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20100306 北美机经

新鲜的3月6日北美机经,攒RP! 

阅读3篇
第一篇:厄尔尼诺的起因,形成和影响。大概讲道冷暖洋流的运动,对经济,渔业,气候的影响。
第二篇:月球表面的成因,两种说法,星球撞击说,和火山爆发说,分别进行论证。
第三篇:讲影响人们行为的观众效应和参与者效应,列举了一堆学者的实验和观点。
听力加试了,且不是经典。
1,女生去管理处申请让妹妹住在宿舍里一个周,其先管理人员不同意,说学校有规定不能住。女生说她妹妹想报这个学校。管理者又说可以参加一个项目,这样可以解决住宿。但是时间不对。最后在女生的央求下管理者终于同意。
2,不同的生态环境造就不同的生物,以灵长类为例,在全球四个生态区域的灵长类各不相同。分别说了他们在美国,澳洲,亚洲,和太平洋的岛上的生态环境,饮食和多样化
3,地理课,讲地球板块说的两个理论起源。早期学说认为板块运动始于地球形成初期,近期学说认为是几百万年以前。分别有两个衡量标准一个是蓝色的石头,在中国发现,一个是叫zircon的物质在澳洲发现。
4,学生去找教授说他不愿意参加一个看话剧的活动,认为语言不同看不懂。教授说这是必须要看的,可以提前学习一下语言。
5,经济学上,公司长期发展需要差异化。有三个划分:高质量高价格,低质量低价格,还有中间地段。分别说了他们的盈利情况和前景。
6,一种模糊的数字概念,人类和动物都有,而且是天生的。与数学能力有关,但是与其他领域无关。举了一个实验讲让14岁的学生判断哪个颜色的球多。
7-9记不起来了。。。太长了,听得头晕!!
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口语
1,你的朋友想在课上提高成绩,你有何建议能够帮助她。
2,你是愿意买书还是愿意去图书馆借书或去店里租书。
3,有一个建议说要给化学系的学生奖学金,一个男生反对。他觉得有证书就足够了,其次钱可以用在别的地方,如买新的实验设备等
4,讲公众效应,一个人如果犯错误了,你只对她自己说是没有用的,你要找做得比她好的人当众表扬,这样会引起他的注意反而能改进他的行为。举了一个小孩玩积木的例子。这个说的好差,没说完。。。
5,女生的问题是不知道现在交作业好还是明天交好,现在交可以解脱了,并且还可以和朋友们去玩。明天叫可以再改改,争取好成绩。
6,动物怎样消化草,有两种一种是机械方法如兔子有大板牙帮助切碎食物,另一种是化学方法如牛有多个胃可以促进消化。
作文
1,一个帝国的短期消亡有三个原因,一是被征服者的反抗,二是气候变化引起食物供应不足,三是贸易伙伴的制裁。听力一一反驳。
2,大作文,人们应该坚持自己有挑战性的梦想还是注重实现现实的梦想。

感觉做得不好,平时提醒自己注意的事项考试一紧张全忘了。比如口语说的又没调理了,还有没说完的。阅读又是犹犹豫豫改错了一道题,后悔死了。。。
作文也是觉得自己观点很牵强。听力题好难,有几处都听不懂都是懵的。

已经是二战了不知道能不能上100呢,要是托福能立刻出成绩该多好呀!!

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