有题)。然后回到H剧,说这个作家料到首映会引起很多人反对,就叫了很多自己的朋友来看剧(有题),结果反对的人和支持的人都来了,此剧不得不三番五次被打断。就连演完后也有很多人在不断争吵,这其实反应了当时法国社会思潮的碰撞(有题)。: x4 C' Y7 o$ C; k
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第三篇 彪悍的鸟 有一种鸟特别彪悍,别人迁徙是为了避寒,它飞很久很久只是为了去岛上觅食。有学生就问,此鸟为什么不把巢驻在离食物近一点的地方呢?教授就说它其实也是没办法,因为食物分布的很分散,往往不在一个岛上,而且有食物的岛上有天敌。(有题问鸟把巢驻在什么地方)学生又问,它飞那么久,吃的都消耗完了,而且幼鸟能有足够的食物吗?教授说它们有办法,一是吃很有营养的食物,而是只生一只幼鸟。学生又问,说它们飞这么久,怎么确定方向呢?教授说她也不清楚。因为科学家对这样海鸟的观察很难实现。只有通过对另一种鸟的观察来推测(有题),一是地磁导航,而是观星飞行。但这也不准,因为有些鸟不飞那么远,体内也有类似磁铁的东西(有题)。最后教授感慨说你们想想这鸟为了吃东西得飞多远啊,学生就说,是啊,我光是穿过学校去食堂吃饭就够不情愿的了!(有题问教授最后说那话的目的)
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9 _6 Y4 m! V+ W" D2 \0 ^/ W+ |第四篇 两个学生说presentation的事。女生说她的presentation做得好。男生说为什么会做得那么好。女生就说她用了PPT和图片,视觉效果很好(有题),还用了handout。她怕电脑出问题,还把自己的PPT打印出来(有题)。结果最后老师说她作为第一个上去做的,给了大家一个良好的开端。她以为别人会问问题,结果没同学问,因为大家都在准备自己将讲的presentation(有题)。

作者: 天心    时间: 2008-12-23 13:50

第五篇:乐团 学生找教授,问乐团的事。教授马上说,只有音乐专业的人才能加入,如果你想加入,要选音乐专业的课(有题)。学生说他不是想加入,只是想写篇关于这个的报道。教授说不好意义,因为问她能不能加入乐团的人太多了(有题)。然后说你要是想知道乐团的事,可以问那里的学生,他们知道的也许比我还清楚(有题)。学生说他需要学者观点。教授就开始讲。上次那个音乐是什么音乐,从古至今怎么演变(有题)……期间问学生不用边听边记吗(有题),学生说他能记住key words.! Y9 \# M- W6 }6 O* h# ^7 G0 h( r6 \

5 V2 b8 v4 R# j, \) s# s/ H第六篇:职业规划 教授说做一名职业教练还需要很多能力。比如人际交往能力,和运动员啊、行政人员啊;对细节的注意,比如准备赛前的meal。有学生说这也太细了吧,教授说她只是想举例说细节多重要(有题)。然后有学生说他马上要当一个学校的体操教练了。教授说太好了,那你可以去选一些商学院的课程来学,但突然想起此学生只有一个月就上岗了,马上又觉得好像不现实(有题)。 后面不太记得了,做得这里时已经有点体力不支了。% x) P! l0 w2 k" P. G- `
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加试题:鸟的迁徙论文、大王花、拉格泰木音乐。
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总体感觉:语速比较慢。因为我只听过巴朗,所以当时一听真题吓了一跳,怎么会这么慢。也没怎么记笔记。结果导致做题很崩溃,因为真题和巴朗的考点差距很大,以为重点的全不考,只能在选项之间挣扎。 所以巴朗只能用来纯练听力,做题的话不要当真!还有就是加试题的题目好像和机经不一样,变了很多。

作者: 天心    时间: 2008-12-23 13:50

口语和作文都比较简单。! \- E$ ^* @$ s) o8 n+ l# r: w

6 Y, Y+ L# E5 f; E+ `# w, F1 J% {+ \- Y口语就是自行车、汽车、火车,哪个交通工具好;学生该不该打点工
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作文是花钱买珠宝首饰那种可以放很久的东西好,还是short-term pleasure,比如旅游好。
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: Y9 V3 z6 ]/ Y8 t+ r反正我口语和作文纯粹裸考,也没啥发言权。8 V0 n% T7 s, f
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血泪的教训:早上要吃饭!我怕吃太多犯困,结果……3 K3 Z" U8 e, l& u$ l0 @# F
                     清华考场没有传说中的吵,就是电脑屏幕比较虐人,不是液晶的,我平时都用的笔记本,被台式机的屏幕和键盘虐到了。  [! M: Q$ l$ [: E
                     
. d7 h8 C4 ]: l6 g5 n                      真的不知道阅读该怎么办了。我平时阅读做巴朗 14分钟一篇,一般39道错3、4道。结果真题第一篇没有做完,也基本没看懂。岂止是没看懂,简直就不知道屏幕上是哪国文字。字与字之间都连不起来。郁闷……已经报了名,准备3月再来了。

作者: 天心    时间: 2008-12-23 13:50

我来补充一下综合写作,讲月亮形成,阅读提出了月亮是由小行星撞击地球产生的,后面又否定了,因为,1地球上没有撞击形成的陨石坑。2 月亮没有地球岩石间有的水3月亮比地球密度小。听力,1地壳在运动,有坑也填平了。2 水撞击时蒸发了。3 小行星密度比地球小。





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